Kritické myslenie ako nevyhnutná výbava. NEBUĎ AKO GEJZA, BUĎ AKO GUSTO!
Už v starovekom Grécku Sokrates a Platón kládli dôraz na to, aby sa človek učil rozprávať a argumentovať. Umenie myslieť a hovoriť považovali za kľúčové zručnosti a kompetencie, aby uspeli v spoločnosti, mali schopnosť analyzovať a prezentovať myšlienky. Sokrates si všímal rozpory a argumentáciu v rozhovore, teda dialóg povzniesol na umenie. Na Slovensku sme v implementácii týchto dôležitých ľudských zručností do edukácie stále v začiatkoch.
Ako rozvíjať u detí/žiakov komplex myšlienkových operácií, ktoré začínajú informáciou a končia prijatím vlastného rozhodnutia?
Hlavný rozdiel medzi kritickým a nekritickým myslením spočíva v tom, že nekritické myslenie je pasívnym prijímaním neoverených informácií. Preto je samozrejme kritické myslenie oveľa náročnejšie: vyžaduje si analýzu, overovanie, hodnotenie, porovnávanie, následné vyhodnotenie a prijatie názoru či rozhodnutia.
Ako deti/žiakov čo najlepšie pripraviť na nástrahy tohto sveta: manipuláciu, množstvo reklám, finančných podvodov a informačných hoaxov?
ONLINE – "NEBUĎ AKO GEJZA, BUĎ AKO GUSTO!“ Kritické myslenie ako nevyhnutná výbava.
- lektorka Mgr. Renáta Taligová
- 20. máj 2022 v čase 14:00 - 16:00 hod.
- cieľová skupina: pedagógovia ZŠ/SŠ, CDR, vychovávateľ, školský špeciálny pedagóg, pedagogický asistent
- certifikát - aktualizačné vzdelávanie v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.
- certifikát môže byť dokladom do atestačného portfólia
ČO SA DOZVIETE - obsah a aktivity:
1. Kto je Gejza a kto je Gusto?
2. Emočný a racionálny typ osobnosti
3. Doba reklám, manipulácie a hoaxov
4. 3 piliere: čitateľská gramotnosť, finančná gramotnosť a kritické myslenie
5. Zásady diskusie, plurality názorov a umenia argumentácie
6. Právo mýliť sa
7. Nástroje na rozvoj kritického myslenia
Certifikát obdržíte emailom do 5 pracovných dní po ukončení vzdelávania. Ceny sú uvedené s DPH. 10,00 € Do košíka 8,33 € bez DPH
- Ako horieť a nevyhorieť.
- Ako pracovať s dieťaťom s nežiadúcimi prejavmi v správaní v dôsledku traumatizácie. Praktický workshop.
- Ako zvládnuť stres v pracovnom prostredí a posilniť svoju odolnosť?
- Ako horieť a nevyhorieť v osobnom či pracovnom živote. Aktualizačné vzdelávanie. Zážitkový vzdelávací pobyt.
- Ako pracovať s hnevom a agresivitou u detí v školskom prostredí.
Práve vzťah k učeniu sa a škole ako takej zohráva popri schopnostiach žiakov a podmienkach vzdelávania najdôležitejšiu úlohu, ktorá sa prejaví vo vzdelávacích výsledkoch detí, v ich správaní a neskôr v životných postojoch, zahŕňa vzťah k učiteľom, k obsahu vyučovania, k spolužiakom i k sebe samému. Učiteľ, ktorý vytvára žiakom vhodné podmienky pre aktívne učenie sa, výrazne ovplyvňuje ich celkový postoj ku škole, čo sa odzrkadľuje nielen na učebných výsledkoch, ale aj na vnútornom prežívaní žiaka. A
