Fotografie

Video ako médium sa dostáva stále viac a viac do popredia. Nielen ako komunikačný, ale aj ako výukový nástroj. Video ako formát má mnohé výhody oproti klasickým médiám ako je statický obraz alebo text. Je jednoduché na konzumáciu. Je relatívne jednoduché na pochopenie. Je univerzálne. Obraz je univerzálnym jazykom, ktorý sa nám vie prihovoriť bez ohľadu na jazykovú bariéru. Je vhodné pokiaľ sa naučíme v didaktickom procese video nielen využívať, ale ho aj dizajnovať a  vytvárať.Pozývame vás do webinára, kde si spoločne prejdeme všetko dôležité na to, aby ste zvládli vytvoriť skvelé edukačné alebo zábavné video. Pozrieme sa na princípy tvorby scenára. Prejdeme si technické základy, aby vaše video dobre vyzeralo. Nazrieme aj do tajov filmárskych techník, ktoré videu dajú ten správny šmrnc. A zamyslíme sa nad tým, ako video využívať ako jeden z moderných didaktických nástrojov, ktorý by si mal nájsť svoje miesto v práci každého pedagóga.ONLINE – Ako vytvárať online videá.lektorka PaedDr. Martin Prodej25. január  2021 v čase 17:30 - 19:30 hod.cieľová skupina: učiteľ,  vychovávateľ, školský špeciálny pedagóg, asistent pedagóga, rodičia a deticertifikát - aktualizačné vzdelávanie v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.po prihlásení sa na webinár, vám príde dôležitá informácia e-mailom. Obsah:Výhody videa ako formátu a médiaZámer a cieľ videaTvorba scenáraTechnické zabezpečeníZákladné filmárske technikySpracovanie a distribúcia videaVyužitie videa ako didaktického nástroja

Deti sa vyznačujú veľkou túžbou po poznaní. Sú obzvlášť citlivé k prírode a k historickým udalostiam. Zaujímajú sa o súvislosti na akých svet funguje, chcú ho pochopiť, chcú dosiahnuť až ku hviezdam.Predstavíme možnosti rozvoja astronomickej gramotnosti na zábavných aktivitách.• Ako rozvíjať prírodovednú a astronomickú gramotnosť detí v materskej škole.• Ako podporovať u detí osvojenie si rozhodujúcich predpokladov na zvládnutie prírodovedných a astronomických schopností v budúcom období?• Ako a prostredníctvom akých konkrétnych aktivít a činností je možné rozvíjať jednotlivé súčasti oboch gramotností?ONLINE – Vesmírlektorka Ivett Pavlis28. január 2021 v čase: 17:00 - 19:00 hod.cieľová skupina učiteľ materskej a základnej školy prvý ročník, vychovávateľ ŠKD a CVČ, asistent pedagóga, rodič a deticertifikát - aktualizačné vzdelávanie, v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.pracovné listy s témou Vesmír, formát PDFpo prihlásení sa na webinár, vám príde dôležitá informácia e-mailom.Pomôcky: prosím pripravte si tmavo modrý výkres A4, vatu, lepidlo, malé hviezdičky, špajdle/špáratká.Zaradíme vzdelávacie aktivity a činnosti, ktoré nielen spestria výučbu, ale najmä majú vplyv na celostný rozvoj osobnosti detí a rozvíjajú ich tvorivosť. 

Hravá slovenčina 4 - posledné pokračovanie zo štyroch na seba voľne nadväzujúcich webinárov, najmä na webinár o slabikovaní.Webinár je zameraný na efektívne rozvíjanie najvyšších úrovní fonologického uvedomovania u predškolákov. Cez konkrétne praktické námety na činnosti s deťmi si ukážeme, ako sa hrou dajú tieto úrovne zmysluplne a zaujímavo rozvíjať u nich tak, aby sa zabezpečil nielen rozvoj fonologického uvedomovania, ale súbežne aj príprava na rozvíjanie porozumenia v čítaní. Aktivity sú pripravené tak, aby mohli byť prípadne modifikované na dištančné online vyučovanie.Online - Hravá slovenčina 4, fonológia 2 - Hláskovanie a analyticko-syntetické hry trocha inak lektorka PaedDr. Miriam Valášková, PhD.29. januára 2021 v čase 17:00 - 19:00 hod.cieľová skupina učiteľ materskej školy, asistent pedagógacertifikát s časovou dotáciou workshopu - aktualizačné vzdelávanie v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.aplikácia ZOOMPomôcky: papiere A4, farebné papiere A4, krepové papiere, fixky, lep, nožnice, obrázky rôzneho rôznych zvierat (veľkosť pexesa), zbytky jednofarebnej látky (z bavlneného trička, resp. plsť) vo veľkosti papiera A5, nápovedné obrázky max. vo veľkosti pexesa (nemusia byť, vytvoríme si, ak nemáte k dispozícii), 2 - 3 malé, resp. veľké rolky z toaletného papiera (namiesto toho môže byť tvrdý papier), 1 - 2 papierové  krabičky (najlepšie od čaju), niekoľko obrázkov nábytku a iných potrieb v domácnosti ,  resp. hračiek (veľkosť A4).Odborné vzdelávanie na webinári spája v sebe zážitkové a skúsenostné metódy. Je založené na osobnej aktivite pedagóga. Zaradíme vzdelávacie aktivity a činnosti, ktoré nielen spestria výučbu, ale najmä majú vplyv na celostný rozvoj osobnosti detí, rozvíjajú ich tvorivosť, schopnosť komunikovať, kooperovať, vyhľadávať, spracúvať a kriticky analyzovať informácie a tiež rozvoj vyšších poznávacích procesov.Inšpirácia, motivácia, nové trendy vo vzdelávaní.  Toto všetko Vás čaká na inšpiratívnom vzdelávaní.

Práca pedagóga si vyžaduje mimoriadny osobný vklad, flexibilné myslenie, tvorivosť, individuálny prístup a osobnostné predpoklady. Kladie veľké nároky nielen na jeho odbornú pripravenosť, ale aj psychickú odolnosť a vyrovnanosť. To si vyžaduje neustále prehlbovanie a rozširovanie jeho profesijných kompetencií v oblasti osobného rastu, sociálnych a komunikačných zručností, výberu vhodných metód a neustálej schopnosti motivovať deti, žiakov, kolegov i samého seba. Ako teda horieť, no nevyhorieť?Hlavný cieľ: Hlavným cieľom vzdelávacieho programu je zdokonaliť profesijné kompetencie, prehĺbiť, rozvíjať a inovovať pedagogické zručnosti v oblasti osobnostného rastu, sociálnej interakcie, didaktiky, metodológie a nových prístupov vo vyučovaní. Profil absolventa: Absolvent vzdelávania získa vedomosti a zručnosti v oblasti zážitkového sociálno-afektívneho vyučovania, jeho metodológie a aplikačných možností v edukačnom procese.Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanieForma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 20 hodín prezenčne a 30 hodín dištančneKategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ, školský špeciálny pedagóg, pedagogický asistentPodkategórie:  učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školyTermín:  30. január 2021 v čase od 9,00 - 12,00 hod.Ďalšie termíny budeme aktualizovať.Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky, ktorú dostanete mailom od poskytovateľa vzdelávania, ktorú pedagogický zamestnanec doručí v písomnej podobe na adresu poskytovateľa podľa aktuálnych pokynov.  Súčasťou prihlášky je potvrdenie riaditeľa školy resp. zriaďovateľa o správnosti uvedených údajov v prihláške vrátane zaradenia zamestnanca do kategórie alebo podkategórie. Ak pedagogický zamestnanec nie je v pracovnom pomere, alebo riaditeľ školy nepotvrdí zaradenie pedagogického zamestnanca, posúdi oprávnenie na zaradenie pedagogického zamestnanca na základe príslušných dokumentov poskytovateľ, ktoré pedagogický zamestnanec predloží poskytovateľovi. Oznámenie o zaradení alebo nezaradení na vzdelávanie bude uchádzačom oznámené mailom.V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na tel.č.Jednotlivo si program môžete zakúpiť aj priamo tu cez e -shop.Dátum a miesto vzdelávania bude oznámené e-mailom.