Ako pracovať s dieťaťom s nežiadúcimi prejavmi v správaní v dôsledku traumatizácie. Praktický workshop.
Niektorí ľudia si myslia, že cieľom (obsahom) rodičovstva je vychovať z dieťaťa dobrého človeka. Lenže dieťaťa sa dobré narodí. Cieľom (obsahom) rodičovstva je len to „nepokaziť“.
Správanie je správa. Treba ju dešifrovať.
Nežiadúce prejavy v správaní sú vždy správa, že nejaká potreba dieťaťa nie je naplnená. V tých závažnejších prípadoch je to správa, že dieťa trpí.
Pri komplexnej vývinovej traume sa deje to, že dospelý, ktorý by mal dieťa chrániť je ten istý, ktorý mu traumu spôsobuje. Takáto trauma zasahuje do všetkých oblastí vývinu dieťaťa, mení štruktúru fungovania jeho mozgu, má kumulatívny charakter (čím viac negatívnych skúseností dieťa zažíva, tým väčšie sociálne, ale aj zdravotné problémy ho sprevádzajú) a obvykle sa generalizuje.
- „Zlé“ správanie u dieťaťa je potom vždy len príznakom, dôsledkom a nie príčinou.
Počas troch trojhodinových (alebo jednom celodennom) osobných stretnutí sa dozviete:
Vzdelávací obsah:
- Čo je to vzťahová väzba a ako vzťahová väzba vzniká, aké sú typy vzťahovej väzby
- Ako sa jednotlivé typy prejavujú v detstve a ako v dospelosti – pochopenie, prečo reagujeme vždy rovnako a či je možnosť zmeny
- Trauma a nervová sústava (mozog, pamäť, polyvagálna teória) – pochopenie ako funguje mozog traumatizovaných detí
- Rozdiel medzi monotraumou, viacnásobnou traumou a komplexnou vývinovou traumou
- Základné obranné a vyrovnávacie stratégie traumatizovaných detí, ale aj dospelých – nežiadúce prejavy v správaní
- Samoregulácia verzus samokontrola, 5 domén stresu a prejavy oslabenia v týchto doménach
- 4 základné cesty regulácie traumatizovaných detí použiteľné v praxi odborníkov pracujúcich s deťmi s nežiadúcimi prejavmi v správaní
- Konkrétne, praktické nástroje a princípy pre zastabilizovanie prejavov nežiadúceho správania v rámci prevencie, ale aj ak už k ataku došlo
- príklady dobrej praxe
Cieľová skupina: učitelia v MŠ, ZŠ, SŠ, ŠZŠ, asistenti učiteľov, vychovávatelia v ZŠ, ŠZŠ, SŠ a CDR, odborní personál v CDR, školskí sociálni, liečební pedagógovia, psychológovia.
Časová dotácia - 9 alebo 8 hodín, alebo podľa potrieb objednávateľa produktu.
Dátum a čas: podľa dohody
Aktualizačné vzdelávanie - workshop realizujeme pre kolektív na základe objednávky.
Účastník aktualizačného vzdelávania dostáva certifikát s časovou dotáciou vzdelávacieho formátu v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.
Aktualizačné vzdelávanie pre celý malý alebo veľký kolektív školy
- dátum, čas workshopu si môžete navrhnúť podľa Vašich potrieb
- kolektívna zľava na poplatok za vstup do workshopu
- dokumentácia k aktualizačnému vzdelávaniu v súlade so zákonom 138/2019 Z.z.
Ceny na osobu sa líšia pri objednávke vzdelávania pre celý kolektív (viac osôb)!
Prosím kontaktujte nás cez: e-mail : info@inspiracia.live
tel. čísle: 0908 942 788 / 0902 213 878
alebo nám zanechajte kontakt na Vás cez ikonu telefónu na našej stránke alebo kontaktný formulár.
Tešíme sa na stretnutie s Vami!
Školské prostredie je náročné na zvládanie rôznych vzťahových interakcií a každodenných situácií. Kladie vysoké nároky na osobnosť učiteľa, jeho vystupovanie, spôsoby komunikácie a sebaovládanie. Vzdelávanie je zamerané na nácvik komunikačných zručností, emočného spracovania a zvládania konfliktných situácií, na budovanie osobnej odolnosti, na pochopenie priebehu konfliktu, na jeho objektívne aj subjektívne prvky, na voľbu stratégií a samotného procesu riešenia konkrétnych situácií v pedagogickej