Novinky

Farebné notové záznamy – noty vo farbách dúhy. Farebné notové záznamy sú didaktickou pomôckou, prostredníctvom ktorej viete s deťmi/žiakmi v škole zahrať melódie jednoduchých detských piesní a riekaniek. Inšpirácia ponúka 21 notových záznamov piesní a riekaniek. Melodizovať môžete podľa nich na farebných hudobných nástrojoch – boomofóne, zvonkohre, nízkych či vysokých zvončekoch a metalofóne. Sú to hudobné nástroje, s ktorými deti nemajú pri manipulácii problém. Hudobné činnosti s farebnými notovými záznamami predstavujú najrozmanitejšie formy styku dieťaťa s hudbou, dávajú možnosť spájať hudbu so slovom, pohybom, hrou na detských hudobných nástrojoch.V ponuke nájdete piesne s rozsahom jednej oktávy, v stupnici C - dur. Odporúčame, aby ste začali s melodizáciou riekaniek Skáče žaba po blate, či Klnka, klnka. Súčasťou publikácie je aj metodický postup v aktivitách s farebným notovým záznamom v procese výučby. Publikácie je v elektronickej verzii vo formáte A4. ISMN: 979–0–9010024–4–9 PIESNE1. Bola babka, mala capka2. Čie sú to kone3. Jedna druhej riekla4. Každá rúčka má prstíčky5. Kohútik jarabí6. Krásna, krásna7. Maličká som8. Medveďku, daj labku9. Moja mamka niečo má10. Na medveďa11. Na zelenej lúke sedí zajac12. Pec nám spadla13. Pokapala na salaši slanina14. Pôjdeme my do lesíka15. Prší, prší16. Skáče žaba po blate17. Zajačik do lesa, Ušiačik do lesa18. Klnka, klnka19. Ťuki ťuki ťukalo20. Umbari basimbo21. Zajačik v jamôčke

Hravá slovenčina, alebo ako deti efektívne pripraviť na čítanie s porozumením Vzdelávacia oblasť: Jazyk a komunikácia   Cieľom odborného vzdelávania je poskytnúť pedagógom základy v oblasti rozvoja jazykových a komunikačných kompetencií detí predškolského veku a žiakov prvého ročníka základnej školy. A to v rámci zážitkového vzdelávania za využitia takých inovatívne poňatých didaktických aktivít a hier, ktoré cieľavedome podporujú u detí rozvoj hovorenej aj písanej reči nevyhnutný pre čítanie s porozumením.  Vzdelávanie sa realizuje vo forme 4 na seba nadväzujúcich workshopov: 1.Hravá slovenčina I - písaná reč a vytvorenie efektívneho stimulačne gramotného prostredia 2.Hravá slovenčina II - písaná reč a práca s knihou trocha inak, tzn. príprava prediktabilnej knihy ako didaktickej pomôcky učiteľom a deťmi/žiakmi 3.Hravá slovenčina III - fonológia I - slabikovanie trocha inak - zaujímavo, inovatívne a efektívne 4. Hravá slovenčina IV - fonológia II - hláskovanie a analyticko-syntetické hry  Cieľová skupina: pedagóg MŠ a ZŠ prvý stupeň, vychovávateľ ŠKD, CVČ. Zážitkové workshopy zrealizujeme aj vo vašej škole. Vieme vytvoriť rôzne kombinácie s hore uvedených vzdelávacím obsahom.  

Ahojte, prichádza k Vám skvelá zábava na dlhé večery nielen do škôlky, ale aj na doma. Vyrobiť si plastelinu a ešte z nej aj niečo vytvoriť môže byť super zábava...pošlite nám fotky a najkrajšie oceníme darčekom Recept na Šikuľko ekologickú plastelínu • 2 šálky hladkej múky • 1 šálka soli • 2 polievkové lyžice oleja • 2 kávové lyžičky vínneho kameňa ( obsah sáčku ) • 2 šálky vody • 1 štipka potravinárskeho farbiva ( voliteľné ) Všetko spolu miešame na miernom ohni, až dosiahneme konzistenciu plastelíny. Premiesime a dáme do uzatvárateľnej nádoby. Prajeme veľa inšpiratívnych nápadov.  

V metodickej príručke prezentujeme možnosti zdokonaľovania pohybových schopností i zručností a efektívneho využívania rytmickej a tanečnej prípravy detí a žiakov. Pedagógovia získajú zručnosť s deťmi/žiakmi cieľavedome, systematicky, tvorivo a efektívne realizovať pohybové, rytmické a tanečné vzdelávacie aktivity, ktoré podnietia ich záujem o pohyb, rytmus a tanec. V metodickej príručke Edukačno-inšpiratívny maratón  Jeseň – Zima prezentované didaktické princípy, prostriedky a metódy rozvíjania psychomotorických kompetencií sa teda dajú rovnako účinne uplatniť v predprimárnom, aj primárnom vzdelávaní a to nielen v rámci jednej vzdelávacej oblasti Zdravie a pohyb (Pohyb a telesná zdatnosť), ale aj prepojením s ostatnými vzdelávacími oblasťami, predovšetkým Umenie a kultúra. Počas rytmizácie a melodizácie piesní využívame ľahko dostupné, ale netradičné pomôcky a tiež zaujímavé farebné hudobné nástroje. Deti/žiaci sa hravou formou naučia zahrať pieseň priraďovaním farieb nástrojov k farebnému notovému podkladu. Do tancov a rytmizácií sú zapojené i prvky dramatizácie. Metodická príručka ponúka inšpiratívne piesne a tance so zaujímavými choreografiami, ktoré pomôžu pedagógom v ich tvorivej práci s deťmi. Ponúka možnosti, ako realizovať vzdelávacie činnosti s konkrétnou piesňou či básňou. Veríme, že budú pre vás inšpiratívne a pri ich realizácii prežijete príjemné a tvorivé chvíle. K textovej časti metodickej príručky ponúkame nahrávky piesní. Každá pieseň má i svoju inštrumentálnu verziu, aby ste si mohli s deťmi zaspievať, keď už piesne budú poznať.  Jeseň Dedko vie všetko V záhrade Ježkovia Babičkine dobroty Repka Uletená pieseň Na šarkanovom chvoste Zima Malé vločky Fujavica Snehuliak Rozprávkový strom Vianoce6.Aleluja Metodická príručka Edukačno-inšpiratívny maratón Jeseň – Zima - je praktickým nástrojom a inšpiratívnou pomôckou pre všetkých pedagógov a vychovávateľov. Metodická príručka ponúka inšpiratívne piesne a tance so zaujímavými choreografiami, ktoré pomôžu pedagógom v ich tvorivej práci s deťmi. Ponúka možnosti, ako realizovať vzdelávacie činnosti s konkrétnou piesňou či básňou.  K textovej časti metodickej príručky ponúkame nahrávky piesní (4 piesne jeseň a dve piesne zima). Každá pieseň má i svoju inštrumentálnu verziu, aby ste si mohli s deťmi zaspievať, keď už piesne budú poznať.   Elektronická verzia PDF plnofarebný formát A4. Počet strán: 53.

Zážitkový workshop pre malých aj veľkých. Emocionálnu výchovu u detí predškolského veku je možné stimulovať aj prostredníctvom zmysluplných aktivít, ktoré deti vedú k prežívaniu rôznych emócií, k ich vnímaniu a reflektovaniu. Takýmto spôsobom sa deti môžu postupne naučiť svoje emócie poznávať, rozlišovať, orientovať sa v tom čo pre nich tá ktorá emócia znamená a ako ich môžu prijateľne prejavovať. Obsahom zážitkového workshopu sú práve takéto aktivity, ktoré majú preventívny, stimulačný či rozvíjajúci charakter. Krásna veta „Jednoducho nechaj osla, nech stojí!“, alebo "Loď s dvoma kapitánmi napreduje rovnako zle ako keby nemala žiadneho kapitána.“ nám predstaví jednoduché pravidlá života, v ktorých sa ľahšie zorientujeme cez príbehy. Bezpečie - Môj dom, môj hrad Pomoc druhým - Urob si svoju hojdačku Správne rozhodnutia - Fridolín a moje starosti Spolupatričnosť - Loď pre Flo a jej rodinu Trpezlivosť - Ako počúvať srdcom bez slov Dôvera - Zázračný náramok Pravidlá, rešpekt - 12 veľkých umelcov Filipy Na workshope sa „stretneme“ v aktivitách  s dôverou, láskou, strachom, priateľstvom, pokojom, časom, počúvaním seba, starostlivosťou o ostatných...

Jedinečný vzdelávací projekt pre pedagógov materských, základných škôl a vychovávateľov.Hlavným cieľom v projekte Slovensko - moja vlasť je viesť dieťa predškolského a mladšieho školského veku k základnej orientácii v spoločenskom prostredí – v jeho priestorových a sociálnych vzťahoch. Orientuje sa na poznávanie spoločenského prostredia a prosociálnu výchovu. Aktivity projektu stavajú na prirodzenej detskej zvedavosti. Dôraz je na zoznamovaní sa s prostredím na základe významných geografických a historických prvkov. Národné povedomie sa sústreďuje na poznávanie a orientovanie sa v okolí. Prostredníctvom vzdelávacích aktivít sa detí/žiaci oboznamujú s kultúrou a spoločenským dianím vo vlasti.Našim cieľom je priviesť deti/žiakov k patriotizmu, ku láske k svojmu domovu, k svojej vlasti primeranou formou od útleho veku – vlastným pozorovaním a následne zdieľaním zážitkov a skúseností.Vzdelávací projekt Slovensko – moja vlasťV metodickej príručke sú prezentované didaktické princípy, prostriedky a metódy, ktoré sa teda dajú rovnako účinne uplatniť v predprimárnom, aj počiatočnom primárnom vzdelávaní, a to nielen v rámci jednej, i keď prioritnej, vzdelávacej oblasti Človek a spoločnosť, ale aj prepojením s ostatnými vzdelávacími zložkami. Metodická príručka ponúka pedagógom a vychovávateľom 5 súvislých pásiem: 1 Čo je rodina 2 Škola / Škôlka 3 Vlajka Slovenska 4 Spievanky, spievanky 5 Srdce slovenské Obsahom metodickej príručky sú piesne, rytmizácie, tanečné choreografie a výtvarné aktivity. Všetko spracované v logických celkoch. Metodická príručka Vám uľahčí priniesť do výchovno-vzdelávacieho procesu i tvorby programov hravosť, pestrosť, kontinuálnosť a zoznámi deti/žiakov so zaujímavými prvkami našej slovenskej kultúry. Neoddeliteľnou súčasťou projektu Slovensko – vlasť moja je CD – nosič s piesňami a inštrumentálnymi verziami skladieb.Každá pieseň popisuje svoju časť skladačky, ktorou si dieťa/žiak vytvára svoj obraz o svojej vlasti a zároveň si vytvára pocit hrdosti nad tým, že niekam patrí. Prvé spoločenstvo, v ktorom dieťa/žiak žije, je rodina. Vieme, že rodinné stereotypy sa menia a preto sme pieseň Čo je rodina tvorili na základe hier a rozhovorov s deťmi predškolského amladšieho školského veku. Pieseň vyjadruje, aký zmysel pre rôzne deti/žiakov má rodina. Vzniká tak predpoklad, že každé dieťa/žiak si v piesni nájde kus seba. Druhým spoločenstvom v živote dieťaťa/žiaka obvykle býva kolektív v škole. Piesne Škôlka a Škola sú veselé a skrývajú zaujímavé rytmizácie. Sú jednoduché a tak ju môžete zahrať i na hudobných nástrojoch podľa farieb. Hlavným symbolom Slovenskej republiky je vlajka Slovenska. Cez pieseň Vlajka Slovenska učíme deti/žiakov vlajku nielen nakresliť. Učíme ich premýšľať a uvedomiť si, čo jednotlivé prvky znamenajú a aká je symbolika. Samozrejme všetko hravou a veselou formou. Deti/žiaci pieseň rytmizujú hrou na farebných vejároch. Tancom s hulahopmi oblečenými do farieb našej trikolóry tvoria postupne slovenskú vlajku. K nášmu národnému dedičstvu patrí neodmysliteľne folklór a ľudová kultúra. Preto sme do projektu zaradili pieseň Spievanky, spievanky. Pieseň sa naučíme nielen zaspievať, ale vytvoríme si zaujímavý a na pohyb bohatý ľudový tanec s využitím rôznych tanečných krokov, tanca v skupine, vo dvojiciach i individuálneho prevedenia.V závere projektu si vytvoríme svoje vlastné srdce, ktorým vyjadríme, čo pre nás naša vlasť, náš domov znamená. V záverečnej piesni Srdce slovenské, ktorá hovorí o našej láske, hrdosti a šťastí, si zaspievame a zatancujeme práve s týmto srdiečkom.Veríme, že vydelávací projekt Slovensko – vlasť moja, bude vhodný nielen pre pedagógov, ale i rodičov. Že pomôže deťom predškolského a mladšieho školského veku na ceste uvedomovania si národnej hrdosti a spolupatričnosti. Lektorka: PaedDr. Alexandra KurucČasová dotácia: 6 hodínCena: 57,- eur zahŕňa metodickú príručku, CD nosič a pracovný materiál pre každú účastníku.Certifikát o absolvovaní vzdelávacieho projektu.