Ako deťom poskytnúť spätnú väzbu, aby sme neubíjali ich sebavedomie a pomáhali im rásť?Ako deťom poskytnúť spätnú väzbu, ktorá ich motivuje?„Zase nemáš pomôcky? Koľko krát ti to mám pripomínať?! To snáď nie je pravda…“Ups… aj takáto môže byť spätná väzba. Ale musí? A vlastne chceme, aby to takto bolo? V rodine, v škole, s deťom, medzi sebou navzájom? Ak aj vás desí takýto príklad komunikácie „spätnej väzby“, poďte sa s nami pozrieť na to, ako sa to dá robiť inak. Či ste rodič, učiteľ, alebo manažér, .. Každý sa môže naučiť zásady jednoduchej a veľmi praktickej spätnej väzby. Online - Cez prírodu k hodnotovému vzdelávania v materskej škole.lektor Klára Marušincová a Marek Marušinec13. októbra 2021 v čase 17:00 - 20:00 hod.cieľová skupina pedagogickí a odborní zamestnanci, rodičiacertifikát
Zobraziť novinku
Cieľom ponúkaného aktualizačného vzdelávania pre školy a pedagogických zamestnancov je rozvíjanie informačno-komunikačných zručností pedagógov a zvýšenie ich kvalifikácie, zvýšenie vlastných kompetencií, podpora zlepšenia odborného vzdelávania prípravy žiakov a prepojenie odborného vzdelávania a prípravy žiakov s praktickými potrebami trhu práce. Prezenčná forma vzdelávania - workshop/webinár. Formát, dátum a čas: podľa dohody.Vzdelávací obsahPreziSvet prezentácií sa tak, ako všetko ostatné, taktiež posúva dopredu a objavuje nové postupy, techniky a metódy. Aj samotný power point ušiel už veľký kus cesty. Avšak len do nedávneho času to bol viac menej jediný nástroj, ktorý nám umožňoval pretransformovať naše myšlienky do vizuálnej podoby. Našťastie sa to zmenilo a my si môžeme vybrať, či na n
Zobraziť novinku
„Komunikácia je najčastejší dôvod zlých vzťahov a najjednoduchší spôsob ako ich zlepšiť.“Život bez konfliktov neexistuje, no najmä v školskom prostredí sa ako pedagógovia snažíme ich výskyt čo najviac znížiť. Ak už však konflikt nastane, najlepšie, čo môžeme urobiť, je postaviť sa k nemu racionálne a využiť možnosť vyriešiť ho efektívne a s ponaučením do budúcnosti. Niekedy však druhá strana prekročí hranice a stratí kontrolu, čo sa môže prejaviť verbálnou a v krajnom prípade aj neverbálnou agresivitou. Ako tomu predísť? A ako sa zachovať, ak k takejto vyhrotenej situácii predsalen dôjde?Obsah vzdelávania:1. Konflikt – jeho podstata, spúšťače, priebeh a následky2. Prevencia ako účinná stratégia3. Individuálne potreby a motivácia4. Prejavy agresivity a spôsoby obrany5. Stanovenie hraníc6. Ako neby
Zobraziť novinku
Deti sa rodia ako TABULA RASA. Prvou sociálnou skupinou do ktorej dieťa prichádza je rodina, následne je to materská škola a neskôr prostredie základnej školy. Nielen vrodené predispozície a prostredie v ktorom dieťa vyrastá a pohybuje sa, sú predpokladom jeho správania a konania v živote. Hodnotový systém mladého človeka je ovplyvňovaný a determinovaný mnohými faktormi. Rodina je prvým prostredím, v ktorom sa formujú hodnoty človeka. Výsledky výskumov poukazujú na jej dominantný vplyv na formovanie a utváranie osobnosti, a tým i jeho hodnôt. Mladí ľudia sa svojou hodnotovou orientáciou viac podobajú vlastným rodičom než priateľom. Hodnotová orientácia zrkadlom života nielen rodiny, ale i rôznych spoločenských komunít a prostredí, v ktorých sa mladý človek pohybuje, je výsledkom preberania, resp.
Zobraziť novinku
Filozofia pre deti je pedagogickou koncepciou ukrývajúcou viac kompetencií pod jednou strechou. V procese realizácie aktivít, ktoré sú súčasťou koncepcie, sa rozvíjajú nielen deti a žiaci, ale aj pedagógovia. Cez utváranie hľadajúceho spoločenstva, prácu s textom, diskusiu a iné aktivity sa rozvíja kritické, kreatívne a angažované myslenie, posilňujú a rozvíjajú sa vzťahy a prehlbuje sa etický rozmer života skupiny aj jednotlivca.Nejde o naučenia sa toho, čo je správne či nesprávne, či ako konkrétne riešiť problémy, ale ide o nadobudnutie zručnosti kriticky premýšľať v bežných situáciách, reflektovať svet okolo seba aj svoje vlastné myslenie, poznať a pomenovať otázky súvisiace s myslením, prežívaním a konaním. Dvoma piliermi koncepcie sú: rozvoj myslenia, čo súvisí s procesuálnou rovinou di
Zobraziť novinkuKarty poukazujú/upozorňujú na dôležitosť silných stránok. Naše silné stránky si zaslúži našu pozornosť, je dôležité naučiť sa ich u seba vnímať, venovať sa im, rozvíjať ich, inšpirovať nimi ostatné, stavať na nich, opierať sa o ne. Nepopierame však existenciu a nutnosť zaoberať sa polaritami a významom slabých stránok. To či je vlastnosť silnou stránkou tiež závisí od kontextu. Pri rozhovoroch s klientmi sa k silným stránkam a ďalším zdrojom dostávame vždy, a často je pre nich ťažké je hľadať, rozoberať, čo najviac si ich pripustiť. Karty sú inšpirované princípy pozitívnej psychológie, a aj práca s nimi by mala byť smerovaná v pozitívnom nastavení.Silné stránky"Výber silných stránok vôbec nebol jednoduchý. Inšpirovaná teoretickými podklady a skúsenosťami, a tiež osobnými rozhovory a názory svojich kolegýň a kolegov, som dala dokopy ponúkaný súbor charakteristík. Nie je podstatné to, ako je silná stránka na karte pomenovaná, ale to, ako ju klient vníma. Niekto použije slovo "láskavosť", iný skôr "vľúdnosť", ďalší "ústretovosť". Cieľom nie je podať ucelený súbor silných stránok, ale motivovať k premýšľaniu o silných stránkach a podnietiť rozhovor alebo skupinovú diskusiu na túto tému. A urobiť to príjemnou a nenásilnou formou. Pre spestrenie môžete pridať aj iné sety kariet " - autorka kariet Silné stránky.Silné stránkyKarty nájdu svoje využitie v práci psychológov, v kariérnom poradenstvo, koučovanie, pri školeniach, v školách, organizáciách, poradenských centrách a ďalších oblastiach pomáhajúcich profesií.Sadu obsahuje:62 farebných obojstranných slovných kariet s lamináciou a guľatými rožky veľkosti 20 x 7 cm40 obojstranných kariet zvierat (vrátane dvoch nereálných - draka a jednorožca) veľkosti 10 x 3,5 cm3 voľné karty pre slová a 2 voľné karty pre zvieratá4 karty obojstranné triediaceSúčasťou balenia v podobe plechovej krabičky veľkosti A5 je tiež 20 stránková brožúra s návrhmi na použitie kariet, ktoré je možné aplikovať v rôznych kontextoch vrátane tipov ďalších odborníkov.