Nakoľko deti v Školskom klube detí prežívajú veľkú časť dňa, mali by sme dbať o to, aby činnosti prebiehali nie len pravidelne, ale aj primerane veku detí. Školský klub detí je pre deti mladšieho školského veku, preto by sa mali činnosti, ktoré sa tu realizovať hravou formou. Deti si vyžadujú iný prístup, preto je potrebné aby sme zakomponovali do tém rôzne inovatívne stratégie, ktoré by boli pre nás a
V knihe Malá Haňa nájdete spracovaných 15 básní, ktoré sú inšpirované jógovými pozíciami z ríše zvierat.Každá báseň má svoju ilustráciu, ktorá je kreslená podľa reálnej predlohy dcéry Hanky.Okrem toho je koniec básne napísaný tak, aby sa dieťatko dokázalo podľa slov do pozície "napasovať".Kniha vie byť aj edukačná pomôcka podľa toho ako sa Vám bude chcieť na danú tému pripraviť. Text: Kristína Beli
Knižka MAMI, OCI, AHA ČÍTAM je určená pre predškolákov, ktorí sa už začínajú zaujímať o veľké tlačené písmená.Je to prvá kniha na Slovensku, ktorá motivuje deti k čítaniu tým, že:- má málo textu- začiatok vety sa opakuje a deti majú pocit ľahkého zvládnutia ďalšej vety- je písaná veľkými tlačenými písmenami s nápovednými obrázkami- deti majú možnosť obkresliť si obrázok, alebo vyfarbiť, trénovať j
Metodická príručka pre tvorbu atestačného portfólia je určená pedagogickým a odborným zamestnancom, ktorí chcú:svoj profesijný rast preukázať atestačným portfóliom, získať atestáciu, zvýšiť si svoje profesijné kompetencie a tým si zlepšiť svoje finančné ohodnotenie v práci. Portfólio môže byť inšpiráciou, cestou ako sa vyhnúť vyhoreniu, spätnou väzbou pri Vašej pedagogickej činnosti a v neposlednom
So spevnou príležitosťou, ktorá by v prirodzenom prostredí existovala bez zásahu kultúrno-osvetovej inštitúcie, folklórneho zoskupenia alebo pedagógov, sa dnes stretávame veľmi zriedka. Takéto prejavy sú skôr raritou, no predsa sa objavujú. Príkladom je spievanie pod oknami domu nevesty v obci Medzibrod. V špecifickej podobe sa praktizuje aj v dnešnej modernej spoločnosti bez toho, aby bolo inštit
Písanka s pesňičkama. Zbierka ľudových piesní z Ostrej LúkyPredkladaná zbierka podáva obraz nielen o samotných piesňach vybranej lokality, spevných príležitostiach a spevnom prejave, ale i o sociokultúrnom kontexte existencie piesní. Piesňový materiál je doplnený informáciami o histórii obce, o sociálnej vybavenosti objektmi, ktoré tvorili zázemie pre spoločenské stretávanie, o možnostiach zamestnan
Publikácia prináša poznatky o detskom výtvarnom prejave detí predškolského veku. Poukazuje na osobitosti vývinu a rozvoja detí predškolského veku ako obdobia začiatku uvedomovaniasi okolitého sveta, ktoré sa prejavuje v hre, ako najprirodzenejšej činnosti dieťaťa.V publikácií sú prezentované didaktické princípy, prostriedky a metódy rozvoja detského výtvarného prejavu, ktoré sa teda dajú rovnako účinne uplatniť v predprimárnom, aj počiatočnom primárnom vzdelávaní, a to nielen v rámci jednej, i keď priorit
