Už v starovekom Grécku Sokrates a Platón kládli dôraz na to, aby sa človek učil rozprávať a argumentovať. Umenie myslieť a hovoriť považovali za kľúčové zručnosti a kompetencie, aby uspeli v spoločnosti, mali schopnosť analyzovať a prezentovať myšlienky. Sokrates si všímal rozpory a argumentáciu v rozhovore, teda dialóg povzniesol na umenie. Na Slovensku sme v implementácii týchto dôležitých ľudských zručnost
Už v starovekom Grécku Sokrates a Platón kládli dôraz na to, aby sa človek učil rozprávať a argumentovať. Umenie myslieť a hovoriť považovali za kľúčové zručnosti a kompetencie, aby uspeli v spoločnosti, mali schopnosť analyzovať a prezentovať myšlienky. Sokrates si všímal rozpory a argumentáciu v rozhovore, teda dialóg povzniesol na umenie. Na Slovensku sme v implementácii týchto dôležitých ľudských zručnost
Vývinové poruchy učenia znamenajú celoživotné ťažkosti. Intenzívna práca v školskom veku a osvojenie si vhodných študijných zručností a vhodných mechanizmov práce pri výkone profesie sú cestami k výraznému zníženiu všetkých ťažkostí. Ľudia s VPU sa učia a pracujú a niekedy aj premýšľajú inak. Nikde nie je povedané, že horšie. Jednoducho inak a postupy, ktoré poznáme v našich školách už od Márie Ter
Každá škola má svojho „ducha“, svoju špecifickú klímu, ktorá závisí od mnohých činiteľov (počet žiakov školy, zloženie učiteľského kolektívu, zameranie školy a iné).Žiak istú časť dňa prežíva v prostredí, ktoré má svoju špecifickú klímu, a tou je triedna klíma. Klíma triedy predstavuje sociálne, emocionálne ladenie žiakov ale i učiteľa. Postoje, vzťahy, hodnoty a triedne udalosti tak ovplyvňujú ce
Nový štátny výchovný program pre školský klub detí prináša do školských klubov detí novú tematickú oblasť výchovy s názvom KOMUNIKÁCIA A PRÁCA S INFORMÁCIAMI. Spomínaná nová tematická oblasť výchovy reaguje na potrebu inovovať výchovné pôsobenie na deti mladšieho školského veku aj z dôvodu rýchlo sa meniacej doby. Online svet prináša mnoho príležitostí, no na druhej strane aj možné riziká. Pravidlá k
Prečo PORTFÓLIO? Preto, lebo posúva pedagogického a odborného zamestnanca vpred. Je jasné, že profesijné portfólio ako také, je vhodným nástrojom na rozvíjanie učiteľa a ďalšie plánovanie vlastného rozvoja. Zároveň je to dôležitý materiál na dokumentovanie vlastného pokroku a identifikovanie posunov, ktoré pedagogický zamestnanec počas svojej praxe uskutočňuje. Prečo ATESTÁCIA? Preto, lebo získanie
Jedinečný vzdelávací projekt pre pedagógov materských, základných škôl a vychovávateľov.Hlavným cieľom v projekte Slovensko, vlasť moja je viesť dieťa predškolského a mladšieho školského veku k základnej orientácii v spoločenskom prostredí – v jeho priestorových a sociálnych vzťahoch. Orientuje sa na poznávanie spoločenského prostredia a prosociálnu výchovu. Aktivity projektu stavajú na prirodzenej detskej zvedavosti. Dôraz je na zoznamovaní sa s prostredím na základe významných geografických a hi
