Povedomie o Aspergerovom syndróme býva často skreslené. Aspergerov syndróm sa zvykne hádzať do jedného vreca s autizmom, čím sa jeho vážnosť neraz znižuje alebo je naopak považovaný za neriešiteľný problém.Cez prehľad porúch autistického spektra sa zameriame na:Aspergerov syndróm, jeho diagnostické vymedzenie a prejavy tohoto syndrómu, sociálne fungovanie osôb s Aspergerovým syndrómom, kvalitatívne poruc
Ako pedagogický alebo odborný zamestnanec prichádzame denne do kontaktu nielen so žiakmi ale aj s rodičmi žiakov. Nie každý rodič je ale schopný a/alebo ochotný efektívne komunikovať. Nie vždy sme schopný, alebo ochotný my efektívne komunikovať, ak protistrana nespolupracuje. Čo s tým? Ako to zvládnuť tak, aby bol výsledok výhra pre všetkých - pre pedagóga, pre rodiča, aj pre žiaka? A dá sa to vôbec, ak
Obrazy sprevádzajú ľudstvo už od nepamäti. Pravekí lovci v jaskyniach zaznamenávali zvieratá a činy, ktoré boli pre nich životne dôležité. Dnes si sotva vieme predstaviť fasnináciu a úžas pravekého človeka, keď po prvý krát siahol po krehkom materiáli - hlinke, rudke alebo uhlíku a vytvoril prvé obrazce. Dejiny umenia sú fascinujúcim príbehom o obrazoch a ľuďoch, ktorí ich vytvorili. Na základe obraz
Kahoot! Robí vyučovanie úžasným! Hra, zvedavosť a zdravá súťaživosť sú deťom/žiakom prirodzené. Poďte sa naučiť, ako dostať triedu do pracovného varu práve cez vyššie vymenované činnosti.Kahoot! Je platforma slúžiaca na tvorbu interaktívnych kvízov s okamžitou spätnou väzbou.Že vám to moc s modernými technológiami nejde? Odhoďte zábrany a poďte do tohto vzdelávania s nami. Zvládne to skutočne každý.ONLINE – K
Už v starovekom Grécku Sokrates a Platón kládli dôraz na to, aby sa človek učil rozprávať a argumentovať. Umenie myslieť a hovoriť považovali za kľúčové zručnosti a kompetencie, aby uspeli v spoločnosti, mali schopnosť analyzovať a prezentovať myšlienky. Sokrates si všímal rozpory a argumentáciu v rozhovore, teda dialóg povzniesol na umenie. Na Slovensku sme v implementácii týchto dôležitých ľudských zručnost
Už v starovekom Grécku Sokrates a Platón kládli dôraz na to, aby sa človek učil rozprávať a argumentovať. Umenie myslieť a hovoriť považovali za kľúčové zručnosti a kompetencie, aby uspeli v spoločnosti, mali schopnosť analyzovať a prezentovať myšlienky. Sokrates si všímal rozpory a argumentáciu v rozhovore, teda dialóg povzniesol na umenie. Na Slovensku sme v implementácii týchto dôležitých ľudských zručnost
Práca pedagóga kladie veľké nároky nielen na jeho odbornú pripravenosť, ale aj psychickú odolnosť a vyrovnanosť. Vyžaduje si to potreba neustále motivovať žiakov, kolegov, ale i samého seba, dokázať rozvíjať svoju kreativitu a udržať si pozitívnu myseľ. Ako teda horieť, no nevyhorieť?Toto praktické vzdelávanie vám pomôže efektívne riešiť vzťahové či konfliktné situácie, viesť edukáciu cez vlastnú osobnosť, cez interakciu a kooperáciu, cez priaznivú atmosféru a cez konkrétne aktivity zamerané na
