Nákupný košík
položky:

Júl. Rozvíjanie matematických predstáv u detí predškolského veku a projektové vyučovanie.

Matematika v predškolskom veku rozvíja komplexne osobnosť dieťaťa vo viacerých oblastiach, preto venovanie sa tejto oblasti je v tomto období podstatné ako pre osobnosť dieťaťa, tak aj pre osobnosť učiteľa. Ak učiteľ vie správne používať matematické pojmy, vie aj deťom poskytnúť dostatočné množstvo motivujúcich aktivít na ich správne použitie a precvičenie.
Matematické schopnosti sú pre úspech človeka podľa mnohých výskumov dôležité. 
Matematické zručnosti sa stávajú dokonca stále dôležitejšie v porovnaní s minulosťou. 
Porozumenie číslam a matematike sa stáva v modernej spoločnosti stále dôležitejšie. Možno dokonca dôležitejšie ako gramotnosť, na ktorú bolo zameraných veľa vzdelávacích iniciatívnych krokov mnohé roky.

Vzdelávací program môžete absolvovať podľa paragrafu 10 ods. 4 zákona č. 138 Z.z.:

Ak ide o učiteľa materskej školy, ktorý nezískal vysokoškolské vzdelanie, vyžaduje sa okrem splnenia kvalifikačných predpokladov podľa odseku 1  aj absolvovanie inovačného vzdelávania v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania v rozsahu 50 až 100 hodín.

 ◦ učiteľ materskej školy ho absolvuje do siedmich rokov od začiatku výkonu pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca 

◦ inovačné vzdelávanie v oblasti pedagogiky predprimárneho vzdelávania učiteľ materskej školy, ktorý nezískal vysokoškolské vzdelanie, absolvuje každých sedem rokov. 

Hlavným cieľom vzdelávacieho programu je rozšíriť, zdokonaliť a prehĺbiť vedomosti a zručnosti učiteľov a inovácia profesijných kompetencií pri napĺňaní obsahu vzdelávania v zmysle štátneho vzdelávacieho programu v oblasti zameranej na rozvíjanie matematických predstáv v rámci skvalitňovania matematických kompetencií a kompetencií učiť sa, riešiť problémy, tvorivo a kriticky myslieť v podmienkach materských škôl a školských zariadeniach.

.

Profil absolventa:

Absolvent vzdelávacieho programu s názvom Rozvíjanie matematických predstáv u detí predškolského veku a projektové vyučovanie si rozšíri teoretické poznatky v matematike v rámci rozvoja matematických a komunikačných kompetencií pre deti predškolského veku v kontexte na prípravu riešenia jednoduchých logických úloh a prácu s informáciami, aby dokázal vytvárať logické celky, v ktorých dokáže efektívne vzdelávať deti.

Absolvent nadobudne nasledovné spôsobilosti: 
1. Vo využívaní rôznych metód a postupov zameraných na rozvíjanie matematických predstáv, zručností a prípravu matematicky podnetného prostredia pre deti. 
2. Vo vytváraní vlastných praktických aktivít zameraných na rozvíjanie matematických predstáv, zručností, ako aj v aplikovaní spôsobilostí na vytvorenie vzdelávacích aktivít využiteľných v pedagogickej praxi a tvorbou matematického portfólia.

Termíny vzdelávacích blokov - prezenčne v online priestore:    

  •                         17. júl 2024 v čase od 8,00 - 14,00 hod.
  •                         18. júl 2024 v čase od 8,00 - 14,00 hod.
  •                         6. august 2024 v čase od 17,00 hod. -  záverečná prezentácia

Celé vzdelávanie prebieha online cez ZOOM.

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 20 hodín prezenčne a 30 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, pedagogický asistent

Podkategórie:  učiteľ materskej školy

ONLINE vzdelávanie, aplikácia ZOOM

 

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky, ktorú dostanete mailom od poskytovateľa vzdelávania, ktorú pedagogický zamestnanec doručí v písomnej podobe na adresu poskytovateľa podľa aktuálnych pokynov.  

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na tel. čísle.

 

Spätná väzba od účastníkov vzdelávania:

"Hneď po 1. dni vzdelávania som kolegyniam odporučila Inšpiráciu, aj konkrétnu pani lektorku PaedDr. Alexandra Kuruc. Bola som veľmi spokojná, aj s obsahom vzdelávania, aj prezentovaním učiva pani lektorkou. Je to veľmi milá osoba, zapálená pre inovatívne metódy vzdelávania. Určite sa rada zúčastním aj ďalšieho vzdelávania. Ďakujem."

..Vzdelávanie bolo po celý čas pútave, inšpiratívne, plné dobrých nápadov. Pani školiteľka na 100 percent naplnila vzdelávací čas. Ani na chvíľu nezostala zaskočená otázkou. Všetky nápady sa dajú využiť v našej praxi."


"Vzdelávací program bol pre mňa veľmi inšpirujúci, plný konkrétnych nápadov a podnetov na aktivity s deťmi. Páčilo sa mi, akým spôsobom bol vedený - dostatok priestoru aj na diskusiu,
resp. vhľad samotných účastníčok programu a zdieľanie skúseností. Človek mal hneď chuť vyskúšať jednotlivé aktivity v praxi, už som sa tešila do práce, aby som ich mohla realizovať."


🙌"Každá téma v podaní lektorky Alexandry Kuruc je úžasne spracovaná takže je úplne jedno o akú tému by išlo. Saška to vie skvelo podať a inšpirovať tak , že každý si to vie dať na svoju tému akú potrebuje. Tak ako som uviedla vyššie táto lektorka Alexandra Kuruc ma inšpirovala k ďalším aktivitám. Skvelo podala svoje nápady a hlavne všetko využiteľné v praxi. Ja som sa neprihlásila na vzdelávanie preto , aby som získala príplatok , ale preto, že mala skvelé ohlasy a recenzie a bola som zvedavá či toto vzdelanie je zamerané na prax a mali všetci pravdu. Nečakala som toľko skvelej energie nápadov a rád v takom krátkom čase. Odporúčam všetkým učiteľkám nie len tým čo majú rok praxe, ale aj tým čo majú 30 rokov praxe, pretože toto vzdelávanie im má stále čo ponúknuť."

"Na vzdelávanie som sa prihlásila na základe veľkej spokojnosti s predošlým vzdelávaním, ktoré bolo taktiež pod vedením lektorky Sašky Kuruc. Aj tento raz vzdelávanie hodnotím veľmi pozitívne a odporučila by som ho všetkým učiteľkám, ktoré si chcú obohatiť svoje portfólio matematických aktivít a taktiež tým, ktoré chcú, aby sa deti pri počítaní naozaj zabávali a nielen „mechanicky“ počítali. Vzdelávanie bolo naozaj inšpirujúce plné krásnych aktivít a nápadov, ktoré už teraz využívam v praxi.  Veľmi pekne ďakujem a teším sa na ďalšie vzdelávanie:"

"Pani lektorka už od začiatku vzdelávania navodila veľmi príjemnú a pohodovú atmosféru. Celé vzdelávanie bolo vedené praktickými a inovatívnymi ukážkami. Úžasnou praktickou formou nám dokázala sprostredkovať nové vedomosti, ktoré môžem  naplno aplikovať v mojej praxi. Veľmi sa mi páčilo prelínanie vzdelávacích oblastí a tvorenie nových inovatívnych pomôcok, ktoré obohatia vzdelávací proces. Obsah vzdelávania bol jasný, zrozumiteľný a organizácia výborná." 

"Keďže som už absolvovala Vaše vzdelávanie musím zhodnotiť, že mi opäť pomohlo spoznať zaujímavé spôsoby edukácie detí v predškolskom veku, ktoré určite využijem v svojej praxi. Prístup a profesionalita lektorky sa mi opäť veľmi páčil preto som si vzdelávanie užila. Kolegyne som už informovala lebo strávený čas na tomto vzdelávaní hodnotím ako veľmi dobrú voľbu."

"Vzdelávanie vrelo odporúčam kolegyniam, vysoko hodnotím odbornosť a zároveň ľudský prístup p. lektorky Dr. Kuruc. Oceňujem plynulé prepojenie tém, prelínanie rôznych vzdelávacích oblastí, pretavenie vedeckých poznatkov do praktických námetov pre prax, počas vzdelávania vládla tvorivá atmosféra, spätná väzba. Vzdelávanie rozšírilo moje vedomosti o nové prístupy v praxi, zvýšilo vnútornú motiváciu. Kladne hodnotím i možnosť spolupráce s kolegyňami. Veľmi oceňujem prístup a spoluprácu Inšpirácie od prvého kontaktu s klientom počnúc administratívou cez samotné vzdelávanie. Celému tímu patrí veľké ĎAKUJEM."

"Určite by som vzdelávací program odporučila ďalším. Bol to efektívne využitý čas a program splnil moje očakávania. Dozvedela som sa veľa nových inšpirácií, ako sa dá pracovať s matematikou v MŠ (aj s maličkými deťmi) a použiť pri tom ľahko dostupný materiál. Niektoré aktivity som si už stihla aj vyskúšať. Keďže som p. lektorku Saškou zažila na vzdelávaní aj v minulosti, pri výbere vzdelávacieho programu týkajúceho sa matematiky som bola presvedčená, že toto inovačné vzdelávanie pod jej vedením mi bude prínosom pre moju pedagogickú prax a pomôže mi lepšie sa zorientovať v rozvíjaní matematických predstáv. Ďakujem."

"Vzdelávací program odporúčam pre kvalitu aj kvantitu. V krátkom čase boli ponúknuté kvalitné a zrozumiteľné aktivity, hry a myšlienky pre ďalší rozvoj a pre dalšia nové nápady na vlastné aktivity. Lektorka bola veľmi, milá, trpezlivá a vzdelaná. Oceňujem jej zápal pri vzdelávaní."

"Vzdelávací program by som odporučila aj pre začínajúce učiteľky, ktoré potrebujú dosť nápadov  a inšpirácie na začiatok učiteľského pôsobenia Vzdelávanie je vhodné aj pre učiteľky s dlhoročnou praxou, aby inovovali svoje zaužívané matematické hry či aktivity a  vyskúšali niečo nové."

"Hodnotím veľmi pozitívne profesionalitu akou pristupovala k práci pani lektorka. Rýchle vnorenie sa do témy, kreatívne nápady ako prácu vylepšiť a prehľad aj po formálnej stránke. Jej jednanie bolo milé, priame, vecné, ochota pomôcť, poradiť."

"Určite budem odporúčať kolegyniam a kamarátkam, ktoré pôsobia ako učiteľky v MŠ. Veľmi kvalitné a hlavne praktické námety. Určite to využijem vo svojej práci. Veľmi mi to pomohlo a inšpirovalo."

"Bola to moja prvá skúsenosť zúčastniť sa inovačného vzdelávania, s ktorou som bola veľmi spokojná po všetkých stránkach tohto vzdelávania. Odporučila som Vás mojim kolegyniam, aby sa na takomto vzdelávaní zúčastnili a hlavne pod vaším vedením. Veľmi som si vážila vašu ochotu a snahu vysvetliť každú jednu činnosť aj individuálne učiteľkám, ktoré niečomu neporozumeli. Teším sa na ďalšie vzdelávanie s vami. "

"Vzdelávanie bolo u mňa druhé a veľmi som sa tešila, čo sa nové naučím a dozviem. Vzdelávací program bol pre mňa veľmi prínosný. Bol plný edukačných a zároveň zábavných a kreatívnych aktivít, ktoré už využívam pri práci s deťmi a deti tieto nové aktivity veľmi bavia. Pani lektorka bola počas celého vzdelávania veľmi príjemná, milá, energická a nápomocná. Vzdelávanie bolo inšpiratívne a splnilo to, čo som od neho očakávala. Inšpirácia naozaj inšpiruje. "  

"Odporučila by som toto vzdelávanie mojim kolegom. Mne osobne veľmi pomohlo utvrdiť si, že niektoré učebné techniky ktoré som doteraz používala aj v praxi sú správne. Niektoré som si zdokonalila. Vzdelávanie mi dalo veľmi veľa nápadov a  inšpiráciu ako ešte spestriť edukačnú aktivitu v mojej triede v MŠ."

"Lektorka výborne pripravená, reakcia na otázky účastníkov školenia pohotovo zodpovedala. Motivačné metódy ako pochvala a povzbudenie krásne zakomponované do vzdelávania. Výborné vzdelávacie materiály pre ďalšie využitie v praxi. Ďakujem pani Saške za skvelé inovatívne nápady do praxe. "

"Lektorka vie ukázať rôzne inšpiratívne nápady, ktoré viem využiť v práci s deťmi. Vzdelávanie je po celý čas pútavé - zapájanie účastníkov do aktivít, prelínanie matematiky s inými vzdelávacími oblasťami, praktické realizovanie každej aktivity."

"Pani lektorka je veľmi erudovaný človek, so širokou škálou vedomostí, aktivity mala ukážkovo pripravené, vedela pohotovo reagovať na naše prípadné otázky, alebo pripomienky. Taktiež nám vždy pri každej skupinovej aktivite ponúkla ďalšie množstvo kreatívnych nápadov a spôsobov, ako danú aktivitu ešte doplniť, alebo obohatiť, vidieť, že je to odborník v danej oblasti."

"So vzdelávaním a lektorkou som bola nadmieru spokojná, všetky témy a nápady som okamžite skúšala s deťmi. Myslím, že všetky nápady boli  výborné deťom sa páčili. Pozerám sa na matematiku trochu inými očami. Bola pre mňa trochu slabosť, ale po tomto vzdelávaní viem, že určite ju budem vedieť využiť v praxi omnoho lepšie. "

"Vzdelávanie bolo veľmi zaujímavé, plné inšpirácií vďaka lektorke Saške. Klobúk dolu, skvelá komunikácia, prístup, ochota. Vaše vzdelávanie určite odporučím aj mojim kolegyniam. "

"Inovačné vzdelávanie pod vedením lektorky má veľmi dobré referencie, či už to boli reálne stretnutia ale aj online vzdelávanie. Vytvorí veľmi prirodzenú atmosféru, a tak ako aj deti aj my učitelia si viacej vedomostí do praxe odnesieme práve zážitkovým učením."

"Aj ten, kto možno nie je „kamarát“ s matematikou zistí, že matematické úlohy vedia byť aj hrové, zábavné, nielen pre dieťa ale aj pre pedagóga. Po skončení vzdelávania sa cítim byť nabudená a plná entuziazmu do matematických aktivít, za čo patrí poďakovanie hlavne lektorke. Úžasný prístup, pripravenosť, odbornosť... po mnohých vzdelávaniach hodnotím tento ako TOP."

"Vzdelávanie bolo dynamické, plné energie, ktorá sršala hlavne z našej lektorky Sašky. Páčilo sa mi, že matematiku kombinovala s pohybom. Zaujímavé boli aktivity, kde sa pri tvorení geometrických tvarov používal hrášok, marshmallow. Ale taká topka pre mňa bola klaviatúra jej tvorba a používanie vo výchovno-vzdelávacom procese. Ďakujem lektorke Saške, ale aj inšpirácií, že vie vždy zaujať zaujímavými témami a má „nos“ na tých správnych lektorov. Keby to bolo možné prihlásim sa na všetky vzdelávania. Dosiaľ som ich absolvovala tri a všetky boli plné energie, zaujímavosti a hlavne inovácie. "

"Určite budem odporúčať ďalej. Profesionálny prístup, ochota, kreativita, ľudskosť. Úžasné školenie, ktoré mi veľa dalo. Posunulo ma! Skvelá komunikácia. Ja som také niečo ešte nezažila. Veľmi pekne ďakujem obom dámam aj pani Gašparovej a Saške. Ste mi veľkým príkladom."

 


V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle 0908 942 788.

Po odoslaní registračného formulára, Vás budeme kontaktovať mailom!

📌 Bankové spojenie:

SK9483300000002801385173 a do poznámky prosím uviesť vaše meno a priezvisko/INV názov vzdelávania.

Poplatok 81,- e

Obchod Odporúčame Emočné karty
More emócií

Karty emócií sú užitočnou pomôckou so širokými možnosťami využitia. Ľudia zvyčajne interpretujú pocity, emócie a svoje psychické stavy rozdielne a tiež je rozdielne vyjadrujú. Niekedy môže byť ťažké naše pocity vyjadriť a pomenovať, karty emócií komunikáciu uľahčí. Kresby na kartičkách MORA EMÓCIÍ umožňujú vyjadriť pocity bez slov, prípadne tie správne slová pomáhajú hľadať.More emóciíKarty majú na prednej strane kresbu veľryby, ktorá zobrazuje emóciu, prežitok, psychický stav. Personifikovaná veľ

34,00 € Do košíka 28,33 € bez DPH
Najbližšie vzdelávacie programy Máj. Vychovávatelia. Motivácia žiaka k učeniu sa cez aktivizujúce metódy vo výchovno-vzdelávacom procese. 20.5.2024 08:00 - 11:30

Vzdelávací program prehĺbi a inovuje kompetencie pedagóga oblasti aplikácie procesov aktívneho učenia sa cez jeho osobnosť, cez vytváranie korektných vzťahov so žiakmi a cez výber vhodných vyučovacích metód. Prehĺbi jeho schopnosť viesť učebný proces cez inovatívne metakognitívne postupy prostredníctvom motivačných techník s využitím skupinovej dynamiky aj individuálneho prístupu ku každému žiakovi. Zároveň inovuje jeho znalosti a zručnosti v oblasti:sociálno-afektívneho vyučovania, rozvíja jeho schopnosť riešiť aktuá

Mám záujem Zobraziť
Najbližšie vzdelávacie programy Kritické myslenie ako nevyhnutná výbava. NEBUĎ AKO GEJZA, BUĎ AKO GUSTO! 20.5.2024 14:00 - 16:00

Už v starovekom Grécku Sokrates a Platón kládli dôraz na to, aby sa človek učil rozprávať a argumentovať. Umenie myslieť a hovoriť považovali za kľúčové zručnosti a kompetencie, aby uspeli v spoločnosti, mali schopnosť analyzovať a prezentovať myšlienky. Sokrates si všímal rozpory a argumentáciu v rozhovore, teda dialóg povzniesol na umenie. Na Slovensku sme v implementácii týchto dôležitých ľudských zručností do edukácie stále v začiatkoch. Ako rozvíjať u detí/žiakov komplex myšlienkových operácií, ktor

10,00 € Do košíka 8,33 € bez DPH
Zobraziť
Najbližšie vzdelávacie programy VÝVINOVÉ PORUCHY UČENIA so zameraním na kompenzácie deficitov čiastkových funkcií. 20.5.2024 18:00 - 20:00

Vývinové poruchy učenia znamenajú celoživotné ťažkosti. Intenzívna práca v školskom veku a osvojenie si vhodných študijných zručností a vhodných mechanizmov práce pri výkone profesie sú cestami k výraznému zníženiu všetkých ťažkostí. Ľudia s VPU sa učia a pracujú a niekedy aj premýšľajú inak. Nikde nie je povedané, že horšie. Jednoducho inak a postupy, ktoré poznáme v našich školách už od Márie Terézie, či Komenského už jednoducho nepostačujú. Nik z nás nemá právo povedať, že sa dieťa niečo nenaučí, že

15,00 € Do košíka 12,50 € bez DPH
Zobraziť
Najbližšie vzdelávacie programy Sociálno-afektívny prístup v školskej praxi. Základné umelecké školy. 21.5.2024 08:00 - 12:00

Práca pedagóga si vyžaduje mimoriadny osobný vklad, flexibilné myslenie, tvorivosť, individuálny prístup a osobnostné predpoklady. Kladie veľké nároky nielen na jeho odbornú pripravenosť, ale aj psychickú odolnosť a vyrovnanosť. To si vyžaduje neustále prehlbovanie a rozširovanie jeho profesijných kompetencií v oblasti osobného rastu, sociálnych a komunikačných zručností, výberu vhodných metód a neustálej schopnosti motivovať deti, žiakov, kolegov i samého seba. Ako teda horieť, no nevyhorieť?Do

Mám záujem Zobraziť
Nákupný košík
Produkty:
ks
Doprava:
Spolu:
Spolu bez DPH:
Zobraziť košík
Prihlásenie
Zabudnuté heslo?
Nemáte účet? Vytvorte si ho tu
Katalógy Na stiahnutie TU
INŠPIRÁCIA - Veľkonočné tvorenie

Lektorka Mgr. Pavlína Bojnanská.

Ďalšie videá
Naše sociálne siete
Zavoláme vám