Atestačné portfólio. Metodická príručka k príprave na atestáciu a k tvorbe atestačného portfólia pre pedagogických a odborných zamestnancov.
Metodická príručka pre tvorbu atestačného portfólia k 1. atestácii je určená pedagogickým a odborným zamestnancom, ktorí chcú:
- svoj profesijný rast preukázať atestačným portfóliom,
- získať atestáciu,
- zvýšiť si svoje profesijné kompetencie
- a tým si zlepšiť svoje finančné ohodnotenie v práci.
Portfólio môže byť inšpiráciou, cestou ako sa vyhnúť vyhoreniu, spätnou väzbou pri Vašej pedagogickej činnosti a v neposlednom rade cestou k postupu do vyššieho kariérového stupňa.
OBSAH Metodickej príručky:
- Ako mení podmienky pre atestácie nový zákon a vyhláška MŠVVaŠ SR
- Čo je atestačné portfólio a aký je jeho význam
- Informácie k podaniu žiadosti o atestáciu
- Obsah profesijných štandardov podľa príslušnej legislatívy
- Ako tvoriť atestačné portfólio
- Jednotlivé oblasti portfólia a vymedzenie ich obsahu
- Praktická ukážka tvorby atestačného portfólia
![](/files/images/1668618787-metodika-17-1.jpg)
Publikácia je v elektronickej verzii vo formáte PDF A4.
Počet strán: 24
ISBN: 978-80-974425-0-7
Autorka: PaedDr. Lívia Badíková
![Atestačné portfólio. Metodická príručka k príprave na atestáciu a k tvorbe atestačného portfólia pre pedagogických a odborných zamestnancov.](/gallery/shop_products/1244/pict/1668753651-obrazok-web-metodika.webp)
- Metodická príručka Edukačno-inšpiračný maratón JESEŇ ZIMA
- KRESBA - výtvarný prejav dieťaťa predškolského veku
- Ako horieť a nevyhorieť.
- Ako pracovať s dieťaťom s nežiadúcimi prejavmi v správaní v dôsledku traumatizácie. Praktický workshop.
- Artefiletika. Tvorenie ako zdroj radosti. Zážitkový víkend. Aktualizačné vzdelávanie.
Metodická príručka je praktickým nástrojom a inšpiratívnou pomôckou pre všetkých pedagógov a vychovávateľov. Problematika rozvíjania pohybových, rytmických a tanečných spôsobilosti detí predškolského veku a žiakov mladšieho školského veku je v popredí odborného pedagogického záujmu už niekoľko rokov ako prirodzená súčasť rozvíjania ich psychomotorických kompetencií. V metodickej príručke prezentujeme možnosti zdokonaľovania pohybových schopností i zručností a efektívneho využívania rytmickej a tan