Práca na tóne a dynamike pri klavíri so žiakom prípravného štúdia v základných umeleckých školách.

Práca so začiatočníkmi pri klavíri patrí medzi zložité, ale príjemné hudobné činnosti pedagóga. Nie je nič krajšie, ako dieťaťu svet hudby otvoriť, naučiť ho prežívať hudbu, vidieť ako sa rozvíja jeho hudobná fantázia a umelecké myslenie. 
Citlivý pedagóg musí byť predovšetkým znalcom detskej psychológie, pretože práve jeho počiatočné vplyvy rozhodnú o vybudovaní postojov dieťaťa ku klavírnej hre. Detský vek vyžaduje, aby cieľ práce bol reálny a blízky. Je nevyhnutné dieťa motivovať tak, aby jeho zapojenie do klavírnej hry bolo čo najaktívnejšie, bezprostredné spontánne, aby dieťa mohlo samo objavovať, čo učiteľ už vie. Dieťa chce najprv prežívať až tak spoznávať. Najelementárnejším prejavom klaviristu je jeden spevný tón, ktorý musí mať isté kvalitatívne atribúty a sním súvisiaca práca na dynamike prvých skladbičiek.

Aktualizačné vzdelávanie prináša pre pedagógov klavírnej hry ukážku, akým spôsobom sa dá pracovať s deťmi prípravného štúdia klavírnej hry v základných umeleckých školách na tvorbe tónu a dynamike. Prostredníctvom videí z priamych vyučovacích hodín s mojimi žiakmi predostiera pedagógom časti modelových vyučovacích hodín, ako možnosť a variabilitu prístupu k danej problematike.

ONLINE: Práca na tóne a dynamike pri klavíri so žiakom prípravného štúdia v základných umeleckých školách.

• lektorka Mgr. Andrea Mašlejová PhD. DiS.art.
• 21. máj 2024 v čase 9:00 – 11:00 hod.
• cieľová skupina: pedagógovia v základnej umeleckej škole
• certifikát - aktualizačné vzdelávanie v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.
• certifikát môže byť dokladom do atestačného  portfólia

Vzdelávací obsah/Čo sa dozviete:

1. Základné princípy tvorby klavírneho tónu u detí v prípravnom štúdiu.
2. Sluchová analýza ako východisko tvorby spevného klavírneho tónu v PŠ.
3. Ukážky edukácie dieťaťa pri klavíri v jednoduchých piesňach a skladbičkách.
4. Ako motivovať deti k tvorbe spevného tónu na klavíri