Vizuálna gramotnosť vo výučbe cudzích jazykov s praktickými úlohami.
Obrazy sú všade okolo nás. Všetko, čo dokáže zachytiť ľudské oko sa mení na obraz. Niektoré obrazy sú len ilúziou, ktorú si sami vytvárame. Iné sú zase umeleckými dielami, či rôznymi učebnými pomôckami. V dnešnej dobe, kedy sa všetko medializuje a médiá vplývajú na náš každodenný život, je veľmi potrebné správne sa zamýšľať nad vecami a vedieť si dobre vybrať.
Je potrebné, aby sme sa učili kriticky premýšľať a tak rozvíjať našu vizuálnu gramotnosť.
Hlavným cieľom aktualizačného webináru je uvedomiť si dôležitosť používania vizuálnych médií na vyučovaní a zamerať sa na prácu s obrazom počas vyučovania.
ONLINE – Vizuálna gramotnosť vo výučbe cudzích jazykov s praktickými úlohami.
- lektor Jakub Krenželák
- 2. október 2024 v čase 16:30 - 18:30 hod.
- cieľová skupina: pedagógovia základných škôl druhý stupeň a stredných škôl. pedagogický asistent
- certifikát - aktualizačné vzdelávanie, v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.
- certifikát môže byť dokladom do atestačného portfólia
Čo sa dozviete – vzdelávací obsah:
- Pojem „vizuálna gramotnosť“
- Kritické myslenie – ako sa správne zamýšľať nad informáciami
- Práca s obrazom počas vyučovania
- Konkrétne praktické aktivity
- Diskusia – zdieľanie dobrej praxe
Počas webináru je potrebné mať zapnutú kameru a zapojiť sa do jednoduchých aktivít.
Certifikát obdržíte emailom do 5 pracovných dní po ukončení vzdelávania. Ceny sú uvedené s DPH. 10,00 € Do košíka 8,33 € bez DPH
- Silné stránky
- Sebapoznanie a efektívne riešenie konfliktov v školskom prostredí.
- Spievanie pod oknami. Zbierka svadobných a vianočných piesní z Medzibrodu.
- Sebariadenie a inkluzívne vedenie ľudí v školskom prostredí.
- September. Špeciálne školy. Inovatívne prístupy k SLABIKOVANIU. Rozvíjanie základných úrovní fonologického uvedomovania ako prípravy na konvenčné čítanie s porozumením u detí so špeciálno-pedagogickými potrebami.
Práve vzťah k učeniu sa a škole ako takej zohráva popri schopnostiach žiakov a podmienkach vzdelávania najdôležitejšiu úlohu, ktorá sa prejaví vo vzdelávacích výsledkoch detí, v ich správaní a neskôr v životných postojoch, zahŕňa vzťah k učiteľom, k obsahu vyučovania, k spolužiakom i k sebe samému. Učiteľ, ktorý vytvára žiakom vhodné podmienky pre aktívne učenie sa, výrazne ovplyvňuje ich celkový postoj ku škole, čo sa odzrkadľuje nielen na učebných výsledkoch, ale aj na vnútornom prežívaní žiaka. A
