Ako inšpirovať, rozvíjať a vzdelávať žiakov v oblasti soft skills - Kritické myslenie, kreatívne myslenie, komunikácia. Praktický webinár.
Spoločným cieľom vo výučbe každého predmetu je rozvíjať schopnosť žiakov chcieť a vedieť sa učiť. Každý žiak by mal vedieť samostatne riešiť problémy a úlohy, kriticky sa zamýšľať nad prijímanými informáciami a mal by sa učiť zmysluplne a efektívne komunikovať svoje nadobudnuté vedomosti, závery.
Akú úlohu v tomto procese plní pedagóg?
Ako sa dá učiť žiakov zaujať kritický postoj k informáciám a pritom si uvedomovať svoje schopnosti, silné a slabé stránky?
Hlavným cieľom aktualizačného webináru je uvedomiť si, aké dôležité je učiť sa kriticky premýšľať a tak integrovať do vyučovacieho procesu kreatívne myslenie a efektívnu komunikáciu.
ONLINE – Ako inšpirovať, rozvíjať a vzdelávať žiakov v oblasti soft skills - Kritické myslenie, kreatívne myslenie, komunikácia.
- lektor Jakub Krenželák
- 25. september 2024 v čase 16:30 - 18:30 hod.
- cieľová skupina: pedagógovia základných škôl druhý stupeň a stredných škôl. pedagogický asistent
- certifikát - aktualizačné vzdelávanie, v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.
- certifikát môže byť dokladom do atestačného portfólia
Čo sa dozviete – vzdelávací obsah:
- Racionalita – myslenie
- Verbálna a neverbálna komunikácia
- Učiť sa učiť – rozdiel medzi memorovaním a hlbokým porozumením
- Fakty a názory
- Kreatívne myslenie
- Bulvár, médiá, triedenie informácií – relevantné zdroje
- Konkrétne praktické aktivity počas vyučovacích hodín
Počas webináru je potrebné mať zapnutú kameru a zapojiť sa do jednoduchých aktivít.
Certifikát obdržíte emailom do 5 pracovných dní po ukončení vzdelávania. Ceny sú uvedené s DPH. 10,00 € Do košíka 8,33 € bez DPH
- Vesmír - 48 aktivít a 2 unikátne príbehy
- Všímavosť na každý deň. Zážitkový vzdelávací víkend. Aktualizačné vzdelávanie.
- Ako horieť a nevyhorieť.
- Aktivizujúce metódy vo výchovno-vzdelávacom procese.
- Ako pracovať s dieťaťom s nežiadúcimi prejavmi v správaní v dôsledku traumatizácie. Praktický workshop.
Publikácia prináša poznatky o detskom výtvarnom prejave detí predškolského veku. Poukazuje na osobitosti vývinu a rozvoja detí predškolského veku ako obdobia začiatku uvedomovaniasi okolitého sveta, ktoré sa prejavuje v hre, ako najprirodzenejšej činnosti dieťaťa.V publikácií sú prezentované didaktické princípy, prostriedky a metódy rozvoja detského výtvarného prejavu, ktoré sa teda dajú rovnako účinne uplatniť v predprimárnom, aj počiatočnom primárnom vzdelávaní, a to nielen v rámci jednej, i keď priorit
