Mgr. Pavol Klein
Pedagóg, Lektor.„Ja a učiteľ? Ha, to teda nie..“ boli moje vtedajšie slová adresované mojej triednej pani učiteľke v základnej škole po tom, ako sa ma spýtala na moje kroky do budúcna.
Učím už vyše desať rokov a neviem, či by ma niečo iné tak bavilo. A či to robím správne? Snažím sa ako sa dá, no k ideálnemu učiteľovi mám ešte ďaleko. No kto nehorí, nemôže zapáliť iných. Povedal raz jeden slávny muž, ktorého meno si nepamätám. Možno preto neučím dejepis, ale biológiu s chémiou. Tomuto poslaniu sa venujem na základnej a strednej škole v Ružomberku. Vo svojom vyučovaní využívam hlavne praktické a zážitkové vyučovanie, ktoré spájam v rozumnej miere aj s tzv. old skúl vyučovaním.
Baví ma učiť sa nové zmysluplné veci, volejbal, lukostreľba, kreslenie, experimentovanie a vypisovanie triednych kníh (ale nie😊).
- Slido - Aplikácia na získavanie názorov, očakávaní a spätnej väzby od žiakov. Padlet - Vaša predmetová diginástenka ako priestor pre úlohy vašich žiakov. Digitalizácia.
- September. Digitalizácia. Využitie interaktívnych a akčných aplikácií vo vyučovacom procese.
- Kahoot! -jednoduchá tvorba zábavno-vzdelávacích online kvízov. Digitalizácia.
Preventívny psychologický program zameraný na aktivizáciu a udržateľnosť motivácie pedagógov, na predchádzanie syndrómu vyhorenia a psychohygienu v školskom prostredí, na spracovanie záťaže a stresu vyplývajúcich z dlhodobého pracovného výkonu či súčasných okolností plných zmien. Cieľom je posilnenie zdrojov vnútornej motivácie, identifikácia spúšťačov, symptómov a následkov pracovnej záťaže so zameraním na budovanie stresovej tolerancie, vnútornej motivácie, korektných medziľudských vzťahov a po