September. Digitalizácia. Využitie interaktívnych a akčných aplikácií vo vyučovacom procese.

Hlavným cieľom vzdelávacieho programu je inovácia profesijných kompetencií pedagógov v oblasti rozvíjania digitálnych technológií. Naučiť sa pracovať v  online platformách slúžiacich na rozvoj digitálnej gramotnosti u žiakov a tiež učiteľov. Prehĺbiť, rozšíriť profesijné kompetencie pedagógov pre implementáciu inovácií, zameraných na zmysluplné využívanie digitálnych technológií. 

Dôvody prečo sa zúčastniť tohto vzdelávania:

• Moderné  spôsoby ako zaujať , ohromiť žiakov a získať spätnú väzbu.
• Určite chcete držať krok s modernými trendami vyučovacieho procesu. 
• Naučíte sa používať nástroje, ktoré spravia vaše hodiny ešte zaujímavejšími.

Čo sa naučíte? 

• používať moderné online nástroje ako prostriedok na tvorbu kvalitného digitálneho obsahu určeného primárne pre žiakov. Tieto nástroje efektívne využívať na vyučovacej hodine, alebo z pohodlia domova.
• vytvárať online kvízy, ktoré môžu žiaci riešiť na hodine, ale aj ako výzvu na domácu úlohu, tvoriť interaktívne infografiky, graficky kvalitný poster, vytvárať databázu žiackych videoúloh, tvorba digitálnej nástenky, ankety na získavanie spätnej väzby.

Vzdelávací obsah:

Digitálne nástroje, ktoré budete po vzdelávaní ovládať:

• Kahoot, 
• Canva, 
• Slido, 
• Padlet, 
• Genially

Kahoot! 

Je platforma slúžiaca na tvorbu interaktívnych kvízov s okamžitou spätnou väzbou. Kahoot!  robí vyučovanie úžasným! Hra, zvedavosť a zdravá súťaživosť sú deťom prirodzené. Poďte sa naučiť, ako dostať triedu do pracovného varu práve cez vyššie vymenované činnosti.

Canva

Canva je bezplatná webová platforma určená na tvorbu grafického materiálu. Je prístupná pre všetkých, bez potreby grafických programov. Užívatelia môžu pracovať s databázou fotografií a ľahko modifikovateľných predlôh, ktoré môžu upravovať. Dá sa v nej vytvoriť poster o aktuálnom učive, alebo graficky atraktívny oznam o (nielen) školskom podujatí, výsledkoch súťaží, atď.

Slido

Jednoduchá aplikácia slúžiaci na priamu interakciu počas vašej hodiny. Informácie o žiackych názoroch/pochopení učiva/ alebo čokoľvek ďalšom získavate prostredníctvom anketového prostredia s okamžitým výsledkom hlasovania. Skvelý nástroj na získanie spätnej väzby od žiakov.

Padlet

Ponúka digitálne prostredie pre tvorbu elektronickej nástenky , časovej osy, pojmovej mapy v peknom grafickom prostredí. Do tohto prostredia môže vstupovať učiteľ a tiež žiaci a tvoriť tak spoločný vzdelávací obsah .

Genially

Vytvárajte prezentácie, infografiky, interaktívne úlohy pre žiakov  a iný ohromujúci obsah. Genially je platforma na tvorbu interaktívneho materiálu so širokým použitím. 

• Čo vám treba na absolvovanie vzdelávania? 

Počítač s pripojením na internet, gmailový účet - ľahšia registrácia na platformách. Dôležité je tiež aspoň malé odhodlanie učiť sa nové veci :-)

TIP: Ako sa naučiť ešte viac? Odporúčame mať dve zariadenia s pripojením na internet. Na prvom zariadení budete vnímať lektorov postup (cez pc, tablet, monitor) a druhé zariadenie, na ktorom budete pracovať súčasne s ním (pc) . Mobilný telefón na prácu v platformách skutočne neodporúčame - iné zobrazenie vnútorného prostredia platforiem.

Kompetenčný profil:  Kategória Učiteľ nižšieho stredného vzdelávania (bude vedieť/vie)

• vie rozvíjať formy gramotnosti žiaka (čitateľská, informačná, digitálna), formy podporujúce aktívne učenie sa žiaka
• vie využívať aktivitu a tvorivosť žiakov pri realizácii vyučovacej hodiny, navrhnúť učebné činnosti, úlohy pre žiakov a kritériá úspešnosti žiakov v riešení úloh v súlade s cieľmi a obsahom učiva , využívať a vytvárať materiálne a technické zázemie výchovno-vzdelávacej činnosti 
• vie rozvíjať sebahodnotenie žiakov 
• vie používať vhodné metódy a nástroje na posúdenie motivácie k učeniu

Kategória Učiteľ strednej školy

• pozná vyučovacie metódy a formy podporujúce aktívne učenie sa žiaka 
• pozná stratégie, metódy a formy rozvíjania gramotnosti žiaka (čitateľská, finančná, informačná a pod.)
• používa vhodné metódy a nástroje na posúdenie motivácie k učeniu
• vie rozvíjať sebahodnotenie žiakov 
• vie vymedziť ciele učenia sa žiakov orientované na rozvoj ich kompetencií a formulovať ich v podobe učebných požiadaviek 
• vie navrhnúť učebné činnosti, úlohy pre žiakov a kritériá úspešnosti žiakov v riešení úloh v súlade s cieľmi a obsahom učiva 
• vie využívať a vytvárať materiálne a technické zázemie výchovno-vzdelávacej činnosti 
• vie podporiť samostatnosť a zodpovednosť žiakov za výsledky ich činnosti 
• využíva reflexiu, hodnotenie a spätnú väzbu od iných pre svoj ďalší profesijný rast a sebarozvoj 
• vie rozvíjať sebahodnotenie žiakov 
• overuje a zavádza nové metódy a formy hodnotenia, sebahodnotenia a spätnej väzby vo vyučovaní
• pozná vyučovacie metódy a formy podporujúce aktívne učenie sa a rozvoj nadania žiakov

Termíny vzdelávania - prezenčne online cez ZOOM:

• 9. september 2024 v čase od 16:00 - 19:00 hod.
• 16.september 2024 v čase od  16:00 - 19:00 hod.
• 23. september 2024 v čase od   16:00 - 19:00 hod. 
• 30.  september 2024 v čase od 16,00 - 19,00 hod.  
• 7. október 2024   v čase od 16,00 - 19,00 hod.  
• 14. október 2024 v čase od 16,00 - 19,00 hod.  záverečná prezentácia

 Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 20 hodín prezenčne a 30 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ na strednej škole, pedagogický asistent na druhom stupni základnej školy a strednej školy, školský špeciálny pedagóg, majster odbornej výchovy, školský digitálny koordinátor, učiteľ profesijného rozvoja

Podkategórie:  učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ strednej školy, lektor vzdelávania, metodik profesijného rozvoja, 

Kategórie odborných zamestnancov:  psychológ a školský psychológ, kariérový poradca, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky, ktorú dostanete mailom od poskytovateľa vzdelávania, ktorú pedagogický zamestnanec doručí v písomnej podobe na adresu poskytovateľa podľa aktuálnych pokynov.  

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Jednoduchý program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle 0908 942 788.

Po zaslaní záujmu o vzdelávanie, Vás budeme kontaktovať !

Bankové spojenie:

SK9483300000002801385173 a do poznámky prosím uviesť vaše meno a priezvisko/INV názov vzdelávania.

Poplatok 81,- e