Kde to využijem?Využitie zručností v ovládaní grafického editora Canva vám pomôže pri vlastnej tvorbe -pri potrebe vytvoriť rýchlo a esteticky plagát, informačný poster, pracovný list. Canva má však využitie aj vo vyučovaní: nakoľko je to relatívne jednoduchý software je taktiež možné vašich žiakov učiť v tomto programe pracovať a neskôr im zadávať grafické úlohy.Canva je bezplatná webová platform
Chváliť či nechváliť, trestať či netrestať, odmeňovať či neodmeňovať? Ak áno, ako? Ak nie, prečo? To sú otázky, ktoré si kladieme pri výchove aj vzťahoch, a na tieto otázky si vymeníme poznatky aj skúsenosti počas webinára.Na webinári budeme vychádzať z výskumov Carol Dweckovej, Alberta Banduru a Juliana Rottera.Online - O procese hodnotenia a sebahodnotenia a ich význame v rozvoji dieťaťa a vzájomných vz
Ako pedagogický alebo odborný zamestnanec prichádzame denne do kontaktu nielen so žiakmi ale aj s rodičmi žiakov. Nie každý rodič je ale schopný a/alebo ochotný efektívne komunikovať. Nie vždy sme schopný, alebo ochotný my efektívne komunikovať, ak protistrana nespolupracuje. Čo s tým? Ako to zvládnuť tak, aby bol výsledok výhra pre všetkých - pre pedagóga, pre rodiča, aj pre žiaka? A dá sa to vôbec, ak
Obrazy sprevádzajú ľudstvo už od nepamäti. Pravekí lovci v jaskyniach zaznamenávali zvieratá a činy, ktoré boli pre nich životne dôležité. Dnes si sotva vieme predstaviť fasnináciu a úžas pravekého človeka, keď po prvý krát siahol po krehkom materiáli - hlinke, rudke alebo uhlíku a vytvoril prvé obrazce. Dejiny umenia sú fascinujúcim príbehom o obrazoch a ľuďoch, ktorí ich vytvorili. Na základe obraz
Kahoot! Robí vyučovanie úžasným! Hra, zvedavosť a zdravá súťaživosť sú deťom/žiakom prirodzené. Poďte sa naučiť, ako dostať triedu do pracovného varu práve cez vyššie vymenované činnosti.Kahoot! Je platforma slúžiaca na tvorbu interaktívnych kvízov s okamžitou spätnou väzbou.Že vám to moc s modernými technológiami nejde? Odhoďte zábrany a poďte do tohto vzdelávania s nami. Zvládne to skutočne každý.ONLINE – K
Už v starovekom Grécku Sokrates a Platón kládli dôraz na to, aby sa človek učil rozprávať a argumentovať. Umenie myslieť a hovoriť považovali za kľúčové zručnosti a kompetencie, aby uspeli v spoločnosti, mali schopnosť analyzovať a prezentovať myšlienky. Sokrates si všímal rozpory a argumentáciu v rozhovore, teda dialóg povzniesol na umenie. Na Slovensku sme v implementácii týchto dôležitých ľudských zručnost
Práve vzťah k učeniu sa a škole ako takej zohráva popri schopnostiach žiakov a podmienkach vzdelávania najdôležitejšiu úlohu, ktorá sa prejaví vo vzdelávacích výsledkoch detí, v ich správaní a neskôr v životných postojoch, zahŕňa vzťah k učiteľom, k obsahu vyučovania, k spolužiakom i k sebe samému. Učiteľ, ktorý vytvára žiakom vhodné podmienky pre aktívne učenie sa, výrazne ovplyvňuje ich celkový postoj ku škole, čo sa odzrkadľuje nielen na učebných výsledkoch, ale aj na vnútornom prežívaní žiaka. A
