Hlavným cieľom vzdelávacieho programu je inovácia profesijných kompetencií pedagógov v oblasti rozvíjania digitálnych technológií. Naučiť sa pracovať v online platformách slúžiacich na rozvoj digitálnej gramotnosti u žiakov a tiež učiteľov. Prehĺbiť, rozšíriť profesijné kompetencie pedagógov pre implementáciu inovácií, zameraných na zmysluplné využívanie digitálnych technológií. Dôvody prečo sa zúčastniť to
Školský klub detí ponúka mnoho podnetov na zmysluplné trávenie voľného času. Zároveň sa jeho činnosť zameriava na mnohostranný rozvoj detí v období mladšieho školského veku. Didaktické hry patria medzi každodenné aktivity, prostredníctvom ktorých vychovávateľ/ka sleduje didaktické ciele. Tieto hry majú svoj zámer, pravidlá a vyžadujú si priebežné riadenie a záverečné vyhodnotenie. Praktický webinár Vám prin
„Komunikácia je najčastejší dôvod zlých vzťahov a najjednoduchší spôsob ako ich zlepšiť.“Pracovný ani osobný život bez výskytu konfliktných situácií nie je možný, pretože každé sociálne prostredie je zložené z rôznorodých osobností s rozdielnymi povahovými črtami, temperamentom, motiváciou, zámerom či štýlom komunikácie. Najmä v školskom prostredí sa ako pedagógovia snažíme ich výskyt čo najviac zní
Preventívny psychologický program zameraný na aktivizáciu a udržateľnosť motivácie pedagógov, na predchádzanie syndrómu vyhorenia a psychohygienu v školskom prostredí, na spracovanie záťaže a stresu vyplývajúcich z dlhodobého pracovného výkonu či súčasných okolností plných zmien. Cieľom je posilnenie zdrojov vnútornej motivácie, identifikácia spúšťačov, symptómov a následkov pracovnej záťaže so zameraním
Matematika v predškolskom veku rozvíja komplexne osobnosť dieťaťa vo viacerých oblastiach, preto venovanie sa tejto oblasti je v tomto období podstatné ako pre osobnosť dieťaťa, tak aj pre osobnosť učiteľa. Ak učiteľ vie správne používať matematické pojmy, vie aj deťom poskytnúť dostatočné množstvo motivujúcich aktivít na ich správne použitie a precvičenie.Matematické schopnosti sú pre úspech človeka po
Dopravná výchova je už dnes prirodzenou súčasťou výchovno - vzdelávacieho procesu v materskej a základnej škole. Existuje aj veľa materiálov v rámci tejto témy. No často sa stáva, že deti/žiaci napriek dobrej teoretickej príprave v praxi pravidlá cestnej premávky neovládajú a z toho dôvodu ich nevedia použiť. V rámci tohto vzdelávacieho programu budeme prostredníctvom najnovších poznatkov nielen z oblas
Metodická príručka pre tvorbu atestačného portfólia k 1. atestácii je určená pedagogickým a odborným zamestnancom, ktorí chcú:svoj profesijný rast preukázať atestačným portfóliom, získať atestáciu, zvýšiť si svoje profesijné kompetencie a tým si zlepšiť svoje finančné ohodnotenie v práci. Portfólio môže byť inšpiráciou, cestou ako sa vyhnúť vyhoreniu, spätnou väzbou pri Vašej pedagogickej činnosti a v neposlednom rade cestou k postupu do vyššieho kariérového stupňa.OBSAH Metodickej príručky:Ako mení pod
