Inovatívne stratégie aktivizujúce rozvíjanie kritického myslenia. - Ponuka | Inšpirácia.live
  • Ponuka
  • Inovatívne stratégie aktivizujúce rozvíjanie kritického myslenia.
-20%
10.10. - 26.10.2026Eva Bobová

Inovatívne stratégie aktivizujúce rozvíjanie kritického myslenia.

Inovačný vzdelávací program je určený pre kategórie a podkategórie, ktoré nájdete uvedené nižšie v popise. Iné na osvedčení nebudú figurovať.

Premeňte deťom vzdelávanie na zábavu. Prostredníctvom aktivít, pokusov sa deti nielen zabavia, ale navyše sa naučia rôzne nová veci, dôležité vedomosti. Nechajme deti objavovať, skúšať, experimentovať, povzbudzovať ich predstavivosť a rozvíjať ich kritické  myslenie. 

Inovačné vzdelávanie do plánu profesijného rozvoja pre pedagogických a odborných zamestnancov. 
Naďalej platí podmienka, aby išlo o inovačné vzdelávanie v súlade s plánom profesijného rozvoja. Po získaní osvedčenia si môže pedagogický a odborný zamestnanec požiadať o priznanie a vyplácanie príplatku za profesijný rozvoj. Okrem iného, osvedčenia z inovačného vzdelávania môžete použiť aj do atestačného portfólia bez toho, aby vám stratili platnosť pre získanie príplatku. Tento fakt, si málo kto z vás uvedomuje.

Poskytovateľ inovačného vzdelávania Inšpirácia s.r.o. so sídlom Ľubochnianska 4 831 04 Bratislava, IČO: 52120554 je oprávnený v súlade s § 55 ods. 3, 5 a 6 zákona č. 138/2019 Z. z. poskytovať inovačné vzdelávanie.

Po záverečnej prezentácií inovačného vzdelávania obdrží účastník Osvedčenie, ktoré vás oprávňuje na 3% príplatok za profesijný rozvoj. Príplatok za profesijný rozvoj zamestnávateľ prizná na dobu siedmich rokov najviac v sume 12 % z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zaradený.
Znamená to: 12 % príplatok si môžu PZ/OZ vyskladať aj zo štyroch inovačných vzdelávaní. 

Celé inovačné vzdelávanie - prezenčná forma sa realizuje online - aplikácia ZOOM.

95,20 €119,00 €

Hlavným cieľom inovačného vzdelávacieho programu je prehĺbenie, rozšírenie a inovácia profesijných kompetencií pedagogického a odborného zamestnanca zameraných na uplatnenie najnovších poznatkov a skúseností z praxe/výskumu v oblasti rozvíjania emocionálnej inteligencie, sociálno-emocionálneho a duševného zdravia, personalizácie výučby, zážitkových sociálno-afektívnych prístupov, ich metodológie a aplikačných možností do školskej a intervenčnej praxe. Bude si vedieť rozvíjať svoje sociálno-emocionálne kompetencie, zdokonaľovať a prehlbovať poznatky potrebné pre podporu duševného zdravia a inkluzívnych princípov detí/žiakov/klientov.

Ak chceme, aby naše deti boli rozumné, kriticky mysliace a samostatné, potom ich musíme kvalitne informovať, naučiť ich argumentovať a hlavne im ísť osobným príkladom!

Hlavný cieľ

  • Prehĺbiť, rozšíriť a inovovať profesijné kompetencie potrebné na implementáciu obsahu nového kurikula

    s uplatňovaním najnovších poznatkov, metód, foriem, a stratégií - s dôrazom na osobnostný rast

Čiastkové ciele

  • Rozvíjať kľúčovú kompetenciu - kritické myslenie

  • Hľadať argumenty

  • Rozmýšľať v súvislostiach

  • Venovať sa princípom fungovania javov

  • Získavať vedomosti o neznámom prostredníctvom zážitkového učenia

Čo sa naučíte:

  • Prečo sú schopnosti kritického myslenia dôležité

  • Metódy a formy kritického myslenia

  • Použitie predmetov z reálneho života na rozvoj myslenia

  • Rozvoj logického, analytického myslenia, ktoré úzko súvisí s rozvojom kritického myslenia

Vzdelávací obsah inovačného vzdelávania:

  • Kritické myslenie - pojem, metodológia

  • Metódy KM- rozhovor, hra, E-U-R- metóda, brainstorming, myšlienkove mapy, Vennov diagram, otvorené otázky

  • Práca s detským textom na rozvíjanie myslenia

  • Aktivity na rozvoj komunikačných schopností

  • Práca s papierom na rozvoj kreativity a myslenia

  • Problémové úlohy pre deti

  • Tvorivé úlohy pre deti na rozvoj kritického myslenia

  • Pokusy a zážitkové aktivity

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 5 hodín prezenčne a 45 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ, pedagogický asistent v materskej škole a v základnej škole prvý stupeň,

Podkategórie:  učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy

Aplikácia ZOOM  - vzdelávanie budeme realizovať online ako aj záverečnú prezentáciu. 

Termín:  

  • 10. október 2026  v čase od 9:00 - 14:00 hod. -

  • 26. október 2026 v čase od 17:30 - 18:30 hod. záverečná prezentácia
                           

Pomôcky:  farebný a kancelársky papier, lepidlo, nožnice

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.

Podobná ponuka

-20% 28.7. - 5.8.2026Digitalizácia. Základy využitia umelej inteligencie pre učiteľov – Praktické využitie nástrojov AI (ChatGPT, Gemini, DALL·E). Novinka -20% 12.8. - 26.8.2026Kresba ako nástroj rozvoja dieťaťa/žiaka. Kreslím, teda som. Novinka -20% 12.9. - 30.9.2026Tvorivé písanie a tvorivá interpretácia textu ako prostriedok sebavyjadrovania a rozvoja čitateľskej gramotnosti žiakov primárneho vzdelávania.