Blokové vyučovanie v školách s uplatnením rovesníckeho hodnotenia a sebahodnotenia.

Inovačné vzdelávanie kladie dôraz na prepojenie teórie s praxou, rozvoj kritického myslenia, tímovej spolupráce a tvorivosti žiakov. Tradičné vyučovanie rozdelené do krátkych časových úsekov (45-minútových hodín) často neposkytuje dostatočný priestor pre uplatnenie aktívnych metód,  či medzipredmetových súvislostí. Práve preto sa čoraz viac škôl usiluje zavádzať blokové vyučovanie ako moderný prístup k organizácii vzdelávacieho procesu.

Výhody uplatňovania blokového vyučovania:

1. Podpora efektívneho učenia a rozvoja kompetencií žiakov
   Blokové vyučovanie umožňuje dlhšie sústredenie na jeden tematický celok, čo vedie k hlbšiemu pochopeniu učiva, rozvoju kľúčových kompetencií a k aktívnemu zapojeniu žiakov do vyučovania.

2. Zlepšenie kvality a inovatívnosti vyučovacieho procesu
   Zavedenie blokového vyučovania prispieva k zvýšeniu kvality vzdelávania, motivácie žiakov a efektívnejšiemu využívaniu školského času. Umožňuje realizovať tematické dni, workshopy a medzipredmetové projekty.

3. Reakcia na požiadavky kurikulárnych zmien a praxe
   Súčasné trendy v školstve podporujú flexibilitu, prepojenie predmetov a rozvoj zručností pre život. Inovačné vzdelávanie v oblasti blokového vyučovania reaguje na tieto požiadavky a ponúka konkrétne postupy implementácie do praxe.

4. Podpora spolupráce a tímovej kultúry v škole
   Blokové vyučovanie si vyžaduje spoluprácu učiteľov rôznych predmetov, spoločné plánovanie a hodnotenie, čím posilňuje profesijné vzťahy a kolegiálnu podporu v pedagogickom zbore.

Vzdelávací obsah inovačného vzdelávania:

• Teoretické východiská blokového vyučovania

• Plánovanie a organizácia blokového vyučovania

• Metodika a didaktické stratégie blokového vyučovania

• Hodnotenie a reflexia v blokovom vyučovaní

• Príklady a ukážky z praxe

Hlavným cieľom inovačného vzdelávania je prehĺbenie, rozšírenie a inovácia profesijných kompetencií pedagogických zamestnancov v oblasti pedagogiky potrebných na implementáciu obsahu nového kurikula s uplatňovaním najnovších poznatkov, metód, foriem, a stratégií.

Rovnako aj:

• prehĺbiť schopnosti správne didakticky analyzovať učivo, vybrať základné a rozvíjajúce učivo v súlade s edukačnými cieľmi, individuálnymi potrebami žiakov 

• prehĺbiť zručnosti formulovať učebné úlohy podľa rôznych taxonómií v kontexte rôznych učebných štýlov a individuálnych potrieb žiakov 

• rozvinúť zručnosti identifikovať faktory na zlepšenie učebných činností žiakov

• rozvinúť kompetencie efektívne využiť vhodné vyučovacie a učebné stratégie a metódy na dosahovanie edukačných cieľov vzdelávania rešpektujúc  učebné štýly žiakov
  

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 6 hodín prezenčne a 44 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, školský špeciálny pedagóg, pedagogický asistent, vychovávateľ 

Podkategórie:  učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ strednej školy

Kategória: učiteľ profesijného rozvoja

Podkategórie: metodik profesijného rozvoja

Aplikácia ZOOM  - inovačné vzdelávanie budeme realizovať online ako aj záverečnú prezentáciu. 

Termín:  

• 5. máj 2026 v čase od 17:00 - 20:00 hod.

• 6. máj 2026 v čase od 17:00 - 20:00 hod.             

• 28. máj 2026 v čase od 19:30 - 20:30 hod. - záverečná prezentácia

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou online pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.