Rozvíjanie sebapoznania, sebaúcty a podpora sebarozvoja dieťaťa v období predškolského a mladšieho školského veku. - Ponuka | Inšpirácia.live
  • Ponuka
  • Rozvíjanie sebapoznania, sebaúcty a podpora sebarozvoja dieťaťa v období predškolského a mladšieho školského veku.
-20%
10.4. - 22.4.2026Mgr. Tamara Škovránková, MBA

Rozvíjanie sebapoznania, sebaúcty a podpora sebarozvoja dieťaťa v období predškolského a mladšieho školského veku.

Inovačný vzdelávací program je určený pre kategórie a podkategórie, ktoré nájdete uvedené nižšie v popise. Iné na osvedčení nebudú figurovať.

Cesta k sebarozvoju dieťaťa vedie cez sebapoznávanie. Zameriavanie sa na svoje silné stránky, poznávanie svojich myšlienok, pocitov a uvedomovanie si svojej zodpovednosti dieťaťu napomáha k osobném rastu. Nadobúdanie sebadôvery a sebaúcty pozitívne prispieva k pokojnému a naplnenému životnému bytiu.

Inovačné vzdelávanie do plánu profesijného rozvoja pre pedagogických a odborných zamestnancov. 
Naďalej platí podmienka, aby išlo o inovačné vzdelávanie v súlade s plánom profesijného rozvoja. Po získaní osvedčenia si môže pedagogický a odborný zamestnanec požiadať o priznanie a vyplácanie príplatku za profesijný rozvoj. Okrem iného, osvedčenia z inovačného vzdelávania môžete použiť aj do atestačného portfólia bez toho, aby vám stratili platnosť pre získanie príplatku. Tento fakt, si málo kto z vás uvedomuje.

Poskytovateľ inovačného vzdelávania Inšpirácia s.r.o. so sídlom Ľubochnianska 4 831 04 Bratislava, IČO: 52120554 je oprávnený v súlade s § 55 ods. 3, 5 a 6 zákona č. 138/2019 Z. z. poskytovať inovačné vzdelávanie.

Po záverečnej prezentácií inovačného vzdelávania obdrží účastník Osvedčenie, ktoré vás oprávňuje na 3% príplatok za profesijný rozvoj. Príplatok za profesijný rozvoj zamestnávateľ prizná na dobu siedmich rokov najviac v sume 12 % z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zaradený.
Znamená to: 12 % príplatok si môžu PZ/OZ vyskladať aj zo štyroch inovačných vzdelávaní. 

Celé inovačné vzdelávanie - prezenčná forma sa realizuje online - aplikácia ZOOM.

95,20 €119,00 €

Hlavným cieľom inovačného vzdelávacieho programu je inovácia profesijných kompetencií pedagógov v oblasti emocionálnej inteligencie detí, žiakov ako súčasť osobnostnej a sociálnej výchovy. Inovácia profesijných kompetencií pedagógov v oblasti rozvíjania predškolskej pedagogiky a pedagogiky voľného času detí. Prehĺbiť, rozšíriť profesijné kompetencie pedagógov pre implementáciu inovácií, zameraných na zmysluplné hodnotové využívanie voľného času a rozvoj sebapoznania a sebaregulácie detí.

Obsah inovačného vzdelávania:

  • Sebauvedomovanie a sebapoznávanie

  • Objavovanie svojich silných stránok

  • Sebaregulácia, sebadisciplína

  • Sebaprijatie, sebadôvera

  • Sebarealizácia, sebarozvoj

  • Kariérový vývin

  • Spokojný a plnohodnotný život

Kompetencie: 

Učiteľ materskej školy:

Dieťa:

  • Identifikovať vývinové a individuálne charakteristiky dieťaťa 

  • Identifikovať vnútorné a vonkajšie podmienky učenia sa dieťaťa a jeho výchovno-vzdelávacie potreby 

  • Identifikovať sociokultúrne prostredie a jeho vplyv na vývin, výchovu a vzdelávanie dieťaťa

Oblasť výchovno-vzdelávací proces:

  • Plánovať výchovno-vzdelávací proces 

  • Realizovať výchovno-vzdelávací proces 

  • Evalvovať výchovno-vzdelávací proces

Oblasť učiteľ:

  • Stotožniť sa s profesiou učiteľa materskej školy 

  • Spolupracovať s aktérmi výchovy a vzdelávania

  • Podieľať sa na rozvoji školy

Učiteľ prvého stupňa základnej školy

Žiak:

  • Identifikovať vývinové a individuálne charakteristiky žiaka

  • Identifikovať vnútorné a vonkajšie podmienky učenia sa žiaka a jeho výchovno-vzdelávacie potreby

  • Identifikovať sociokultúrne prostredie a jeho vplyv na vývin, výchovu a vzdelávanie žiaka

Oblasť výchovno-vzdelávací proces:

  • Plánovať výchovno-vzdelávací proces 

  • Realizovať výchovno-vzdelávací proces 

  • Evalvovať výchovno-vzdelávací proces

Oblasť učiteľ:

  • Stotožniť sa s profesiou učiteľa základnej školy

  • Spolupracovať s aktérmi výchovy a vzdelávania

  • Podieľať sa na rozvoji školy

Vychovávateľ:

Oblasť dieťa/žiak:

  • Identifikovať vývinové a individuálne charakteristiky dieťaťa/žiaka 

  • Identifikovať vnútorné a vonkajšie podmienky výchovno- vzdelávacieho pôsobenia na dieťa/žiaka 

  • Identifikovať sociokultúrne prostredie a jeho vplyv na osobnostný rozvoj dieťaťa/žiaka

Oblasť výchovno-vzdelávací proces:

  • Plánovať výchovno-vzdelávací proces 

  • Realizovať výchovno-vzdelávací proces 

  • Evalvovať výchovno-vzdelávací proces

Oblasť vychovávateľ:

  • Stotožniť sa s profesiou vychovávateľa 

  • Spolupracovať s aktérmi výchovy a vzdelávania

  • Podieľať sa na rozvoji školy/školského zariadenia

Pedagogický asistent:

Oblasť dieťa/žiak:

  • Spolupracovať pri identifikácii vývinových a individuálnych charakteristík dieťaťa/žiaka 

  • Spolupracovať pri identifikácii vnútorných a vonkajších podmienok učenia sa dieťaťa/žiaka a jeho výchovno-vzdelávacích potrieb 

  • Spolupracovať pri identifikácii sociokultúrneho prostredia a jeho vplyvu na vývin, výchovu a vzdelávanie dieťaťa/žiaka

Oblasť výchovno-vzdelávací proces:

  • Spolupracovať pri plánovaní výchovno-vzdelávacieho procesu 

  • Spolupracovať pri realizácii výchovno-vzdelávacieho procesu 

  • Spolupracovať pri evalvácii výchovno-vzdelávacieho procesu

Oblasť pedagogický asistent:

  • Stotožniť sa s profesiou pedagogického asistenta 

  • Spolupracovať s aktérmi výchovy a vzdelávania 

  • Podieľať sa na rozvoji školy

Termíny vzdelávania - prezenčne online cez ZOOM:

  • 10. apríl 2026 v čase od 17:00 - 20:00 hod.

  • 17. apríl 2026 v čase od 17:00 - 20:00 hod.

  • 22. apríl 2026 v čase od 17:00 - 18:00 hod. + záverečná prezentácia

Študijný materiál vám bude zaslaný mailom.

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 6 hodín prezenčne a 44 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: vychovávateľ, pedagogický asistent, učiteľ

Podkategórie: učiteľ materskej školy

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Podobná ponuka

-20% 29.4. - 15.5.2026Psychológia vedenia školy: základy moderného leadershipu. Novinka -20% 2.5. - 26.5.2026Výchova 3P: Nový štandard vo výchovno-vzdelávacej činnosti moderného vychovávateľa. -20% 9.5. - 23.6.2026Detské folklórne žánre a zvykoslovné prejavy ako prostriedok rozvoja umeleckej tvorivosti detí predškolského a mladšieho školského veku.