Podpora reziliencie: Ako posilniť odolnosť pedagogických a odborných zamestnancov a detí/žiakov. Praktické stratégie.

Inovačné vzdelávanie zahŕňa aj piliere duševného zdravia, zameriavajúce sa na odolnosť tela, mysle a ducha. Učitelia získajú praktické zručnosti na zlepšenie svojej vlastnej reziliencie a na vytváranie podporného školského prostredia, ktoré prispieva k celkovému blahobytu všetkých detí/žiakov.

Hlavný cieľ:  Inovovať profesijné a osobnostné kompetencie učiteľov potrebných na optimálne nastavenie edukačného procesu, na prehlbovanie, rozvíjanie a inovovanie pedagogických zručností v oblasti emočnej inteligencie.

Vzdelávací obsah inovačného vzdelávania:

1. Úvod do reziliencie
• Definícia a význam reziliencie vo vzdelávaní
• Vplyv reziliencie na pedagogickú prax a školské prostredie
• Prehľad teoretických prístupov k reziliencií

2. Emócie a ich škála
• Rozpoznanie a identifikácia rôznych emócií
• Emočná inteligencia: sebauvedomenie a sebariadenie

3. Práca s emóciami v školskom prostredí
• Stratégia pre efektívne zvládanie emócií u žiakov
• Intervenčné metódy na podporu žiakov v emocionálne náročných situáciách
• Vytváranie emocionálne podporného prostredia v triede

4. Piliere duševného zdravia
• Odolnosť tela: fyzické zdravie a jeho vplyv na rezilienciu
• Význam fyzickej aktivity a zdravého životného štýlu
• Techniky na zlepšenie fyzického zdravia v školskom prostredí
• Odolnosť mysle: mentálne zdravie a techniky pre jeho posilnenie
• Stres manažment a relaxačné techniky
• Praktiky mindfulness a meditácie
• Odolnosť ducha: spirituálna a hodnotová dimenzia duševného zdravia
• Hľadanie zmyslu a účelu v pedagogickej práci
• Podpora osobných hodnôt a etiky v učiteľskej profesie

5. Sebareflexia a osobný rast učiteľa
• Úloha sebareflexie v rozvoji reziliencie
• Nástroje a techniky pre sebareflexiu a osobný rast
• Plánovanie profesijného a osobného rozvoja

6. Podpora reziliencie u detí/ žiakov
• Rozvoj sociálno-emocionálnych zručností u žiakov
• Metódy a stratégie na podporu žiakov v krízových situáciách
• Vytváranie školských programov na podporu duševného zdravia

Prínosy a benefity pre účastníkov:
Účastníci inovačného vzdelávania získajú hlbšie porozumenie reziliencie a jej významu v školskom prostredí. Naučia sa praktické metódy a stratégie na zlepšenie svojej vlastnej rezilience a na podporu svojich žiakov. Vzdelávanie poskytne učiteľom nástroje pre prácu s emóciami, zlepšenie duševného zdravia a vytvorenie podporného a bezpečného prostredia v školách.

Inovačné vzdelávanie je ideálne pre pedagógov, ktorí chcú posilniť svoju rezilienciu, zlepšiť svoje schopnosti práce s emóciami a prispieť k celkovému duševnému zdraviu a pohode v školskom prostredí.

Termíny vzdelávania - prezenčne online cez ZOOM:

• 23. apríl 2026 v čase od 8:00 - 10:30 hod.

• 24. apríl 2026 v čase od 8:00 - 10:30 hod.

• 15. máj 2026 v čase od 9:45 - 10:45 hod. - záverečná prezentácia 

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 5 hodín prezenčne a 45 hodín dištančne - študijný materiál vám bude zaslaný mailom.

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ,  školský špeciálny pedagóg, pedagogický asistent, korepetítor

Podkategórie: učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ všeobecného vzdelávania v strednej škole, učiteľ odborného vzdelávania a prípravy v strednej škole, učiteľ základnej umeleckej školy

Kategória: učiteľ profesijného rozvoja

Podkategórie: metodik profesijného rozvoja

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Inovačný vzdelávací program je realizovaný v českom jazyku. Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov sa môže organizovať aj v inom jazyku ako v štátnom jazyku.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania. Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.