Myšlienkové mapy v školskej praxi. Kľúč k efektívnemu učeniu sa a kreativite.

Program inovačného vzdelávanie vám cez kreativitu, pestrosť, farby, rôznorodosť, zážitok a proces tvorby pomôže vniesť do edukačného procesu zábavu a efektivitu. Ak chcete žiakov zaujať a motivovať, kreslite, čarbite, značte, prepájajte a spájajte. Skúste demonštrovať učivo cez myšlienkové mapy, vďaka ktorým bude učenie neporovnateľne zaujímavejšie. A naučte to aj žiakov, ktorým tak uľahčíte a spestríte proces poznávania, zapamätávania i opakovania. Získate nové impulzy do ďalšej učiteľskej práce, ktoré oceníte priamo v školskej praxi.

Myšlienkové mapy sú jednou z najefektívnejších metód premýšľania. Pomáhajú žiakom (ale i nám dospelým) zefektívniť písanie poznámok, prehlbuje proces učenia sa, skracuje dobu strávenú nad knihami či domácimi úlohami, rozvíja kreativitu a predstavivosť, zlepšuje pamäť. Umožňuje plánovanie, opakovanie ale aj sprehľadňovanie informácií, vytvárať medzi nimi vzťahy  a prepojenia. 

Hlavným cieľom vzdelávacieho programu je zdokonaliť profesijné kompetencie, prehĺbiť, rozvíjať a inovovať pedagogické zručnosti v oblasti didaktiky, metodológie, sociálnej interakcie a nových prístupov vo vyučovaní. 

Špecifické ciele:

• Zdokonaliť sa v prezentačných, demonštračných a komunikačných schopnostiach zameraných na edukáciu cez tvorivosť a personalizáciu 

• Rozšíriť si metodické portfólio a aplikačnú zručnosť pri výbere vhodných metód a foriem práce

• Prehĺbiť schopnosť interakcie so žiakmi počas výučby 

• Získať schopnosť efektívne používať a striedať rôzne metódy a formy výučby

• Rozvíjať kreatívne myslenie a vizualizáciu ako prostriedky osvojovania, prehlbovania a zapamätávania si nových poznatkov

• Inovovať znalosti a zručnosti v oblasti sociálno-afektívneho vyučovania 

• Rozvíjať schopnosť prepájať získavané vedomosti cez jednotlivé vzdelávacie oblasti 

• Obohatiť kompetencie o spôsobilosť sebarozvoja a sebakorekcie na skvalitnenie edukačného procesu

• Zdokonaliť sa vo formulovaní dlhodobých a krátkodobých cieľov v oblasti edukácie jednotlivca a skupiny

Profil absolventa: Absolvent vzdelávania získa vedomosti a zručnosti v aplikácií myšlienkových máp v edukačnom procese.

Obsah vzdelávacieho programu: 

1.   Prezentačné, demonštračné a komunikačné schopnosti učiteľa cez motiváciu, tvorivosť, individuálny prístup a personalizáciu

2. Fungovanie mozgu, lineárne a priestorové myslenie, proces vnímania, vizualizácie a zapamätávania, chápanie súvislostí a vzťahov, procesy analýzy a syntézy

3. Podstata, druhy a všestranné využitie myšlienkových máp

4. Vetvenie prvej, druhej a tretej úrovne, princípy prepájania

5. Pokročilé techniky tvorby a využitie myšlienkových máp počas jednotlivých fáz edukácie 

6. Proces tvorby s ohľadom na individuálny prístup, podporu a rozvoj myslenia

Počas vzdelávania sa naučíte:

• Ako myšlienkové mapy prepájajú logické a kreatívne myslenie.

• Ako ich využiť pri plánovaní lekcií, projektov a výukových aktivít.

• Ako podporovať žiakov pri používaní myšlienkových máp na štruktúrovanie učiva, riešenie problémov a prípravu na testy.

• Praktické techniky tvorby myšlienkových máp – od jednoduchých krokov po pokročilejšie vizualizačné metódy.

Čakajú vás inšpiratívne ukážky, aktivity a konkrétne príklady, ako túto metódu využiť vo svojom živote či už osobnom, tak pracovnom, ako ich zapojiť do výučby.
Pripravte svojich žiakov na úspech a zároveň objavte nový spôsob, ako sami lepšie plánovať a tvoriť.

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 5 hodín prezenčne a 45 hodín dištančne - študijný materiál vám pošleme mailom.

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ,  školský špeciálny pedagóg, pedagogický asistent, korepetítor

Podkategórie:  učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ všeobecného vzdelávania v strednej škole, učiteľ odborného vzdelávania a prípravy v strednej škole, učiteľ základnej umeleckej školy

Prezenčné vzdelávanie realizujeme online - Aplikácia ZOOM

Termín vzdelávania: 

• 17. apríl 2026 v čase od 8:00 - 10:30 hod. 

• 18. apríl 2026 v čase od 8:00 - 10:30 hod. 

• 15. máj 2026  v čase od 8:30 - 9:30 hod. - záverečná prezentácia 

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Inovačný vzdelávací program je realizovaný v českom jazyku. Vzdelávanie pedagogických a odborných zamestnancov sa môže organizovať aj v inom jazyku ako v štátnom jazyku.

                                                          
Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.