Inovatívne prístupy k žiakom/klientom s poruchou ADHD a ich inklúzia v súčasnom školskom systéme. - Ponuka | Inšpirácia.live
  • Ponuka
  • Inovatívne prístupy k žiakom/klientom s poruchou ADHD a ich inklúzia v súčasnom školskom systéme.
-20%
20.4. - 30.4.2026Aplikácia ZOOMPaedDr. Lívia Badíková

Inovatívne prístupy k žiakom/klientom s poruchou ADHD a ich inklúzia v súčasnom školskom systéme.

Inovačný vzdelávací program je určený pre kategórie a podkategórie, ktoré nájdete uvedené nižšie v popise. Iné na osvedčení nebudú figurovať.

ADHD (angl. Attention Deficit Hyperactive Disorder) je porucha správania sa, ktorá sa prejavuje od útleho veku dieťaťa. ADHD označujeme klinický syndróm, pre ktorý je charakteristická narušená koncentrácia a pozornosť, porucha kontroly impulzov, kolísavé nálady i ťažkosti ako extrémny nepokoj či hyperaktivita. Tieto informácie sú stále známejšie a blízke pedagógom aj odborným zamestnancom v školách, kde je dnes výskyt detí so spomínanou poruchou čoraz častejší. 

Inovačné vzdelávanie do plánu profesijného rozvoja pre pedagogických a odborných zamestnancov. 
Naďalej platí podmienka, aby išlo o inovačné vzdelávanie v súlade s plánom profesijného rozvoja. Po získaní osvedčenia si môže pedagogický a odborný zamestnanec požiadať o priznanie a vyplácanie príplatku za profesijný rozvoj. Okrem iného, osvedčenia z inovačného vzdelávania môžete použiť aj do atestačného portfólia bez toho, aby vám stratili platnosť pre získanie príplatku. Tento fakt, si málo kto z vás uvedomuje.

Poskytovateľ inovačného vzdelávania Inšpirácia s.r.o. so sídlom Ľubochnianska 4 831 04 Bratislava, IČO: 52120554 je oprávnený v súlade s § 55 ods. 3, 5 a 6 zákona č. 138/2019 Z. z. poskytovať inovačné vzdelávanie.

Po záverečnej prezentácií inovačného vzdelávania obdrží účastník Osvedčenie, ktoré vás oprávňuje na 3% príplatok za profesijný rozvoj. Príplatok za profesijný rozvoj zamestnávateľ prizná na dobu siedmich rokov najviac v sume 12 % z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zaradený.
Znamená to: 12 % príplatok si môžu PZ/OZ vyskladať aj zo štyroch inovačných vzdelávaní. 

Celé inovačné vzdelávanie - prezenčná forma sa realizuje online - aplikácia ZOOM.

95,20 €119,00 €

Avšak, vieme, čo v skutočnosti táto porucha znamená? 
Vieme, čo dieťa, ktoré ňou trpí, prežíva? 
Poznáme domáce prostredie týchto detí? 
A vieme s nimi naozaj pracovať?

Hoci detí/žiakov/klientov s poruchou ADHD všade pribúda, stále máme z týchto štyroch písmen strach a máme pred nimi obrovský rešpekt. Obsah inovačného vzdelávania so zameraním na deti/žiakov/klientov s poruchou ADHD budeme vnímať aj v kontexte inklúzie v súčasnom školskom systéme a v praxi. Pojmom inklúzia rozumieme vytvorenie takých podmienok, aby sa každé dieťa/žiak/klient bez výnimky cítili dobre, aby sa im chcelo do školy chodiť, aby ju považovali za svoju.

Obsah inovačného vzdelávacieho programu je zostavený tak, aby zodpovedal potrebám a požiadavkám prihlásených účastníkov. 

Hlavným cieľom inovačného vzdelávacieho programu je prehĺbenie, rozšírenie a inovovanie profesijných kompetencií logopéda/školského logopéda v oblastiach zameraných na:

• rozvoj zručností s dôrazom na kvalitu osobnostného, sociálneho a emocionálneho vývinu dieťaťa/žiaka/klienta.

• poznávanie inovatívnych metód s dôrazom na inkluzívne vzdelávanie, rozvoj slabých a silných stránok detí a žiakov/klientov,

• získanie nových profesijných kompetencií prostredníctvom PRAKTICKÝCH AKTIVÍT zameraných na prácu s deťmi/žiakmi/klientmi s diagnózou ADHD (získanie cenných materiálov, sebou vytvorených, ktoré budú súčasťou osobného portfólia odborného zamestnanca).

• získanie nových poznatkov 

• porozumenie diagnóze ADHD

• pravidlá pri výchove a vzdelávaní a intervenčnom procese dieťaťa/žiaka/klienta s poruchou ADHD

• pocity rodičov a dieťaťa/žiaka/klienta trpiaceho touto diagnózou

• intervencia smerom k odbornému zamestnancovi pracujúcemu s dieťaťom/žiakom/klientom s poruchou ADHD

Čo sa dozviete – obsah inovačného vzdelávacieho programu:

  • vymedzenie pojmu inklúzia a inklúzia vo výchove, vzdelávaní a v praxi

  • princípy inkluzívnej školy

  • model inkluzívnej školy

  • inkluzívny tím – poznanie kompetencií

  • analýza inklúzie /aká je súčasná realita/

  • čo to porucha ADHD vlastne je

  • čo by sme o ADHD mali vedieť

  • možné príčiny vzniku ADHD

  • pocity rodičov detí/žiakov/klientov s ADHD

  • princípy budovania priaznivej klímy potrebnej k práci s deťmi/ žiakmi/klientmi  s ADHD

  • ADHD a podpora odborného zamestnanca

  • fakty a mýty o diagnóze ADHD

  • spolupráca škola/poradenské zariadenie vs. rodina dieťaťa/žiaka/klienta s diagnózou ADHD

  • pedagogická diagnostika na odhalenie poruchy ADHD

  • NÁMETY na zlepšenie stavu dieťaťa/žiaka/klienta s ADHD a na jeho lepšie začlenenie do kolektívu

Profil absolventa: Absolvent inovačného vzdelávacieho programu získa vedomosti a zručnosti v oblasti inklúzie vo výchove a vzdelávaní a/alebo poradenskom procese s dôrazom na deti/žiakov/klientov s poruchou ADHD, prehľad v danej problematike, osvojí si pojmy a získa zručnosti ako prispieť do inkluzívneho procesu v triede/škole, v ktorej sa takýto žiak nachádza.

Poplatok zahŕňa teoreticko-praktický materiál vo formáte PDF. Konkrétne AKTIVITY a UKÁŽKY budú súčasťou vzdelávania. 

Celý inovačný vzdelávací program aj záverečná prezentácia prebieha online - ZOOM.

Termíny inovačného vzdelávania:

  • 20. apríl 2026 v čase od 14:00 - 17:00 hod.  

  • 27. apríl 2026 v čase od 14:00 - 17:00 hod.

  • 30. apríl 2026 v čase od 15:00 - 16:00 hod. - záverečná prezentácia

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 6 hodín prezenčne a 44 hodín dištančne

Kategórie odborných zamestnancov: logopéd a školský logopéd

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.

Podobná ponuka

-20% 9.4. - 23.4.2026Krok za krokom k 2. atestácii pre učiteľov materských, základných a stredných škôl. Ako si vypracovať atestačné portfólio k 2. atestácii. -20% 12.4. - 30.4.2026Prevencia rizikového správania a sociálno – patologických javov v prostredí základnej a strednej školy prostredníctvom zážitkových aktivít. -20% 8.6. - 23.6.2026Inovatívne stratégie aktivizujúce vzdelávanie emocionálnej inteligencie dieťaťa v procese výučby.