Digitalizácia. Tvorba digitálneho obsahu využiteľného v školskej praxi - CapCut, AI a Genially. - Ponuka | Inšpirácia.live
  • Ponuka
  • Digitalizácia. Tvorba digitálneho obsahu využiteľného v školskej praxi - CapCut, AI a Genially.
8.1. - 10.2.2026Aplikácia ZOOMMgr. Pavol Klein

Digitalizácia. Tvorba digitálneho obsahu využiteľného v školskej praxi - CapCut, AI a Genially.

Inovačný vzdelávací program je určený pre kategórie a podkategórie, ktoré nájdete uvedené nižšie v popise. Iné na osvedčení nebudú figurovať.

V našich životoch sa stretávame s digitálnym obsahom nonstop. Obklopuje nás na e-shopoch, sociálnych sieťach, ale aj  v obchode, na stanici, v reštauráciách a v neposlednom rade aj u nás - v školskom prostredí. Doba nás tlačí oboznámiť sa s ním a lepšie mu porozumieť. 

Inovačné vzdelávanie do plánu profesijného rozvoja pre pedagogických a odborných zamestnancov. 
Naďalej platí podmienka, aby išlo o inovačné vzdelávanie v súlade s plánom profesijného rozvoja. Po získaní osvedčenia si môže pedagogický a odborný zamestnanec požiadať o priznanie a vyplácanie príplatku za profesijný rozvoj. Okrem iného, osvedčenia z inovačného vzdelávania môžete použiť aj do atestačného portfólia bez toho, aby vám stratili platnosť pre získanie príplatku. Tento fakt, si málo kto z vás uvedomuje.

Po záverečnej prezentácií inovačného vzdelávania obdrží účastník Osvedčenie, ktoré vás oprávňuje na 3% príplatok za profesijný rozvoj. Príplatok za profesijný rozvoj zamestnávateľ prizná na dobu siedmich rokov najviac v sume 12 % z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zaradený.
Znamená to: 12 % príplatok si môžu PZ/OZ vyskladať aj zo štyroch inovačných vzdelávaní. 

Celé inovačné vzdelávanie - prezenčná forma sa realizuje online - aplikácia ZOOM.

web.availability:web.outOfStock

Hlavným cieľom vzdelávacieho programu je inovácia profesijných kompetencií pedagógov v oblasti rozvíjania digitálnych technológií. 
Prehĺbiť, rozšíriť profesijné kompetencie pedagógov pre implementáciu inovácií, zameraných na zmysluplné využívanie digitálnych technológií. 
Zlepšiť sa v tvorení digitálneho obsahu vhodného napr. na propagáciu školy, vašej práce, alebo práce vašich žiakov, zatraktívniť učivo pre vašich žiakov pomocou interaktívneho materiálu a zistiť viac o možnostiach využitia umelej inteligencie v škole. 

Čo sa naučíte?

Vzdelávanie je rozdelené do troch hlavných oblastí:

  • Strih, úprava, efekty, vkladanie hudby a celková tvorba videa v platforme CapCut

  • Základ práce s umelou inteligenciou nasmerovanou na školskú prax

  • tvorba interaktívneho materiálu v zmysle digitálnej Escape room prostredníctvom Genially

Vzdelávací obsah:

CapCut - veľmi šikovný a aktuálne jeden z najpoužívanejších editorov videa na svete. 

Úvod do práce s umelou inteligenciou - generatívna UI- ChatGPT, MS Copilot, Canva AI, ukážky ďalších aplikácií zameraných na UI

Genially -  Vytvárajte prezentácie, infografiky, interaktívne úlohy pre žiakov  a iný ohromujúci obsah. Genially je platforma na tvorbu interaktívneho materiálu so širokým použitím. 

Požiadavky:

CapCut- práca s videom si vyžaduje aspoň 4GB pamäte RAM (priemerný počítač) a 2GB  alebo viac na disku. Vyžaduje sa tiež stiahnutie softvéru CapCut do svojho PC ešte pred začatím vzdelávania. Je to otázka troch kliknutí. S prípadnou inštaláciou pomôžeme 😊.

Link na stiahnutie: https://www.capcut.com/, následne kliknúť na tlačidlo „download“.

Emailový účet vhodný na účely registrácie na platformách (najlepšie @gmail) a prehliadač Google Chrome. 

*Pre ešte lepší zážitok zo vzdelávania odporúčame využiť počas lektorovho vysvetľovania dve zariadenia - na jednom monitore lektora sledovať a na druhom pracovať. Ako druhá obrazovka stačí aj starý monitor, ktorý si pripojíte na svoj počítač napr. cez HDMI/redukciu tak, ako to bežne robíte aj s dataprojektorom. Nie je to podmienka.

Kompetenčný profil: 

Kompetenčný profil pre učiteľa prvého stupňa bude (bude vedieť/vie):   

  • vie využívať aktivitu a tvorivosť žiakov pri realizácii vyučovacej hodiny, navrhnúť učebné činnosti, úlohy pre žiakov a kritériá úspešnosti žiakov v riešení úloh v súlade s cieľmi a obsahom učiva 

  • poznať vyučovacie metódy a formy podporujúce aktívne učenie sa žiaka 

  • poznať stratégie, metódy a formy rozvíjania gramotnosti žiaka (čitateľská, finančná, informačná a pod.)    

  • mať základné praktické skúsenosti s využívaním technických prostriedkov vo vyučovaní   

  • využívať materiálne a technické zázemie výchovno-vzdelávacej činnosti    

  • vedieť používať vhodné metódy a nástroje na posúdenie motivácie k učeniu


Kategória Učiteľ nižšieho stredného vzdelávania (bude vedieť/vie)

  • vie rozvíjať formy gramotnosti žiaka (čitateľská, informačná, digitálna), formy podporujúce aktívne učenie sa žiaka

  • vie využívať aktivitu a tvorivosť žiakov pri realizácii vyučovacej hodiny, navrhnúť učebné činnosti, úlohy pre žiakov a kritériá úspešnosti žiakov v riešení úloh v súlade s cieľmi a obsahom učiva , využívať a vytvárať materiálne a technické zázemie výchovno-vzdelávacej činnosti 

  • vie rozvíjať sebahodnotenie žiakov 

  • vie používať vhodné metódy a nástroje na posúdenie motivácie k učeniu

Kategória Učiteľ strednej školy

  • pozná vyučovacie metódy a formy podporujúce aktívne učenie sa žiaka 

  • pozná stratégie, metódy a formy rozvíjania gramotnosti žiaka (čitateľská, finančná, informačná a pod.)

  • používa vhodné metódy a nástroje na posúdenie motivácie k učeniu

  • vie rozvíjať sebahodnotenie žiakov 

  • vie vymedziť ciele učenia sa žiakov orientované na rozvoj ich kompetencií a formulovať ich v podobe učebných požiadaviek 

  • vie navrhnúť učebné činnosti, úlohy pre žiakov a kritériá úspešnosti žiakov v riešení úloh v súlade s cieľmi a obsahom učiva 

  • vie využívať a vytvárať materiálne a technické zázemie výchovno-vzdelávacej činnosti 

  • vie podporiť samostatnosť a zodpovednosť žiakov za výsledky ich činnosti 

  • využíva reflexiu, hodnotenie a spätnú väzbu od iných pre svoj ďalší profesijný rast a sebarozvoj 

  • vie rozvíjať sebahodnotenie žiakov 

  • overuje a zavádza nové metódy a formy hodnotenia, sebahodnotenia a spätnej väzby vo vyučovaní

  • pozná vyučovacie metódy a formy podporujúce aktívne učenie sa a rozvoj nadania žiakov

Termíny vzdelávania - prezenčne online cez ZOOM:

  • 8. január 2026 v čase od 16:00 - 19:00 hod.

  • 13. január 2026 v čase od 16:00 - 19:00 hod.

  • 20. január 2026 účastníkom zašleme mailom videozáznam

  • 27. január 2026 v čase od 16:00 - 19:00 hod.  

  • 3. február 2026   v čase od 16:00 - 19:00 hod.  

  • 10. február 2026 v čase od 16:00 - 19:00 hod. - záverečná prezentácia

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 12 hodín prezenčne a 38 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ na strednej škole, pedagogický asistent na druhom stupni základnej školy a strednej školy, školský špeciálny pedagóg, majster odbornej výchovy, školský digitálny koordinátor, učiteľ profesijného rozvoja

Podkategórie:  učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ strednej školy, lektor vzdelávania, metodik profesijného rozvoja, 

Kategórie odborných zamestnancov:  psychológ a školský psychológ, kariérový poradca, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.