Ako pracovať s traumatizovaným dieťaťom/žiakom. Teoreticko - praktické inovačné vzdelávanie. - Ponuka | Inšpirácia.live
  • Ponuka
  • Ako pracovať s traumatizovaným dieťaťom/žiakom. Teoreticko - praktické inovačné vzdelávanie.
-20%
23.5. - 15.6.2026Aplikácia ZOOMMgr. PhDr. Zuzana Kaššai Belánová MSc.

Ako pracovať s traumatizovaným dieťaťom/žiakom. Teoreticko - praktické inovačné vzdelávanie.

Inovačný vzdelávací program je určený pre kategórie a podkategórie, ktoré nájdete uvedené nižšie v popise. Iné na osvedčení nebudú figurovať.

Trauma je choroba duše, ktorú na prvý pohľad nevidno, ale dôsledky zasahujú do všetkých oblastí života a zhoršujú jeho kvalitu. Zasahujú do sebaobrazu, sebahodnoty, do samoregulácie, do procesov učenia, do stanovovania si a dokončovania cieľov, do osobných aj pracovných vzťahov a taktiež je dokázaná súvislosť s resilienciou a so zdravotným stavom jedinca.

Inovačné vzdelávanie do plánu profesijného rozvoja pre pedagogických a odborných zamestnancov. 
Naďalej platí podmienka, aby išlo o inovačné vzdelávanie v súlade s plánom profesijného rozvoja. Po získaní osvedčenia si môže pedagogický a odborný zamestnanec požiadať o priznanie a vyplácanie príplatku za profesijný rozvoj. Okrem iného, osvedčenia z inovačného vzdelávania môžete použiť aj do atestačného portfólia bez toho, aby vám stratili platnosť pre získanie príplatku. Tento fakt, si málo kto z vás uvedomuje.

Poskytovateľ inovačného vzdelávania Inšpirácia s.r.o. so sídlom Ľubochnianska 4 831 04 Bratislava, IČO: 52120554 je oprávnený v súlade s § 55 ods. 3, 5 a 6 zákona č. 138/2019 Z. z. poskytovať inovačné vzdelávanie.

Po záverečnej prezentácií inovačného vzdelávania obdrží účastník Osvedčenie, ktoré vás oprávňuje na 3% príplatok za profesijný rozvoj. Príplatok za profesijný rozvoj zamestnávateľ prizná na dobu siedmich rokov najviac v sume 12 % z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zaradený.
Znamená to: 12 % príplatok si môžu PZ/OZ vyskladať aj zo štyroch inovačných vzdelávaní. 

Celé inovačné vzdelávanie - prezenčná forma sa realizuje online - aplikácia ZOOM.

95,20 €119,00 €

Správne spozorovať, odhaliť a diagnostikovať prejavy traumatizovaného dieťaťa nemusí byť ani pre odborníka v pomáhajúcich profesiách jednoduché a priamočiare. Prejavy v správaní sú často chybne považované za dôvod, napriek tomu, že sú  dôsledkom. To spôsobuje, že bežné a inde overené intervencie nie sú účinné.  Celú situáciu zhoršujú a eskalujú napätie nielen v triede, ale aj v samotnom dieťati a odborníkoch, ktorí s ním prichádzajú do užšieho kontaktu. 

Inovačný vzdelávací program Ako pracovať s traumatizovaným dieťaťom/žiakom je koncipovaný ako celok, ktorý ponúka teoretické východiská a prístupy v oblasti najnovších poznatkov zameraných na:

  • prežívanie a správanie dieťaťa 

  • súbor praktických, sebaskúsenostných aktivít zameraných na rozpoznanie, diagnostikovanie, reguláciu a stabilizáciu traumatizovaného dieťaťa/ žiaka. 

Hlavným cieľom inovačného programu je prehĺbenie, rozšírenie a inovácia profesijných kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov s uplatňovaním najnovších poznatkov, metód, foriem, a stratégií - v oblasti porozumenia a zvládania traumatizovaných detí/žiakov v školskom prostredí. 

Medzi čiastkové ciele patrí prehlbovanie schopnosti lepšie porozumieť odlišnostiam v prežívaní a prejavoch dieťaťa, porozumieť ich motívom, potrebám a signálom v správaní vyplývajúceho z traumatizácie. 

Sebaskúsenosť ponúkaných aktivít zvyšuje schopnosť odborníka lepšie porozumieť vnútornému svetu a prežívaniu traumatizovaného dieťaťa. 

Profil absolventa: Absolvent inovačného vzdelávania získa vedomosti a zručnosti v oblasti diagnostiky, regulácie a stabilizácie prejavov v správaní traumatizovaného žiaka. Prostredníctvom zážitkových aktivít získa nástroj pre prácu s deťmi/žiakmi, vzájomnou interakciou pri práci zároveň získa príklady dobrej praxe, rozšíri svoje teoretické poznatky v danej problematike. 

Inovačný vzdelávací program je postavený na niekoľkoročnej skúsenosti lektorky v oblasti práce s traumatizovanými deťmi a ich rodinami. 

Obsah inovačného vzdelávacieho programu:

  • Čo je to vzťahová väzba, ako vzniká, aké sú typy a jednotlivé prejavy vzťahovej väzby v detstve aj v dospelosti, porozumenie toho, prečo je vzťahová väzba dôležitá a aký má súvis s traumou.

  • Trauma a nervová sústava (mozog, pamäť, polyvágová teória) –porozumenie ako funguje mozog traumatizovaných detí.

  • Špecifiká a rozdiel a medzi monotraumou, viacnásobnou traumou a komplexnou vývinovou traumou. 

  • Syndróm CAN. Definícia, diagnostika, možnosti intervencie. 

  • Zákonná  a ohlasovacia povinnosť pedagógov a odborníkov pri podozrení na syndróm CAN.

  • Dopad traumy  na prežívanie, správanie, myslenie a smerovanie v živote jedinca. 

  • Prejavy, techniky zvládania a možnosti intervencií pri traumatizovaných deťoch.

  • Praktické sebaskúsenostné techniky a metódy z oblasti senzomotoriky, theraplay, arteterapie, artefiletiky,  terapie hrou a filiálnej terapie. 

Aplikácia ZOOM  - vzdelávanie budeme realizovať online ako aj záverečnú prezentáciu. 

Prezenčná forma vzdelávania sa realizuje online cez ZOOM:

Termín:  

  • 23. máj 2026  v čase od 8:00 - 16:00 hod.

  • 15. jún 2026 v čase od 18:15 - 19:00 hod. - záverečná prezentácia

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 8 hodín prezenčne a 42 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ, školský špeciálny pedagóg, pedagogický asistent

Podkategórie:  učiteľ materskej školy, učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ strednej školy, 

Kategória: učiteľ profesijného rozvoja

Podkategórie:  metodik profesijného rozvoja

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.

Podobná ponuka

-20% 12.4. - 30.4.2026Prevencia rizikového správania a sociálno – patologických javov v prostredí základnej a strednej školy prostredníctvom zážitkových aktivít. Novinka -20% 13.4. - 27.4.2026Učiteľ ako tvorca kurikula: Od Štátneho vzdelávacieho programu k žiackej realite -20% 11.5. - 26.5.2026Generácie X, Y a Z – spoznaj ich a nauč sa medzigeneračne spolupracovať. Praktická aplikácia rôznych pohľadov a rozdielne štýly práce medzi generáciami.