Inovatívne stratégie rozvíjajúce komunikačné schopnosti detí predškolského veku.

Vzdelávanie bolo rozdelené do častí a malo svoju logickú postupnosť, teória bola prezentovaná na príkladoch z praxe, počas vzdelávania nás lektorka zapájala do aktivít, odpovedala na otázky, podľa potreby nechala priestor na diskusiu, použila veľa podnetných príkladov a aktivít k jednotlivým výkonovým štandardom, ktoré boli overené v praxi, ale aj upozornila na chyby pri práci s deťmi, poskytla nám materiály, ktoré určite využijem vo svojej práci s deťmi. Pani Evka Bobová viedla vzdelávanie na vysokej úrovni. Uvádzala príklady z praxe, mala dostatok obrazového materiálu, podnetných aktivít s deťmi a určite nadchla, povzbudila a motivovala všetky účastníčky vzdelávania svojou aktivitou, elánom a odbornosťou.