Inovatívne prístupy k slabikovaniu. Rozvíjanie základných úrovní fonologického uvedomovania ako prípravy na konvenčné čítanie s porozumením u žiakov prvého stupňa základnej školy.

Pomohlo mi to hlavne pozerať ináč na to ako viesť metodiku slabikovania. Učiť deti pútavejším spôsobom, hlavne za pomoci bábok, ktoré sme si na vzdelávaní vyrobili. Keď mi dieťa, nechcelo komunikovať, malo ťažkosti s adaptáciou chcelo na tejto aktivite spolupracovať, malo záujem o PL v tej situácií som si spomenula na pani lektorku a ani neviete aká som jej bola vďačná, že prostredníctvom jej výkladu sa toto dieťa pomaličky adaptuje a chce vôbec niečo tvoriť. Ten úsmev a rozšírené zreničky dieťaťa stoja za tu námahu. Ďakujem pani lektorka, že ešte existujú ľudia ako vy a, že nám veríte !!!!!