Pohybové, rytmické a tanečné spôsobilosti detí predškolského a mladšieho školského veku.

Inovačné vzdelávanie bolo pre mňa veľmi inšpiratívne. Obohatila som svoj zásobník hudobno-pohybových hier, zdokonalila som sa v rytmických aktivitách a hrách a naučila som sa graficky znázorňovať choreografie. Veľkým prínosom je pre mňa využívanie grafomotorického tanca s papierom. Vzhľadom k tomu, že pracujem s autistickými deťmi využívam hudbu a tanec každý deň, čiže vzdelávanie obohatilo celkovo moje kompetencie a určite by inšpirovalo aj mojich kolegov.