Pohybové, rytmické a tanečné spôsobilosti detí predškolského a mladšieho školského veku.

Vzdelávací program by som odporučila nie len kolegom, ale každého učiteľovi v MŠ aj ZŠ. Počas vzdelávania sme dostali veľa praktických ukážok, nadobudli sme veľa nových poznatkov a skúsení, ktoré môžeme zaradiť do výchovno-vzdelávacieho procesu čo predstavuje najväčší možný dosiahnutý úspech, ktorý vzdelávanie môže poskytnúť účastníkom.