Myslenie v rovnováhe: Ako vytvárať v škole/triede inšpirujúce, pokojné prostredie = lepšia koncentrácia a sústredenie sa žiakov. - Ponuka | Inšpirácia.live
  • Ponuka
  • Myslenie v rovnováhe: Ako vytvárať v škole/triede inšpirujúce, pokojné prostredie = lepšia koncentrácia a sústredenie sa žiakov.
Novinka -20%
23.7. - 6.8.2026Aplikácia ZOOMIng. Viera Tomšová

Myslenie v rovnováhe: Ako vytvárať v škole/triede inšpirujúce, pokojné prostredie = lepšia koncentrácia a sústredenie sa žiakov.

Inovačný vzdelávací program je určený pre kategórie a podkategórie, ktoré nájdete uvedené nižšie v popise. Iné na osvedčení nebudú figurovať.

Inovačný vzdelávací program prezentuje moderný prístup k hodnoteniu, ktorý presahuje tradičné známkovanie a zameriava sa na rozvoj potenciálu žiaka. Využíva tvorivé formy hodnotenia, ako portfóliá, projekty či multimediálne výstupy, ktoré zachytávajú skutočný pokrok a podporujú vnútornú motiváciu. Dôraz sa kladie na reflexiu, sebahodnotenie a konštruktívnu spätnú väzbu, ktoré posilňujú zodpovednosť a sebadôveru žiakov. 

Inovačný vzdelávací program prepája teóriu s praxou a ponúka inšpirácie pre učiteľov, ktorí chcú tvoriť hodnotenie žiakov s pridanou hodnotou.

Inovačné vzdelávanie do plánu profesijného rozvoja pre pedagogických a odborných zamestnancov. 
Naďalej platí podmienka, aby išlo o inovačné vzdelávanie v súlade s plánom profesijného rozvoja. Po získaní osvedčenia si môže pedagogický a odborný zamestnanec požiadať o priznanie a vyplácanie príplatku za profesijný rozvoj. Okrem iného, osvedčenia z inovačného vzdelávania môžete použiť aj do atestačného portfólia bez toho, aby vám stratili platnosť pre získanie príplatku. Tento fakt, si málo kto z vás uvedomuje.

Poskytovateľ inovačného vzdelávania Inšpirácia s.r.o. so sídlom Ľubochnianska 4, 831 04, Bratislava, IČO: 52120554 je oprávnený v súlade s § 55 ods. 3, 5 a 6 zákona č. 138/2019 Z. z. poskytovať inovačné vzdelávanie.

Po záverečnej prezentácií inovačného vzdelávania obdrží účastník Osvedčenie, ktoré vás oprávňuje na 3% príplatok za profesijný rozvoj. Príplatok za profesijný rozvoj zamestnávateľ prizná na dobu siedmich rokov najviac v sume 12 % z platovej tarify platovej triedy a pracovnej triedy, do ktorej je pedagogický zamestnanec alebo odborný zamestnanec zaradený.
Znamená to: 12 % príplatok si môžu PZ/OZ vyskladať aj zo štyroch inovačných vzdelávaní. 

Celé inovačné vzdelávanie - prezenčná forma sa realizuje online - aplikácia ZOOM.

95,20 €119,00 €

Hlavným cieľom inovačného programu je prehlbovať, rozširovať a inovovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov s uplatňovaním najnovších poznatkov, metód, foriem, a stratégií v oblasti pedagogiky. Inovačný vzdelávací program smeruje k rozvoju odbornosti, pedagogického majstrovstva a schopnosti aplikovať súčasné vedecké poznatky, moderné vzdelávacie prístupy a spoločenské požiadavky do každodennej praxe v školách a školských zariadeniach.

Vzdelávací obsah inovačného programu:

  • 1. Rovnováha myslenia ako základ učenia: Mentálna rovnováha pomáha žiakom sústrediť sa, regulovať emócie a učiť sa efektívnejšie. 

  • 2. Autoregulácia ako kľúčová kompetencia: Účastníci spoznajú techniky plánovania, organizácie a sebareflexie, ktoré podporujú pokojné a vedomé učenie sa. Zameriame sa na jednoduché nástroje použiteľné hneď na druhý deň.

  • 3. Praktické stratégie pre žiakov: Predstavíme cvičenia na zvýšenie koncentrácie, sebamotivácie a metakognície. Žiaci sa naučia, ako pracovať so svojou pozornosťou a energiou.

  • 4. Podporné techniky pre učiteľov: Učitelia získajú nástroje na vedenie triedy, ktoré podporujú istotu, stabilitu a zdravé sebavedomie žiakov. Ukážeme, ako dávať spätnú väzbu, ktorá upokojuje a motivuje.

  • 5. Riešenie výziev v praxi: Zameriame sa na najčastejšie prekážky sústredenia a spôsoby, ako ich bezpečne zvládať. Predstavíme konkrétne postupy, ako vytvoriť prostredie podporujúce rovnováhu myslenia.

Termín:  

  • 23. júl 2026 v čase od 8:00 - 14:00 hod.

  • 6. august 2026 v čase od 18:00 - 20:00 hod. - záverečná prezentácia

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 6 hodín prezenčne a 44 hodín dištančne - študijný materiál vám bude zaslaný mailom.

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, pedagogický asistent

Podkategórie: učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ strednej školy - učiteľ všeobecného vzdelávania v strednej škole, učiteľ odborného vzdelávania a prípravy v strednej škole

Kategória: učiteľ profesijného rozvoja

Podkategórie:  metodik profesijného rozvoja

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.


Podobná ponuka

Novinka -20% 15.6. - 29.6.2026Škola, ktorá učí žiakov myslieť: Metakognícia v súčasnej základnej škole. Novinka -20% 27.6. - 15.7.2026Agresívne prejavy a hnev v správaní dieťaťa – praktické zvládanie náročných situácií v školskom prostredí. -20% 3.8. - 24.8.2026Tvorbou k porozumeniu: Tvorivé písanie a tvorivá interpretácia textu ako prostriedok sebavyjadrovania a rozvoja čitateľskej gramotnosti žiakov.