Hudba, ktorá v triede ožije. Inovatívne a zážitkové prístupy v hudobnej výchove na 1. stupni základnej školy.

Hlavným cieľom vzdelávania je rozvíjať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti pedagogiky v rámci hudobnej výchovy tak, aby vedeli aplikovať inovatívne, zážitkové a tvorivé prístupy vedúce k rozvoju hudobnej gramotnosti žiakov v súlade s novým kurikulom. Využívanie inovatívnych metód a stratégií, foriem vyučovania s dôrazom na aktívne a zážitkové učenie sa žiakov v zmysle cieľov nového kurikula.

Špecifické ciele

Účastník vzdelávania:

• porozumie princípom umeleckej (hudobnej) gramotnosti

• aplikuje činnostný a zážitkový prístup vo vyučovaní 

• integruje hudobné činnosti (spev, rytmus, pohyb, tvorba) 

• využíva improvizáciu a experimentovanie

• vytvára integrované hudobné aktivity

• rozvíja u žiakov spontánny prejav a tvorivosť

• reflektuje a hodnotí hudobné činnosti 

Vzdelávací obsah inovačného vzdelávania:

1. Hudobná gramotnosť a nové kurikulum 

• charakteristika oblasti Umenie a kultúra 

• princípy činnostného učenia 

• komponenty hudobnej výchovy (spev, hra, počúvanie, pohyb, dramatika) 

 2. Hlas a spev v modernej výučbe

• práca s detským hlasom 

• hlasová rozcvička ako hra 

• rozvoj intonácie a rytmu prirodzenou cestou 

3. Rytmus, telo a nástroje 

• body percussion 

• rytmické hry 

• využitie jednoduchých pomôcok 

4. Tvorivosť a improvizácia

• hudobná improvizácia 

• tvorba rytmických a zvukových celkov 

• zvukomaľba a hudobné príbehy 

5. Integrované hudobné aktivity

• prepájanie hudby s pohybom a dramatikou 

• tvorba tematických hodín 

• projektové vyučovanie 

 Aktivity

• „Zvuková krajina“ – aktívne počúvanie 

• „Hlasový orchester“ – práca s hlasom 

• „Ťap - klap - bum“ – rytmus hrou na telo

• „Ťukni - otoč - poháriková výzva“ – rytmizácia s pomôckou 

• „Jabĺčko, ktoré chcelo spievať“ – hudobno-dramatické príbehy 

• „ Zvukoví režiséri - digi svet “– tvorba zvukových scén 

Metódy a formy vzdelávania

• zážitkové učenie 

• tvorivé dielne 

• skupinová práca 

• modelové situácie 

• mikrovyučovanie 

• reflexia a diskusia 

Profil absolventa

Absolvent inovačného vzdelávania:

• rozumie princípom hudobnej gramotnosti 

• ovláda základné hudobné činnosti (spev, rytmus, tvorba) 

• dokáže prepájať hudobné oblasti do celku 

• plánuje a realizuje zážitkové vyučovanie 

• využíva tvorivé a aktivizujúce metódy 

• diferencuje aktivity podľa potrieb žiakov 

• tvorí vlastné hudobné aktivity

• využíva improvizáciu 

• podporuje spontánny prejav žiakov 

• podporuje spoluprácu v triede 

• vytvára bezpečné prostredie pre vyjadrenie 

• reflektuje vlastnú pedagogickú činnosť 

• vníma hudbu ako prostriedok rozvoja osobnosti 

• podporuje pozitívny vzťah žiakov k hudbe 

• aplikuje inkluzívny prístup 

Odborné východiská 

Vzdelávanie vychádza z:

• Štátneho vzdelávacieho programu 

• vzdelávacej oblasti Umenie a kultúra

• princípov umeleckej gramotnosti 

• činnostného a zážitkového učenia sa

Vzdelávanie podporuje:

• tvorivosť 

• aktivitu žiaka 

• integráciu umeleckých činností

 Prínos pre prax

• zvýšenie kvality vyučovania hudobnej výchovy 

• aktivizácia žiakov 

• rozvoj hudobnosti a kreativity

• modernizácia pedagogických prístupov 

Vzdelávanie reaguje na aktuálne potreby školstva a podporuje prechod od reprodukčného modelu k tvorivému, zážitkovému a kompetenčne orientovanému vyučovaniu hudobnej výchovy.

Termíny:  

• 21. júl 2026 v čase od 9:00 - 15:00 hod.

• 21. august 2026 v čase od 19:00 - 20:00 hod. - záverečná prezentácia

Vzdelávanie prebieha online cez ZOOM. 

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 6 hodín prezenčne a 44 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, pedagogický asistent, vychovávateľ

Podkategórie:  učiteľ prvého stupňa základnej školy

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.