Kreatívna cesta rozvíjajúca úspechy žiakov – formatívne hodnotenie podporujúce ich vzdelávacie výsledky.

Hlavným cieľom inovačného vzdelávacieho programu je prehlbovať a inovovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti pedagogiky - spôsobilosť hodnotiť nielen vedomosti, ale aj získané spôsobilosti, kompetencie žiakov. Využívanie inovatívnych metód a stratégií, foriem vyučovania s dôrazom na aktívne a zážitkové učenie sa žiakov v zmysle cieľov nového kurikula.

Inovačný vzdelávací program podporuje schopnosť učiteľov rozvíjať potenciál žiakov prostredníctvom moderných, podporných a motivačných pedagogických prístupov.

Profil absolventa: Absolvent inovačného vzdelávacieho programu dokáže tvorivo hodnotiť žiakov, rozvíjať ich potenciál a podporovať ich vnútornú motiváciu. Ovláda moderné techniky reflexie, spätnej väzby a budovania rovnováhy myslenia v učení. Vie vytvárať podporné prostredie, v ktorom žiaci rastú, sústredia sa a objavujú vlastnú cestu k úspechu.

Vzdelávací obsah inovačního programu: 

1. Kreatívna stopa hodnotenia  

Objavovanie tvorivých spôsobov hodnotenia cez príbehy, vizuálne stopy a žiacku identitu. 

Prepojenie hodnotenia s motiváciou, rastom a vnútornými hodnotami žiaka.

2. Portfóliá, projekty a multimediálne výstupy  

Budovanie portfólií ako mapy pokroku a kreatívneho rozvoja žiaka. 

Projekty a digitálne nástroje ako progresívny kompas učenia sa.

3. Reflexia a sebahodnotenie ako motor rastu      

Rozvoj metakognície cez tvorivé reflexívne techniky a jednoduché nástroje. 

Podpora žiakov, aby videli vlastný pokrok a učili sa z vlastných krokov.

4. Konštruktívna spätná väzba v praxi      

Techniky spätnej väzby, ktoré posilňujú odvahu, zvedavosť a chuť učiť sa. 

Interaktívne cvičenia a modelové situácie pre vedenie dialógu o úspechu.

5. Inšpirácie z praxe a spoločné učenie   

Prípadové štúdie ukazujúce, ako kreatívne hodnotenie mení atmosféru v triede. 

Zdieľanie skúseností a tvorba vlastného „kompasu úspechu“.

6. Integrácia do praxe a záverečné aktivity     

Praktické cvičenia, simulácie a návrh vlastných hodnotiacich postupov. 

Učitelia si odnesú konkrétne nápady použiteľné už na najbližšej hodine.

Termín:  

• 25. apríl 2026 v čase od 8:00 - 14:00 hod.

• 14. máj 2026 v čase od 18:00 - 20:00 hod. - záverečná prezentácia

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 6 hodín prezenčne a 44 hodín dištančne - študijný materiál vám bude zaslaný mailom.

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, vychovávateľ, školský špeciálny pedagóg, pedagogický asistent

Podkategórie: učiteľ prvého stupňa základnej školy, učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ strednej školy

Kategória: učiteľ profesijného rozvoja

Podkategórie:  metodik profesijného rozvoja

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky.

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

Osvedčenie zasielame do 14 pracovných dní poštou po termíne záverečnej prezentácie na adresu uvedenú v prihláške. O zaslaní Osvedčenia o ukončení inovačného vzdelávania vás budeme informovať e-mailom.

Program inovačného vzdelávania si môže škola objednať pre kolektív - termín dohodou. 
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle.