PaedDr. Karin Hambálková PhD.

Absolventka Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v odbore učiteľstvo pre materské školy (2001). Rigoróznu prácu z oblasti pedagogiky obhájila na PdF UK v Bratislave (2003) a v roku 2016 ukončila doktorandské štúdium v odbore školská pedagogika na PdF TU v Trnave obhajobou dizertačnej práce „Podiel učiteľov na efektívnosti školy“. Pôsobí ako vedúci zamestnanec v Základnej škole s materskou školou v Trnave. Na PdF TU vyučuje predmety Legislatíva v riadení materskej školy a koordinuje pedagogickú prax a odbornú stáž študentov v základných a materských školách. Viedla viaceré domáce i medzinárodné vzdelávacie projekty a aktívne sa venuje lektorskej činnosti v oblasti prírodovedného a technického vzdelávania detí predškolského veku. Vo svojej odbornej praxi podporuje moderné prístupy vo vzdelávaní – najmä outdoorové učenie, participáciu detí na výchove a vzdelávaní a uplatňovanie princípov rešpektujúcej výchovy v materských školách.