Overená pedagogická skúsenosť ukazuje, že implementácia projektov do vzdelávania je efektívny spôsob získavania nových poznatkov a skúseností pre deti a ich rozširovanie kompetenčného profilu. Nakoľko projektové vyučovanie dáva priestor pre iniciatívu a samostatnosť detí, kooperáciu celej skupiny detí v triede, rozvoj reči, vzájomnú aktivizáciu a motiváciu, realizácia výchovno-vzdelávacej činnosti prost
Overená pedagogická skúsenosť ukazuje, že implementácia projektov do vzdelávania je efektívny spôsob získavania nových poznatkov a skúseností pre deti a ich rozširovanie kompetenčného profilu. Nakoľko projektové vyučovanie dáva priestor pre iniciatívu a samostatnosť detí, kooperáciu celej skupiny detí v triede, rozvoj reči, vzájomnú aktivizáciu a motiváciu, realizácia výchovno-vzdelávacej činnosti prost
Overená pedagogická skúsenosť ukazuje, že implementácia projektov do vzdelávania je efektívny spôsob získavania nových poznatkov a skúseností pre deti a ich rozširovanie kompetenčného profilu. Nakoľko projektové vyučovanie dáva priestor pre iniciatívu a samostatnosť detí, kooperáciu celej skupiny detí v triede, rozvoj reči, vzájomnú aktivizáciu a motiváciu, realizácia výchovno-vzdelávacej činnosti prost
Nechať predškoláka voľne sa hrať až do posledného dňa ukončenia povinného predprimárneho vzdelávania, či domácu prípravu nepodceniť? Ako viem, že dieťa je pripravené na vstup do školy, ak som rodič? Tieto ale i rôzne iné otázky z pohľadu školskej špeciálnej pedagogičky na pripravenosť dieťaťa na vstup do školy budeme rozoberať na spoločnom webinári určenom rodičom nielen predškolákom. Každý z nás si praje
Dopravná výchova býva najlepšie deťom priblížená formou hier, zábavných činností a aktivít, zážitkovým učením v interiéri aj v exteriéri. Deti sa oboznamujú so základnými pravidlami cestnej premávky, ktoré potrebujú poznať ako jej účastníci, teda ako chodci, spolujazdci, kolobežkári, cyklisti, korčuliari, či cestujúci vo verejnej doprave.Cieľom webinára je predstaviť účastníkom projektové vyučovanie s témo
Nikto nepochybuje o tom, že identifikácia hlások patrí k jedným zo základných predpokladov učenia sa čítať. Ako najlepšie pripraviť deti na to, aby boli dobrými čitateľmi a čítali plynule a s porozumením? Ako rozvíjať najvyššie úrovne fonologického uvedomenia u detí zmysluplne a s uplatnením zásady „od najjednoduchšieho k najzložitejšiemu“? Ako naučiť deti počuť nielen prvú hlásku v slove a ako efe
Pracovný balíček od Inšpirácie vám poskytne inšpiráciu na celý školský rok.3 metodické príručky3 odborné publikácieHodnota inšpiratívneho balíčka je 52,- eur a - vám ho sprostredkuje za 30,- eur.V metodických príručkách a publikáciách sú prezentované didaktické princípy, prostriedky a metódy rozvoja detí/žiakov, ktoré sa dajú rovnako účinne uplatniť v predprimárnom, aj počiatočnom primárnom vzdelávaní, a to nielen v rámci jednej, i keď prioritnej, vzdelávacej oblasti, ale aj prepojením s ostatným
