Analytické a kritické myslenie je vnímané ako súčasť rozvoja čitateľskej gramotnosti ako aj učenie sa v súvislostiach.Schopnosť kriticky myslieť možno považovať u detí za jednu z kľúčových kompetencií. Rýchlo meniace sa prostredie ich stavia pred výzvy, ktoré bez tejto schopnosti nedokážu riešiť. Kritické myslenie je nezávislé myslenie hľadajúce argumenty. Na tomto vzdelávaní sa budeme venovať rozmýšľ
Cieľom webinára je vtiahnuť účastníkov do sveta fantázie a kreativity a podnietiť ich k objavovaniu krásy v obyčajných veciach okolo nás. Poukázať na to, že najdôležitejším aspektom pri výtvarnom vyjadrovaní sa dieťaťa nie je výsledný produkt, ale samotný proces tvorby.Čo sa dozviete?Predstavím Vám môj vlastný prístup k tvorivej hre a ukážem Vám spôsob ako vnímať spolu s deťmi reálny svet a pretav
„Rómske dieťa robí svojim rodičom radosť už len tým, že je. Ďalšie špecifické výkony z jeho strany netreba.“ (Klára A.Samková)Pre majoritu predikuje vzdelanie detí z vylúčených rómskych komunít významnú hodnotu, úspešnosť a spoločenský status. Pretrváva predpoklad, že vzdelanie je pre nich akýsi sociálny výťah, ktorý vyrieši väčšinu problémov. Ale je to naozaj tak?Edukácia rómskych detí kladie dôra
V dejinách umenia existuje množstvo príkladov, keď sa veda a umenie zasnúbili, aby vznikli fantastické diela, ktoré obdivujeme dodnes. Už v starovekej Mezopotámii a Egyptskej ríši vtedajší mudrci pozorovali prírodné javy, snažili sa ich interpretovať a popísať. Položili základy všetkým vedám, ktoré neskôr rozvinuli Gréci a Rimania. Umenie bolo v staroveku a dlho do stredoveku viac vedou a remeslom ako
V tejto novej tematickej oblasti výchovy sa bude dôraz klásť na osobnostný a sociálny rozvoj dieťaťa a jeho prípravu na pracovný život. Osobnostná a sociálna výchova je riadený a plánovaný proces zameraný na rozvíjanie životných zručností dieťaťa, ktoré sú nevyhnutné pre každodenný život. Prostredníctvom nadobudnutých zručností si dieťa dokáže nájsť vlastnú cestu k životnej spokojnosti premietajúcu sa
Obrazy sprevádzajú ľudstvo už od nepamäti. Pravekí lovci v jaskyniach zaznamenávali zvieratá a činy, ktoré boli pre nich životne dôležité. Dnes si sotva vieme predstaviť fasnináciu a úžas pravekého človeka, keď po prvý krát siahol po krehkom materiáli - hlinke, rudke alebo uhlíku a vytvoril prvé obrazce. Dejiny umenia sú fascinujúcim príbehom o obrazoch a ľuďoch, ktorí ich vytvorili. Na základe obraz
Prvotné myšlienkou bolo vytvoriť široko použiteľné karty, ktoré zachytávajú časté situácie a stavy, v ktorých sa my ľudia nachádzame a ktoré ako odborníci často počúvame na terapeutických sedeniach. Príkladom môže byť "točím sa v kruhu". Niektoré témy sa ľahšie otvárajú, keď dostaneme nápovedu vo forme obrázka. Súčasne bolo cieľom, aby boli obrázky odľahčené a so štipkou humoru, aby sa vďaka nim ľahšie nadväzoval kontakt s deťmi i dospelými.Karty ŽIVOT JE ŽIVOT pomôžu Vám a Vašim klientom k reflexi