PRAKTICKÝ WEBINÁR zameraný na oblasť čitateľskej gramotnosti a jej rozvoja v kontexte zmien v kurikule základného vzdelávania. Cieľom kurikulárnej reformy je zlepšenie a posilnenie základného vzdelávania vo vzdelávacom systéme, prispôsobenie cieľov, obsahu a foriem vzdelávania potrebám súčasnej spoločnosti a súčasnej generácii detí a zlepšenie výsledkov vzdelávania žiakov v základných oblastiach gramotno
Hovoriť budeme o prejavoch problémového správania, metódach ich zvládnutia, ale aj o tom, kedy a ako konfrontovať rodičov žiakov s problémovým správaním, ktoré ale neklasifikujeme ako poruchy správania. Na webinári poukážeme na zásadné rozdiely medzi problémovým alebo nežiaducim správaním a poruchami správania. Priblížime si možné príčiny nežiaducich prvkov v správaní, ako aj prevenciu resp. predchádzanie nežia
Spoločným cieľom vo výučbe každého predmetu je rozvíjať schopnosť žiakov chcieť a vedieť sa učiť. Každý žiak by mal vedieť samostatne riešiť problémy a úlohy, kriticky sa zamýšľať nad prijímanými informáciami a mal by sa učiť zmysluplne a efektívne komunikovať svoje nadobudnuté vedomosti, závery. Akú úlohu v tomto procese plní pedagóg? Ako sa dá učiť žiakov zaujať kritický postoj k informáciám a pri
Na Slovensku pribúda a bude pribúdať stále viac detí, ktoré z rôznych príčin pochádzajú zo sociálne znevýhodneného prostredia. Keďže každé dieťa predstavuje pre tento svet jedinečnú bytosť, aj deti zo sociálne znevýhodneného prostredia si zaslúžia podporné prostredie, v rámci ktorého bude akceptovaná individualita každého jedného z nich. Škola ako vzdelávacia a výchovná inštitúcia musí túto skuto
Premeňte deťom vzdelávanie na zábavu. Prostredníctvom týchto pokusov sa nielen zabavia, ale navyše sa naučia rôzne dôležité vedomosti.Deti odmalička pozorujú svet okolo seba a zisťujú ako veci fungujú bez zbytočného zaťažovania sa, prečo je to tak. Deti jednoducho len skúmajú javy a to im v predškolskom veku úplne stačí!Deti veda fascinuje. Je to pre ne niečo nové, niečo čo im možno vždy nedáva n
Každý z nás niekedy zažil situáciu, že sa zachoval inak ako by si prial. Zrazu sme v situácii, v ktorej hovoríme slová, ktoré nedokážeme vziať späť, máme temno pred očami, doslova sa správame nevhodne. Inokedy sa nám podarí ovládnuť, ale druhá strana sa chová nepatrične. Prečo sa nám to opakovane deje? Dokážeme skrotiť divokého šimpanza v nás? Webinár, na ktorom budeme pracovať na rozvoji emočnej int
Písanka s pesňičkama. Zbierka ľudových piesní z Ostrej LúkyPredkladaná zbierka podáva obraz nielen o samotných piesňach vybranej lokality, spevných príležitostiach a spevnom prejave, ale i o sociokultúrnom kontexte existencie piesní. Piesňový materiál je doplnený informáciami o histórii obce, o sociálnej vybavenosti objektmi, ktoré tvorili zázemie pre spoločenské stretávanie, o možnostiach zamestnania, cestovania a podobne. Mojou snahou bolo zachytiť čo najstaršie reálie, no vzhľadom na vek respondentov a ab
