Výchova detí mladšieho školského veku k hodnotám – pozitívny životný štýl.
Deti sa rodia ako TABULA RASA. Prvou sociálnou skupinou do ktorej dieťa prichádza je rodina, následne je to materská škola a neskôr prostredie základnej školy. Nielen vrodené predispozície a prostredie v ktorom dieťa vyrastá a pohybuje sa, sú predpokladom jeho správania a konania v živote. Hodnotový systém mladého človeka je ovplyvňovaný a determinovaný mnohými faktormi. Rodina je prvým prostredím, v ktorom sa formujú hodnoty človeka. Výsledky výskumov poukazujú na jej dominantný vplyv na formovanie a utváranie osobnosti, a tým i jeho hodnôt. Mladí ľudia sa svojou hodnotovou orientáciou viac podobajú vlastným rodičom než priateľom. Hodnotová orientácia zrkadlom života nielen rodiny, ale i rôznych spoločenských komunít a prostredí, v ktorých sa mladý človek pohybuje, je výsledkom preberania, resp. interiorizácie rôznych vzťahov, interakcií a komunikácií, ktoré prevažujú v jeho bezprostrednom okolí. Výchova v akomkoľvek ponímaní sa tiež chápe ako pokus o ovplyvnenie, resp. usmernenie hodnotového sveta jednotlivca, v súlade s výchovnými cieľmi. Pedagogický proces tak vytvára pre vychovávateľa široký priestor pre výchovu k hodnotám.
Výchova je cielený proces, ktorým každý vychovávateľ vie správnym smerom naviesť dieťa k utváraniu žiadaných životných hodnôt. Dokáže dieťa motivovať, inšpirovať, podnecovať, usmerňovať, povzbudzovať a podporovať.
Postmoralistická éra, ktorá so sebou prináša nové vzťahy, pohľady sú v prvom rade „výzvou“ pre mladú generáciu a tým explicitne i pre jej vychovávateľov. Domnievame sa, že charakter odpovede na túto „výzvu“ bude záležať práve od zvnútornených hodnôt existenciálneho charakteru, a tým i úrovne rozvinutosti duchovnej dimenzie našej mládeže, pri rozvoji ktorých môžeme byť ako vychovávatelia inšpiráciou.
Vydajte sa s nami na inšpiratívnu cestu zmyslov, poznávania, poznania, utvárania hodnôt a životnej filozofie detí, ktorá neskôr príde do požadovaného cieľa. A tým cieľom je pozitívny životný štýl.
Hlavným cieľom vzdelávacieho programu je inovácia profesijných kompetencií vychovávateľov v oblasti rozvíjania hodnotovej orientácie žiakov a jej význam v pedagogickom procese. Prehĺbiť, rozšíriť profesijné kompetencie vychovávateľov pre implementáciu hodnôt v školských zariadeniach.
Profil absolventa: Absolvent vzdelávacieho programu si rozšíri, prehĺbi a zdokonalí teoretické poznatky o význame hodnotovej orientácie u detí mladšieho školského veku. Absolvent nadobudne ďalej spôsobilosti:
1. V praktickom využívaní rôznych tvorivých metód, foriem a postupov zameraných na rozvíjanie hodnôt detí a žiakov, vhodných pre aplikáciu v primárnom vzdelávaní aj vo výchovno - vzdelávacej činnosti realizovanej v školských zariadeniach;
2. vo vytváraní vlastných praktických aktivít zameraných na rozvíjanie hodnôt, ako aj v aplikovaní získaných zručností pri vytvorenie vzdelávacích aktivít využiteľných pri vlastnej pedagogickej činnosti s cieľom efektívne podporovať a rozvíjať kognitívne a komunikačné kompetencie.
Vzdelávací obsah:
- inovatívne techniky a spôsoby učenia detí a žiakov k hodnotám - vychovať morálne zrelú osobnosť, ktorá sa vyznačuje komunikatívnosťou, zdravým sebavedomím, pozitívnym hodnotením iných, kreativitou a iniciatívnosťou. Osobnosť, ktorá dokáže vyjadriť svoje city, je empatická, asertívna, dokáže riešiť konflikty pokojným spôsobom, dokáže spolupracovať a je prosociálna
- inšpirujeme vás prostredníctvom netradičných foriem výchovy
- nahliadnete aj do zákulisia práce s metódou STORYTELLING
- zapojíme vás do EKO projektu partnerských škôl na Slovensku
- vytvoríme spoločnú EKO online výstavu výtvarných a literárnych prác detí a žiakov
Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie
Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 20 hodín prezenčne a 30 hodín dištančne
Kategórie pedagogických zamestnancov: vychovávateľ, pedagogický asistent
Aplikácia ZOOM
Vzdelávanie bude prebiehať v trojhodinových blokoch.
Na základe zaslanej písomnej záväznej prihlášky účastník dostane pozvánku s obsahovou štruktúrou vzdelávania a všetky potrebné informácie e-mailom.
Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:
Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky, ktorú dostanete mailom od poskytovateľa vzdelávania, ktorú pedagogický zamestnanec doručí v písomnej podobe na adresu poskytovateľa podľa aktuálnych pokynov. Súčasťou prihlášky je potvrdenie riaditeľa školy resp. zriaďovateľa o správnosti uvedených údajov v prihláške vrátane zaradenia zamestnanca do kategórie alebo podkategórie. Ak pedagogický zamestnanec nie je v pracovnom pomere, alebo riaditeľ školy nepotvrdí zaradenie pedagogického zamestnanca, posúdi oprávnenie na zaradenie pedagogického zamestnanca na základe príslušných dokumentov poskytovateľ, ktoré pedagogický zamestnanec predloží poskytovateľovi. Oznámenie o zaradení alebo nezaradení na vzdelávanie bude uchádzačom oznámené mailom.
Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:
Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie vypracovaného písomného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na tel. čísle.
Jednotlivo si program môžete zakúpiť aj priamo tu cez e -shop
Referencie účastníkov:
"Vyhovovalo mi najmä to, že stretnutia sa konali v online priestore a v sobotu podvečer. To bolo prvotnou voľbou. Príjemne ma prekvapila lektorka a množstvo podporných materiálov. K záveru školenia vysoko hodnotím využiteľnosť vzdelávania do mojej praxe. Deti si mnohé z aktivít už užili a verím, že si takto užijú i zvyšné. Je to naozaj prakticky využiteľná batéria nápadov, ktoré nielenže sa dajú použiť, ale ma pri nich napádajú ďalšie. Inšpiráciou boli aj vstupy mojich spolužiačok. Ďakujem. "

Rytmická sada pripravená na vlastné maľovanie. Vymaľujte si svoju hudobnú sadu nástrojov.Rytmická sada Rytmická sada PopisBalenie obsahuje 1 bongo, 1 tamburínu s činelkami, 1 ozvučné drievka, 1 drevené maľované rumba gule typu maracas, ideálne pre deti, 1 drevené paličky, 1 guiro - rytmický hudobný nástroj, 3 štetce, 6 vodou riediteľných neškodných farieb.Plastové vrecko - obalVyrobené v Nemecku z vysoko kvalitných materiálov.Doba dodania: 2 - 6 týždňovPri väčšom počte balení nás kontaktujte.