Jún. Formatívne hodnotenie a práca s chybou v diferencovanom vyučovaní.

Inkluzívne vzdelávanie znamená vytvoriť v školách pre všetkých žiakov bez rozdielu také podmienky na vzdelávanie, ktoré im pomôžu prekonať bariéry v učení a podporia rozvoj ich individuálneho potenciálu.

V diferencovanom vyučovaní prispôsobujeme riadenie výchovno-vzdelávacieho procesu, obsah vzdelávania, metódy a formy práce rôznym skupinám žiakov alebo jednotlivcov. Úlohou diferenciácie nie je iba evidovanie rozdielností medzi žiakmi, ale využívanie takých vyučovacích metód a foriem práce, ktoré:

 1. „vyrovnávajú“ rozdielnosti medzi žiakmi, zabezpečujú zvládnutie učiva a rozvoj každého žiaka, 

2. umožňujú rozvoj nadaných a talentovaných žiakov

Heterogénnosť je vnímaná ako normalita. 
Spoločne budeme nachádzať cesty k skutočnému uplatňovaniu individuálneho prístupu vzhľadom k vzdelávacím potrebám konkrétnych žiakov.

Hlavným cieľom inovačného vzdelávacieho programu je prehĺbenie, rozšírenie a inovácia profesijných kompetencií pedagogických a odborných zamestnancov. Prehĺbiť, rozšíriť a inovovať profesijné kompetencie pedagogických zamestnancov potrebné pri uplatňovaní diferencovaného vyučovania s ohľadom a na individuálnu podporu a jedinečnosť každého žiaka.

Vzdelávací obsah:

• Inkluzívne vzdelávanie
• Kurikulárna reforma školstva
• Diferencované vyučovanie
• Práca s chybou
• Formatívne hodnotenie
• Heterogénnosť ako prirodzená vlastnosť každej skupiny
• Prejavy detí so ŠVVP
• Uplatnenie kompenzácií vo vyučovaní

Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie

Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 20 hodín prezenčne a 30 hodín dištančne

Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ,  školský špeciálny pedagóg, pedagogický asistent, vychovávateľ 

Podkategórie:  učiteľ prvého stupňa základnej školy,  učiteľ druhého stupňa základnej školy, učiteľ strednej školy

Kategórie odborných zamestnancov: špeciálny pedagóg a terénny špeciálny pedagóg, liečebný pedagóg, sociálny pedagóg

Aplikácia ZOOM  - vzdelávanie budeme realizovať online ako aj záverečnú prezentáciu. 

Prezenčná forma vzdelávania sa realizuje online cez ZOOM:

Termín:   21. jún 2024  v čase od 17,00 - 20,00 hod.

                       29. jún 2024 v čase od 9,00 - 17,00 hod. 

                       15. júl 2024 v čase od 9,00 - 12,00 hod. - záverečná prezentácia

Na základe zaslanej písomnej záväznej prihlášky účastník dostane všetky potrebné informácie e-mailom.

Osvedčenie a pracovný materiál môže byť dokladom do atestačného portfólia.

Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:

Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky, ktorú dostanete mailom od poskytovateľa vzdelávania, ktorú pedagogický zamestnanec doručí v písomnej podobe na adresu poskytovateľa podľa aktuálnych pokynov.  

Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:

Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou online pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.

V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na telefónnom čísle 0908 942 788.

Po zaslaní registračného formulára, Vás budeme kontaktovať!

Bankové spojenie:

SK9483300000002801385173 a do poznámky prosím uviesť vaše meno a priezvisko/INV názov vzdelávania.

Poplatok 81,- e