Aktivizujúce metódy a hry na hodiny cudzích jazykov pre základné a stredné školy. Praktický webinár.
Pedagógovia by mali disponovať zásobou kreatívnych úloh a nápadov, s ktorými predstupujú pred svojich zverencov a mali by mať tiež zručnosť kreatívneho myslenia, ktorá im umožňuje otvárať nové obzory. Každý pedagóg, ale aj človek ako taký, je nútený meniť svoje nazeranie na seba a na svet, ak chce udržať krok s dnešnou dobou.
Správne inšpirovať iných, to si vyžaduje aj osobné nasadenie a kus tvrdej práce.
Hlavným cieľom aktualizačného webináru je uvedomiť si nevyhnutnosť tvorivosti a kreatívneho myslenia na vyučovacích hodinách a poskytnúť pedagógom tipy a nápady na aktivizujúce metódy a hry vo vyučovaní.
ONLINE – Aktivizujúce metódy a hry na hodiny cudzích jazykov pre základné a stredné školy.
- lektor Jakub Krenželák
- 18. september 2024 v čase 16:30 - 18:30 hod.
- cieľová skupina: pedagógovia základných škôl druhý stupeň a stredných škôl. pedagogický asistent
- certifikát - aktualizačné vzdelávanie, v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.
- certifikát môže byť dokladom do atestačného portfólia
Čo sa dozviete – vzdelávací obsah:
- Klasifikácia metód na základe teórie učenia
- Inovatívne metódy
- Pojem „kreativita/tvorivosť“
- Rozvíjanie kreatívneho myslenia u seba a u žiakov
- Konkrétne aktivizujúce metódy a hry na hodiny cudzích jazykov
Počas webináru je potrebné mať zapnutú kameru a zapojiť sa do jednoduchých aktivít.
Certifikát obdržíte emailom do 5 pracovných dní po ukončení vzdelávania. Ceny sú uvedené s DPH. 10,00 € Do košíka 8,33 € bez DPH
- Ako horieť a nevyhorieť.
- Aktivizujúce metódy vo výchovno-vzdelávacom procese.
- Ako pracovať s dieťaťom s nežiadúcimi prejavmi v správaní v dôsledku traumatizácie. Praktický workshop.
- Atestačné portfólio. Metodická príručka k príprave na atestáciu a k tvorbe atestačného portfólia pre pedagogických a odborných zamestnancov.
- Artefiletika. Tvorenie ako zdroj radosti. Zážitkový víkend. Aktualizačné vzdelávanie.
Práve vzťah k učeniu sa a škole ako takej zohráva popri schopnostiach žiakov a podmienkach vzdelávania najdôležitejšiu úlohu, ktorá sa prejaví vo vzdelávacích výsledkoch detí, v ich správaní a neskôr v životných postojoch, zahŕňa vzťah k učiteľom, k obsahu vyučovania, k spolužiakom i k sebe samému. Učiteľ, ktorý vytvára žiakom vhodné podmienky pre aktívne učenie sa, výrazne ovplyvňuje ich celkový postoj ku škole, čo sa odzrkadľuje nielen na učebných výsledkoch, ale aj na vnútornom prežívaní žiaka. A