Inklúzia vo výchove a vzdelávaní v súčasnom školskom systéme s dôrazom na žiakov s poruchou ADHD.

Pojmom inklúzia rozumieme vytvorenie takých podmienok v škole, aby sa každé dieťa bez výnimky cítilo v škole dobre, aby do nej chcelo chodiť, aby ju považovalo za svoju.

Inklúzia je pojem humánneho a demokratického súžitia s uznaním rovnakých práv a službou k blížnym. Inklúzia znamená, že každý človek: 

• je plnohodnotným členom spoločnosti, bez ohľadu na jeho výkony, 
• má právo byť považovaný za rovnoprávneho človeka, 
• je odkázaný na spoločnosť, aby sa mohol ďalej rozvíjať, 
• má právo na participáciu, nevyraďovanie.

V kontexte inklúzie v súčasnom školstve sa bližšie zameriame na žiakov s poruchou ADHD  a na ich práva, povinnosti a postoj k nim samým z pohľadu inklúzie.

Hlavný cieľ aktualizačného vzdelávacieho programu je:

• zdokonalenie/prehĺbenie profesijných kompetencií v oblasti inkluzívneho vzdelávania
• identifikovanie vývinových a individuálnych charakteristík žiaka/akceptácia individuality každého žiaka/
• identifikovanie sociokultúrneho kontextu žiaka
• identifikovanie psychologických a sociálnych faktorov učenia sa žiaka/poznanie konceptu inštitucionálneho socializačného procesu/
• získanie nových poznatkov 
• porozumenie diagnóze ADHD
• pravidlá pri výchove a vzdelávaní dieťaťa s poruchou ADHD
• pocity rodičov a dieťaťa trpiaceho touto diagnózou
• získanie nových profesijných kompetencií prostredníctvom PRAKTICKÝCH AKTIVÍT zameraných na prácu so žiakmi s diagnózou ADHD (získanie cenných materiálov, sebou vytvorených, ktoré budú súčasťou osobného portfólia pedagogického zamestnanca).

ONLINE: Inklúzia vo výchove a vzdelávaní v súčasnom školskom systéme s dôrazom na žiakov s poruchou ADHD.

• lektorka PaedDr. Lívia Badíková
• 3. október 2024 v čase 17:00 – 19:00 hod.
• cieľová skupina: učitelia I. stupňa základnej školy, pedagogickí asistenti, pracovníci CDR, vychovávatelia, rodičia
• certifikát - aktualizačné vzdelávanie v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.
• certifikát môže byť dokladom do atestačného  portfólia

Čo sa dozviete – obsah vzdelávacieho programu:

• vymedzenie pojmu inklúzia a inklúzia vo výchove a vzdelávaní
• princípy inkluzívnej školy
• model inkluzívnej školy
• inkluzívny tím – poznanie kompetencií
• analýza inklúzie /aká je súčasná realita/
• fakty a mýty o diagnóze ADHD
• spolupráca škola vs. rodina žiaka s diagnózou ADHD
• AKTIVITY na podporu sociálnej inklúzie v triede, priaznivá klíma
• NÁMETY na zlepšenie stavu žiaka s ADHD a na jeho lepšie začlenenie do kolektívu

Profil absolventa: Absolvent aktualizačného vzdelávacieho programu získa vedomosti a zručnosti v oblasti inklúzie vo výchove a vzdelávaní, prehľad v danej problematike a získa zručnosti v práci v inkluzívnej triede/škole. Praktickými aktivitami si rozšíri svoje profesijné kompetencie v tejto oblasti.

Pomôcky: výkres A3, niekoľko kancelárskych papierov, farebné papiere, pastelky, fixky (podľa vlastného uváženia), pero, lepidlo, nožnice.