Máj. Špeciálne školy. Inovatívne prístupy k SLABIKOVANIU. Rozvíjanie základných úrovní fonologického uvedomovania ako prípravy na konvenčné čítanie s porozumením u detí so špeciálno-pedagogickými potrebami.
Rozvíjanie fonologického uvedomovania v pedagogickej praxi, na rozdiel od logopedickej praxe, nebolo dôsledné a systematické. Našim zámerom je v praktických činnostiach poukázať na to, ako efektívne a inovatívne rozvíjať hravou formou najdôležitejšiu základnú úroveň fonologického uvedomovania – slabikovanie. Práve slabikovanie má zásadný význam pri rozvíjaní porozumenia v čítaní, preto je dôležité nielen jeho rozvíjanie, ale aj diagnostikovanie.
Hlavným cieľom je zdokonaliť profesijné kompetencie, prehĺbiť, rozvíjať a inovovať pedagogické zručnosti v oblasti didaktiky a metodológie. Príprava a inovácia profesijných kompetencií učiteľov v oblasti zameranej na rozvíjanie fonologického uvedomovania (sluchového rozlišovania) v rámci rozvoja komunikačných kompetencií.
Stručný vzdelávací obsah:
- Teoretické východiská rozvíjania fonologického uvedomovania (FU) ako súčasti rozvoja funkčnej gramotnosti
- Identifikácia úrovní rozvoja FU
- Slabikovanie ako základná úroveň FU a jej špecifiká
- Diagnostikovanie slabikovania
- Tvorba mentálneho mediátora v slabikovaní
- Tvorba stimulačne gramotne podnetného prostredia pri slabikovaní
- Prediktabilná kniha ako jedna z pomôcok prepájajúcich rozvoj slabikovania s rozvojom funkčnej gramotnosti a kooperatívneho učenia sa
- Tvorba jednoduchého diagnostického nástroja
- Fonologické hry zamerané na rozvoj a upevňovanie základnej úrovne - slabikovania
Profil absolventa:
Absolvent nadobudne spôsobilosti:
1. vo využívaní rôznych metód a postupov zameraných na rozvíjanie slabikovania ako úrovne fonologického uvedomovania detí so špeciálno-pedagogickými potrebami
2. vo vytváraní vlastných praktických aktivít zameraných na rozvoj slabikovania v rámci fonologického uvedomovania, ako aj v aplikovaní získaných spôsobilostí na vytvorenie vzdelávacích aktivít využiteľných pri vlastnej pedagogickej činnosti (pedagóga či vychovávateľa) s cieľom efektívne podporovať prípravu na konvenčné čítanie s porozumením v kontexte podpory komplexného rozvoja komunikačných kompetencií.
Pomôcky: papiere A4, farebné papiere, príp. 1 - 2 kusy farebných papierových obrúskov, farbičky, lep (ak budete mať obrúsky, tak lep na servítkovú techniku, nožnice, rôzne obrázky nábytku, resp. potrieb v domácnosti (obrázky prosím max. veľkosť A5, resp. veľkosť pexesa),obrázky rôznych zvieratiek (veľkosť pexesa). 1 papierová rolka (z toaletného papiera) a 1 väčšia papierová rolka (napr. z utierok), 1 papierový alebo plastový pohár (2 dcl). Leták z obchodného reťazca (napr. Dráčik - hračky, či ponuka ovocia, zeleniny, resp. nábytku).
Druh vzdelávania: inovačné vzdelávanie
Forma vzdelávania: kombinovaná forma, 50 hodín z toho 20 hodín prezenčne online a 30 hodín dištančne
Kategórie pedagogických zamestnancov: učiteľ, školský špeciálny pedagóg, pedagogický asistent
Kategórie pedagogických zamestnancov: špeciálny pedagóg
Vzdelávanie realizujeme online - ZOOM
Termín: 19. máj 2024 v čase 9:00 - 18:00 hod.
termín naplánujeme - záverečná prezentácia
Na základe zaslanej písomnej záväznej prihlášky účastník dostane pozvánku s obsahovou štruktúrou vzdelávania a všetky potrebné informácie e-mailom.
Poplatok zahŕňa Metodickú príručku, formát PDF, počet strán 70 - súbor inovatívnych metodických materiálov. Postupy, ako ich konkrétne využiť v praxi, budú súčasťou vzdelávania.
Podmienky pre zaradenie uchádzačov na inovačné vzdelávanie:
Prihlasovanie na vzdelávanie sa realizuje vyplnením prihlášky, ktorú dostanete mailom od poskytovateľa vzdelávania, ktorú pedagogický zamestnanec doručí v písomnej podobe na adresu poskytovateľa podľa aktuálnych pokynov.
Spôsob ukončovania a požiadavky na ukončenie:
Inovačné vzdelávanie podľa § 56 ods. 1 zákona č. 138/2019 Z. z. sa ukončuje záverečnou prezentáciou pred trojčlennou komisiou, ktorú vymenoval štatutárny orgán poskytovateľa. Ukončenie vzdelávania prebieha formou osobnej prezentácie online cez ZOOM vypracovaného záverečného výstupu, ktorým je súbor vzdelávacích aktivít z individuálne zvoleného tematického okruhu obsahového kurikula konkrétnej vzdelávacej oblasti v kontexte pedagogickej činnosti účastníka vzdelávania.
Na základe protokolu o úspešnej prezentácií poskytovateľ vydá pedagogickému zamestnancovi osvedčenie o inovačnom vzdelávaní.
V prípade skupinového vzdelávania nás kontaktujte e-mailom alebo na tel. čísle 0908 942 788.
Po odoslaní registračného formulára, Vás budeme kontaktovať !
Bankové spojenie:
SK9483300000002801385173 a do poznámky prosím uviesť vaše meno a priezvisko/INV názov vzdelávania.
Poplatok 96,- e
Pracovné prostredie je náročné nielen na výkon a reagovanie na neustále sa meniace podmienky či požiadavky, ale aj na zvládanie rôznych vzťahových interakcií a každodenných situácií. Vzdelávanie je zamerané na nácvik emočného spracovania a zvládania konfliktných situácií, na budovanie osobnej odolnosti, na pochopenie priebehu konfliktu, na jeho objektívne aj subjektívne prvky, na voľbu stratégií a samotného procesu riešenia konkrétnych situácií na pracovisku.Benefit pre klienta:Zamestnanci si z tréningu odn