PaedDr. Karin Hambálková PhD.
LektorkaUkončila štúdium na Pedagogickej fakulte Trnavskej univerzity v odbore učiteľstvo pre materské školy (2001). Rigoróznu prácu z oblasti pedagogiky obhájila na PdF UK v Bratislave (2003), dizertačnú prácu „Podiel učiteľov na efektívnosti školy“ v odbore školská pedagogika obhájila na Pdf Trnavskej univerzite v Trnave (2016). Pracuje ako vedúci zamestnanec v Základnej škole s materskou školou v Trnave. Na PdF TU vyučuje predmet pedagogika a psychológia hry a koordinuje pedagogickú prax študentov v základných a materských školách.
Funkčná didaktická pomôcka zameraná na efektívne poznávanie ročných období a mesiacov v roku u detí raného, predškolského veku a začínajúcich čitateľov, vrátane detí s tzv. špeciálno - pedagogickými potrebami.Didaktické zdôvodnenie:Deti sa s poznávaním ročných období stretávajú pravidelne od raného veku aj v školskom prostredí, či už materskej škole alebo základnej škole. Napriek tomu je dokázané, že deti sa to skôr naučia mechanicky, na úrovni pamäťového učenia (tzn. vedia vymenovať ročné obdobi