Nákupný košík
položky:

Štvorlístok - Rozvoj grafomotoriky v projektoch.

12.10.2021 15:50

Prostredníctvom reči, kresby a písma je možné komunikovať s okolitým svetom, zdieľať obsahy a významy, dorozumievať sa s druhým, ale tiež od nich prijímať nové informácie. Ľudia sú schopní grafickými znakmi vyjadriť pocity, uchovať, či predať myšlienku, posolstvo. 

Praktický webinár, ktorý obsahuje 4 na seba nadväzujúce 2 hodinové bloky. Požaduje sa zúčastniť sa všetkých 4 vzdelávacích blokov.
Webináre sú zamerané na:

  • oblasť rozvoja grafomotorických zručností s teoretickým výkladom a praktickými ukážkami, 
  • účinný rozvoj pregramotnosti, 
  • princípy a podmienky rozvoja pregramotnosti, 
  • čo ovplyvňuje a formuje grafomotoriku, 
  • význam aktivít s prírodninami. 

Webinár je rozdelený do 4 na seba nadväzujúce bloky a to vzhľadom k tomu, že jednotlivé bloky obsahujú širokú škálu informácií.

Cieľom je priblížiť poslucháčom teoretickú rovinu a objasnenie základných pojmov rannej pregramotnosti, 
- získať teoretické informácie o tom, čo všetko ovplyvňuje schopnosti a predpoklady, ktoré sú zásadné pre rozvoj grafomotoriky,
- získať informácie o rozvoji grafomotoriky v predškolskom veku v sociokultúrnom kontexte.

Skupiny cvičení, ktoré si prakticky zrealizujeme sú zamerané na skvalitňovanie psychických aj motorických predpokladov dôležitých pre grafomotoriku.   

Čo sa dozviete:

Objasnenie základných pojmov a poznatkov o rozvoji grafomotoriky a ich aplikácia do pedagogického procesu  spolu s námetmi na prácu pomôžu učiteľkám objasniť a pochopiť  súvislosti medzi podmienkami ovplyvňujúcimi grafomotoriku ako súčasť pregramotnosti, 
- dodať istotu a nadhľad pri tvorbe vlastných projektov týkajúcich sa rozvoja týchto významných zručností. 

Čo získate:

Účastník počas na seba nadväzujúcich 4 blokov získa teoretický prehľad a praktické námety, aktivity a činnosti o tom, ako dieťa získava pregramotnostné kompetencie vďaka spontánnym aktivitám v sociálnych situáciách. 
Čo všetko ovplyvňuje schopnosti a predpoklady, ktoré sú zásadné pre rozvoj grafomotorických zručností. 
Prečo a ako využívať projekty v pedagogickom procese v materských školách. 

Vzdelávací obsah jednotlivých blokov: 

1. Blok: 3. novembra 2021 v čase od 17,00 hod. - 19,00 hod. 

a) ako zintenzívniť a optimalizovať rannú gramotnosť a pregramotnosť

b) princípy a podmienky rozvoja pregramotnosti

c) grafomotorika z pedagogického a psychologického pohľadu

d) stručne k detskej kresbe 

 

2. Blok: 10. novembra 2021 v čase od 17,00 hod. - 19,00 hod. 

a) charakteristika vybraných predpokladov pre rozvoj grafomotoriky (príklady činností)

b) rozlišovacie schopnosti (zrakové, sluchové, hmatové)

c)  pamäť vizuálna a sluchová

d) analyticko – syntetické schopnosti

e) fonologické schopnosti dieťaťa v predškolskom veku 

 

3. Blok: 19. novembra 2021 v čase od 17,00 hod. - 19,00 hod. 

a) jemná motorika alebo od navliekania korálikov ku kresleniu a písaniu, 

b) cvičenia dlaní a prštekov

c) úchop grafického náčinia

d) grafomotorické aktivity

e) význam rodiny pre rozvoj grafomotoriky dieťaťa

f) formy spolupráce materskej školy s rodičmi

 

4. Blok: 24. novembra v čase od 17,00 hod. - 19,00 hod. 

a) projekty a grafomotorika

b) práca učiteľky v materskej škole pri realizácii projektov

c) príklady projektov s grafomotorikou

d) projekt s rozprávkou na rôzne témy, práca s prírodninami, papierom a iné 

ONLINE Štvorlístok - Rozvoj grafomotoriky v projektoch materskej školy.

https://www.inspiracia.live/ponuka/597/stvorlistok-rozvoj-grafomotoriky-v-projektoch

  • lektorka Mgr. Monika Ferenčíková
  • 3. novembra 2021 v čase od 17,00 hod. - 19,00 hod. 
  • cieľová skupina - pedagóg predprimárneho vzdelávania, asistent pedagóga, rodičia
  • certifikát do portfólia v rozsahu 8 hodín - aktualizačné vzdelávanie
  • poplatok 59,- eur zahŕňa 4 dvojhodinové webináre, pracovný materiál
  • platforma ZOOM
  • po prihlásení sa na webinár, vám príde dôležitá informácia e-mailom.

Pomôcky potrebné na webinár: ceruzka, papiere, plastelína (play-doh), šatka, obľúbená rozprávková kniha, z ktorej čítate svojim detičkám v materskej škole. 

Na webinári je vítaná a požadujúca aktivita účastníkov ako aj interakcia a spätná väzbu + vlastné nápady pri tvorbe rozprávkového projektu. 

Počas webináru budete mať priestor na diskusiu a dialóg s lektorkou.

Obchod Odporúčame Odborné publikácie
Ľudové pásma pre deti predškolského a mladšieho školského veku. Metodická príručka

Metodická príručka pre učiteľov materských škôl a vychovávateľov – Ľudové pásma pre deti predškolského a mladšieho školského veku.V metodickej príručke sú prezentované didaktické princípy, prostriedky a metódy rozvoja ľudového umenia, ktoré sa teda dajú rovnako účinne uplatniť v predprimárnom, aj počiatočnom primárnom vzdelávaní, a to nielen v rámci jednej, i keď prioritnej, vzdelávacej oblasti Umenie a kultúra – Hudobná výchova, ale aj prepojením s ostatnými vzdelávacími zložkami.Metodická príručka ponúka pedagógom a vychovávateľom 4 súvislé ľudové pásma.Húsky, húsky poďte domovKoníčky, koneHry na lúkeZajačik UšiačikKaždé pásmo obsahuje:prvky tvorivej dramatikyľudové piesne zapísané farebným notovým záznamomnácvik jednoduchých tanečných krokovpodrobný popisnákresy tanečných choreografiíMetodická príručka je doplnená o tematické riekanky, vyčítanky, zvolávačky, zaháňačky, prekáračky a detské hry. Všetko spracované v logických celkoch. Metodika Vám uľahčí priniesť do výchovno-vzdelávacieho procesu i tvorby programov hravosť, pestrosť, kontinuálnosť a zoznámi deti so zaujímavými prvkami našej slovenskej ľudovej kultúry. Elektronická verzia, PDF formát A4Vydavateľstvo: INŠPIRÁCIAAutorka: PaedDr. Alexandra KurucPočet strán: 40 stránRok vydanie: 2019ISBN: 978 - 80 - 99910 - 01 - 1 

6,00 € Do košíka
Najbližšie vzdelávacie programy NEBUĎ AKO GEJZA, BUĎ AKO GUSTO! Kritické myslenie ako nevyhnutná výbava. 18.1.2022 18:00 - 20:00

Už v starovekom Grécku Sokrates a Platón kládli dôraz na to, aby sa človek učil rozprávať a argumentovať. Umenie myslieť a hovoriť považovali za kľúčové zručnosti a kompetencie, aby uspeli v spoločnosti, mali schopnosť analyzovať a prezentovať myšlienky. Sokrates si všímal rozpory a argumentáciu v rozhovore, teda dialóg povzniesol na umenie. Na Slovensku sme v implementácii týchto dôležitých ľudských zručností do edukácie stále v začiatkoch. Ako rozvíjať u detí/žiakov komplex myšlienkových operácií, ktoré začínajú informáciou a končia prijatím vlastného rozhodnutia?Hlavný rozdiel medzi kritickým a nekritickým myslením spočíva v tom, že nekritické myslenie je pasívnym prijímaním neoverených informácií. Preto je samozrejme kritické myslenie oveľa náročnejšie: vyžaduje si analýzu, overovanie, hodnotenie, porovnávanie, následné vyhodnotenie a prijatie názoru či rozhodnutia. Ako deti/žiakov čo najlepšie pripraviť na nástrahy tohto sveta: manipuláciu, množstvo reklám, finančných podvodov a informačných hoaxov?ONLINE – "NEBUĎ AKO GEJZA, BUĎ AKO GUSTO!“ Kritické myslenie ako nevyhnutná výbava.lektorka Mgr. Renáta Taligová18. január 2022 v čase 18:00 - 20:00 hod.cieľová skupina: pedagógovia MŠ/ZŠ/SŠ, CDR, vychovávateľ, školský špeciálny pedagóg, asistent pedagóga, rodičiacertifikát - aktualizačné vzdelávanie v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.po prihlásení sa na webinár, vám príde dôležitá informácia e-mailom.aplikácia ZOOMČO SA DOZVIETE - obsah a aktivity:1. Kto je Gejza a kto je Gusto? 2. Emočný a racionálny typ osobnosti3. Doba reklám, manipulácie a hoaxov4. 3 piliere: čitateľská gramotnosť, finančná gramotnosť a kritické myslenie5. Zásady diskusie, plurality názorov a umenia argumentácie6. Právo mýliť sa7. Nástroje na rozvoj kritického myslenia

19,00 € Do košíka Zobraziť
Najbližšie vzdelávacie programy Predchádzanie a zvládanie agresivity so zameraním na zvládanie konfliktov. Preventívne psychologické poradenstvo. 19.1.2022 17:00 - 19:00

Pedagogickí a odborní zamestnanci sa jednoznačne zaraďujú do oblasti tzv. pomáhajúcich profesií, v ktorých sú oveľa častejšie prítomné náročné sociálne situácie, konfrontácie, konflikty a následné emocionálne vyčerpanie. Zamestnanci v školstve sú vystavovaní nadmernej záťaži, čo plynie z veľkého nasadenia či zodpovednosti. Je dôležité, aby mali možnosť preventívne sa o seba starať, a tak predchádzať syndrómu vyhorenia a rôznym psychosomatickým následkom.ONLINE – Predchádzanie a zvládanie agresivity so zameraním na zvládanie konfliktov. Preventívne psychologické poradenstvo.lektorka Renáta Taligová19. januára 2022 v čase 17:00 - 19:00 hod.Cieľová skupina: pedagogickí a odborní zamestnanciaplikácia ZOOMcertifikát do portfóliaČO SA DOZVIETE?Vzdelávanie je pripravené ako preventívne poradenstvo s prvkami tréningu zameraného na dosiahnutie rovnováhy medzi zručnosťami, skúsenosťami a osobnou pripravenosťou na konkrétne situácie. Porozumenie spúšťačov a priebehu konfliktu, emočná stabilizácia a nastavenie optimálnej reakcie pomáha v tom, že sa dokážeme v konfliktnej situácii rýchlejšie zorientovať a čeliť jej. Pri modelových situáciách sa pedagógovia zamerajú na to, ako čeliť agresivite, ako vstúpiť do konfliktu tak, aby nebol len zastavený či oddialený, ale aby pomáhali pri riešení konfliktov a prebratie zodpovednosti všetkých strán. Vzdelávací obsah:1. Emocionálna náročnosť pomáhajúcich profesií2. Spúšťače, priebeh a zvládanie vlastných emócií 3. Konflikty v školskom prostredí4. Tréning predchádzania a zvládania agresivity5. Modelové situácieČo získate:Prehľad o danej problematike a inšpirácie Na webinári získate aj praktický pracovný materiálCertifikát s počtom hodín o absolvovaní webinára - aktualizačné vzdelávaniePočas webináru budete mať priestor na diskusiu a dialóg s lektorkou.

19,00 € Do košíka Zobraziť
Najbližšie vzdelávacie programy Od informácie po vlastný názor – aktivity na rozvoj kritického myslenia pre prvý stupeň základných škôl. 20.1.2022 17:00 - 20:00

Ako deti/žiakov čo najlepšie pripraviť na nástrahy tohto sveta: manipuláciu, množstvo reklám, finančných podvodov a informačných hoaxov?Ako rozvíjať u detí/žiakov komplex myšlienkových operácií, ktoré začínajú informáciou a končia prijatím vlastného rozhodnutia?Na Slovensku sme v implementácii týchto dôležitých ľudských zručností do edukácie stále v začiatkoch. Hlavný rozdiel medzi kritickým a nekritickým myslením spočíva v tom, že nekritické myslenie je pasívnym prijímaním neoverených informácií. Preto je samozrejme kritické myslenie oveľa náročnejšie: vyžaduje si analýzu, overovanie, hodnotenie, porovnávanie, následné vyhodnotenie a prijatie názoru či rozhodnutia. ONLINE – Od informácie po vlastný názor – aktivity na rozvoj kritického myslenialektorka Renáta Taligová20. januára 2021 v čase 17:00 - 20:00 hod.aplikácia ZOOMCieľová skupina: pedagógovia I.st. základných škôl, CDR, vychovávateľ, školský špeciálny pedagóg, asistent pedagógacertifikát - aktualizačné vzdelávanie v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.po prihlásení sa na webinár, vám príde dôležitá informácia e-mailom.Profesijné kompetencie učiteľov: vedenia edukácie zameranej na divergentné, analytické, hodnotiace a kritické myslenieČO SA DOZVIETE - obsah a aktivity:1. Kto je Gejza a kto je Gusto? - Kritické myslenie ako kľúčová kompetencia učiteľa i žiaka2. Procesy rozvoja kritického myslenia – integrácia myšlienkových procesov analýzy, overovania, hodnotenie, porovnávania a syntézy informácií, divergentné riešenia, právo mýliť sa3. Nástroje a aktivity na rozvoj kritického myslenia v edukácii vyučovacích predmetov/umeleckých odborovEURRAP PARINSERTUmenie hovoriť Umenie počúvať Rovesnícka skupina a pluralita názorovSkupinová práca a jej facilitácia 4. Témy na rozvoj kritického myslenia Kedy niekto so mnou manipuluje Manipulácia na interneteReklamaAko nájdem pravduPravda alebo ložPatria zvieratá do cirkusu?Ideálny učiteľ/ideálny žiak (debata, diskusia)Mobil môj každodennýNa 1 deň chlapcom/Na 1 deň dievčaťom...ČO ZÍSKATE?Prehľad o danej problematike a inšpirácie pre vytvorenie aktivít a činností.Na webinári získate aj praktický pracovný materiál. Certifikát s počtom hodín o absolvovaní webinára - aktualizačné vzdelávaniePočas webináru budete mať priestor na diskusiu a dialóg s lektorkou.

25,00 € Do košíka Zobraziť
Najbližšie vzdelávacie programy Kniha od útleho detstva. 20.1.2022 17:00 - 19:00

Téma Kniha od útleho detstva je určená tak pedagógom, ako aj rodičom, ktorí chcú svojmu dieťatku od útleho veku sprostredkovať príbeh a zážitok. Pre všetkých, ktorí si sami spomínajú na obľúbenú knihu a jej hrdinov. Kniha by mala byť prirodzenou súčasťou života aj napriek technicky vyspelej dobe. Nadobudnutá skúsenosť s knihou je správnou cestou k rozvoju a stimulácii osobnosti, pomáha dieťaťu spoznať nielen seba ale i svoje okolie, lepšie porozumieť prežívaniu tak svojmu, ako aj prežívaniu ostatných. Rozvoj reči,myslenia,predstavivosti a čitateľskej gramotnosti sa rozvíja prostredníctvom kníh, tak na to nezabúdajme.ONLINE – Kniha od útleho detstva. lektorka Mgr. Monika Ferenčíková20. januára 2022 v čase 17:00 - 19:00 hod.Cieľová skupina: pedagogickí zamestnanci, asistenti pedagóga, rodičia, pomáhajúce profesie, všetci tí, ktorí sa radi dozvedia o možnostiach a formách práce s knihou. certifikát - aktualizačné vzdelávanie, v súlade s § 57 ods. 4 zákona č. 138/2019 Z.z.ČO SA DOZVIETE?Terminológia a delenie prvkov biblioterapie v pedagogickom procese Podpora vývinu dieťaťa pomocou prvkov rannej biblioterapie Možnosti práce s knihou a podpora čítania od novorodenca po predškolský vekČítanie ako akt, ako rituál ako ČASPripravte si kratučký úryvok z Vašej obľúbenej knihy, alebo myšlienku, či citát, ktorý Vás v poslednom čase „oslovil“, či potešil. 😊

19,00 € Do košíka Zobraziť
Nákupný košík
Produkty:
ks
Doprava:
Spolu:
Zobraziť košík
Prihlásenie
Zabudnuté heslo?
Nemáte účet? Vytvorte si ho tu
Katalógy Na stiahnutie TU
INŠPIRÁCIA - Nájdi svoj rytmus a tancuj, 6. februára 2018 Šaľa

Hudobný pozdrav - workshop Nájdi svoj rytmus a tancuj, Šaľa. Projekt EDU DAY. Lektorka: PaedDr. Alexandra Kuruc.

Ďalšie videá
Naše sociálne siete
Zavoláme vám

Pre skvalitnenie našich služieb používame na stránkach cookies. Pokračovaním na tejto stránke vyjadrujete súhlas s používaním všetkých cookies. Viac informácii nájdete v sekcii ochrana súkromia.