Reťaz pekného správania sa.
5.12.2021 13:08Cieľ: Pomenovanie pocitov, reflektovanie na pocity iných.
Pomôcky: farebné papiere, kancelárske papiere, fixky, nožnice, lepidlá, špendlíky
Výkonový štandard: Vytvoriť ústretové a spolupracujúce spoločenstvo.
Veková kategória: žiaci 5. ročníka
Reťaz pekného správania sa:
-Najskôr sme sa s deťmi porozprávali o rôznych vlastnostiach spolužiakov
-Museli vybrať len pozitívne vlastnosti, tie negatívne v tú chvíľu zabudnúť
-Každý žiak pripol kamarátovi – spolužiakovi na chrbát papier špendlíkom
-Počas relaxačnej hudby sa pohybovali voľne po triede a písali každému na papier pozitívnu vlastnosť
-Kto chcel, mohol prečítať, čo si o ňom myslia ostatní. Čítať chceli všetci.
-Deti dokonca rozprávali, kam si doma umiestnia toto svoje pozitívne hodnotenie
-Nakoniec dostal každý žiak farebný papierik, na ktorý napísal dobrú vlastnosť, pekné, príjemne znejúce slovo, vytvorili papierovú reťaz, ktorú si v triede umiestnili na viditeľné miesto
-Na ďalšej hodine sa už ozývali deti, ktoré chýbali, aj oni by radi svojím slovom, prispeli do tejto reťaze.
Spracovala: Mgr. Diana Bundalová
Práca pedagóga kladie veľké nároky nielen na jeho odbornú pripravenosť, ale aj psychickú odolnosť a vyrovnanosť. Vyžaduje si to potreba neustále motivovať žiakov, kolegov, ale i samého seba, dokázať rozvíjať svoju kreativitu a udržať si pozitívnu myseľ. Ako teda horieť, no nevyhorieť?Toto praktické vzdelávanie vám pomôže efektívne riešiť vzťahové či konfliktné situácie, viesť edukáciu cez vlastnú osobnosť, cez interakciu a kooperáciu, cez priaznivú atmosféru a cez konkrétne aktivity zamerané na