Nákupný košík
položky:

Aktualizačné vzdelávanie

Aktualizačné vzdelávanie ako prostriedok profesijného rozvoja zamestnancov školy

 

Profesijný rozvoj pedagogických a odborných zamestnancov upravuje Zákon 138/2019 Z.z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zmien.

V súlade § 40, ods. 1 zákona 138/2019 Z.z. je profesijný rozvoj proces:

  • prehlbovania, zdokonaľovania a rozširovania profesijných kompetencií,
  •  získavania profesijných kompetencií na výkon špecializovaných činností alebo výkon
  • vedúceho pedagogického zamestnanca,
  • získavania profesijných kompetencií vyššieho kariérového stupňa,
  • overovania profesijných kompetencií na zaradenie do vyššieho kariérového stupňa,
  • získavania vzdelania na splnenie kvalifikačných predpokladov na výkon ďalšej pracovnej činnosti alebo
  • využívania a hodnotenia získaných profesijných kompetencií.

V súlade s § 57 zákona 138/2019 Z.z. Aktualizačné vzdelávanie

 

(1) Cieľom aktualizačného vzdelávania je podľa potrieb zriaďovateľa ,školy, školského

zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci

a) udržiavanie alebo obnovovanie profesijných kompetencií potrebných na výkon pracovnej

činnosti,

b) získanie nových vedomostí a informácií o zmenách v právnych predpisoch,

výchovno-vzdelávacích programoch, pedagogickej dokumentácii a ďalšej dokumentácii alebo

c) získanie nových vedomostí a zručností v konkrétnej oblasti pracovnej činnosti.

(2) Poskytovateľom aktualizačného vzdelávania je

a) škola,

b) školské zariadenie,

c) zariadenie sociálnej pomoci,

d) zriaďovateľ školy bez právnej subjektivity alebo školského zariadenia bez právnej

subjektivity.

(3) Aktualizačné vzdelávanie sa organizuje ako schválený jednoduchý program aktualizačného vzdelávania

Program aktualizačného vzdelávania a rozsah aktualizačného vzdelávania schvaľuje riaditeľ. Škola, školské zariadenie a zariadenie sociálnej pomoci v závislosti od svojich potrieb upraví rozsah aktualizačného vzdelávania vo vnútornom predpise. Aktualizačné vzdelávanie sa uskutočňuje ako schválený jednoduchý program vzdelávania. Program aktualizačného vzdelávania a jeho rozsah schvaľuje riaditeľ. Rozsah aktualizačného vzdelávania stanovuje riaditeľ na školský rok, pričom konkrétny rozsah bude určený v schválenom znení programu aktualizačného vzdelávania.

(4) Škola, školské zariadenie, zariadenie sociálnej pomoci a zriaďovateľ môže pri

organizovaní aktualizačného vzdelávania spolupracovať s poskytovateľom inovačného

vzdelávania v oblasti, v ktorej má poskytovateľ inovačného vzdelávania oprávnenie na

poskytovanie inovačného vzdelávania.

  •  Poskytovateľ inovačného vzdelávania INŠPIRÁCIA, o. z., so sídlom Stará Kremnička 26, 965 01 Stará Kremnička, IČO: 512 066 33  je oprávnený v súlade s § 55 ods. 3 a 4 zákona č. 138/2019 Z. z. poskytovať inovačné vzdelávanie. Evidenčné číslo: 7/2020 – IV.

(5) Odborným garantom aktualizačného vzdelávania je pedagogický zamestnanec školy,

školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci s druhou atestáciou alebo odborný zamestnanec školy, školského zariadenia alebo zariadenia sociálnej pomoci s druhou atestáciou. Ak v škole, školskom zariadení alebo v zariadení sociálnej pomoci nie je pedagogický zamestnanec s druhou atestáciou alebo odborný zamestnanec s druhou atestáciou, odborným garantom aktualizačného vzdelávania je riaditeľ, vedúci pedagogický zamestnanec alebo vedúci odborný zamestnanec.

  •  Odborný garant predkladá riaditeľovi na schválenie program aktualizačného vzdelávania a rozvrhuje vzdelávacie aktivity v súlade s potrebami školy/ŠZ a je zodpovedný za vedenie evidencie účasti pedagogických zamestnancov školy/ŠZ (prezenčné listiny).

(9) Riaditeľ na požiadanie vydá pedagogickému zamestnancovi alebo odbornému

zamestnancovi potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní, ktoré obsahuje

a) evidenčné číslo potvrdenia dátum vydania potvrdenia,

b) titul, meno, priezvisko a rodné priezvisko pedagogického zamestnanca alebo

odborného

zamestnanca,

c) dátum a miestonarodeniapedagogickéhozamestnancaaleboodbornéhozamestnanca,

d) obdobie, za ktoré sa potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní vydáva,

e) rozsah aktualizačného vzdelávania v hodinách,

f) odtlačok pečiatkyškoly,školskéhozariadeniaalebozariadeniasociálnejpomocia podpis riaditeľa.

g) Potvrdenia o absolvovaní aktualizačného vzdelávania

Štruktúra je stanovená v ods. 9, § 57 zákona, pričom za základné ustanovenie je možné považovať to, že sa takéto potvrdenie vydá na požiadanie. Keďže však bude počasrokov aktualizačných vzdelávaní pribúdať, odporúčam, aby po každom aktualizačnom vzdelávaní (na konci školského roka) bolo vydané každému účastníkovi potvrdenie.

Riaditeľ na požiadanie vydá pedagogickému zamestnancovi potvrdenie o aktualizačnom vzdelávaní. Najdôležitejšou požiadavkou, ktorá by mala byť naplnená každým aktualizačným vzdelávaním, ktoré v škole bude uskutočňované, je tá, že má byť zmysluplné a smerovať knaplneniu cieľov školy a to najmä v oblasti pedagogického riadenia výchovno-vzdelávacej činnosti. Ak pôjde len o formálne uskutočnené aktivity, školu to nikde neposunie a aj pedagogickí zamestnanci budú k danému vzdelávaniu pristupovať ako k ďalšej byrokracii a formalite (ktorú musia pretrpieť). Keď vnímame profesijný rozvoj učiteľa v celej jeho šírke (nielen ako absolvovanie formálnych vzdelávacích aktivít), je práve jeho vlastná prax a učenie sa v prostredí vlastnej školy obrovským zdrojom učenia sa a už od začiatku jeho pregraduálnej prípravy až po koniec jeho profesijnej dráhy formuje a mení jeho poňatie vyučovania. V tomto kontexte aj presun aktualizačného vzdelávania na územie konkrétnej školy bude znamenať posilnenie učenia sa v prostredí vlastnej školy. Netreba však zabúdať ani na impulzy zvonku, pretože literatúra jednoznačne hovorí aj o tom, že ak sa chce rozvoj diať len v prostredí školy, absencia podnetov zvonku nakoniec znamená stagnáciu, nebodaj aj pokles (degradáciu toho,čo škola dosiahla).

Jednoduché programy aktualizačného vzdelávania – ponuka  INŠPIRÁCIE.

  •  Hravá matematika - Rozvíjanie matematických predstáv u detí predškolského a mladšieho školského veku
  • Hravá slovenčina – Jazyk a komunikácia
  • Ja a svet okolo mňa – naplno v prúde, alebo nechaj sa viesť
  •  Komunikácia s deťmi v triede: naučme deti mať radi učenie a nebáť sa chýb
  •  Deti a žiaci s ADHD a poruchami autistického spektra v škole: ako im pomôcť, aby mali školu radi a aby napredovali.
  • Slovensko, vlasť moja
  • Do tanca i do skoku v rytme ľudových piesní
  • Muzikoterapia
  • Tanec v materskej a základnej škole s úsmevom
  • Využitie netradičných pomôcok v pohybových a zdravotných cvičeniach
  • Edukačno-inšpiratívny maratón
  • Poďme spolu tvorivo myslieť – metóda EUR
  •  Cestujeme okolo sveta
  • Vesmír
  • Čítaním k budovaniu emočnej inteligencie
  • Zapáľ svoj oheň a nenechaj ho vyhasnúť
  • Strategické hry pre deti a žiakov – predvídajte, kombinujte a plánujte
  • Tvorivá dramatika

V súlade s § 67 ods. 7 písm. d) zákona č. 138/2019 Z. z. - Poskytovateľ je oprávnený na

poskytovanie inovačného vzdelávania pre kategóriu, podkategóriu alebo kariérovú pozíciu:

1.  učiteľ materskej školy 

2.  učiteľ prvého stupňa základnej školy

3. vychovávateľ 

4. pedagogický asistent

5. školský špeciálny pedagóg

 

Počet hodín aktualizačného vzdelávania v danom školskom roku určuje zriaďovateľ/zamestnávateľ/riaditeľ školy.

Aktuálnu ponuku nášho aktualizačného vzdelávania nájdete na našom e-shope v sekcií ponuka - aktualizačné workshopy/aktualizačné webináre.

Kompletnú ponuku Vám pošleme do e-mailu na vyžiadanie.

Vzdelávanie na mieru pre kolektív sa cenovo líši !

V prípade záujmu alebo otázok nás kontaktujte e-mailom, telefonicky alebo nám zanechajte kontakt na Vás cez ikonu telefónu na našom webe, prípadne cez kontaktný formulár a my Vás budeme kontaktovať.

Vaša Inšpirácia

Obchod Odporúčame Vzdelávanie pre kolektív
Aktívno-sociálne učenie – zážitkové spoznávanie seba samého a porozumenie sociálnym interakciám v skupine. ASU tréning.

Odborný zážitkový seminár pre všetkých, ktorí chcú „prepnúť na svoju“ vlnu a aktivizovať svoj vnútorný potenciál pre zefektívnenie komunikácie a lepšie porozumenie vzájomným interakciám v bežnom živote. Poznať samých seba je v živote každého z nás veľmi dôležité. Ovplyvňuje to naše konanie, činy v bežných sociálnych situáciách. To, kým skutočne sme, nám umožňuje rozvíjať náš vnútorný potenciál. Spôsob akým sa správame k sebe ale i iným vypovedá o našej osobnosti, povahe, ale i vlastnostiach, či

49,00 € Do košíka 40,83 € bez DPH
Najbližšie vzdelávacie programy Personalizácia výučby - aplikácia do praxe. 3.10.2022 17:00 - 20:00

Ako individualizovať vyučovanie v triede plnej rozmanitých žiakov?Prispôsobenie Vyučovacieho procesu individuálnym potrebám žiaka.Využitie metód a stratégií pesonalizovaného vyučovania.Zavádzanie akýchkoľvek inovácií vo výučbe vychádza predovšetkým zo snahy o zefektívňovanie procesov vzdelávania a skvalitňovanie ich výstupov. Zavádzanie inovácií do vyučovacieho procesu je súčasťou každodennej praxe učiteľa. Inovácie každodenne vykonávanej praxe učiteľa sú totižto základom dosahovania náležitej kv

81,00 € Do košíka 67,50 € bez DPH Zobraziť
Najbližšie vzdelávacie programy Dieťa s intelektovým nadaním v Školskom klube detí – príklady dobrej praxe. 3.10.2022 18:00 - 19:00

Čo robiť keď máme v školskom klube nadané dieťa?Za intelektovo nadané dieťa považujeme dieťa s vysokou úrovňou rozumových schopností. Intelektuálny potenciál intelektovo nadaných detí je nekonečný. Vo výchovno – vzdelávacom procese v Školskom klube detí sa môžete stretnúť s takýmto dieťaťom, ktoré Vám kladie mnoho otázok, je zvedavé a neustále hľadá odpovede na rôzne javy. Už po krátkom rozhovore s dieťaťom môžete zistiť, že dieťa sa vymyká z bežného kolektívu bežných detí v klasických triedach. J

17,00 € Do košíka 14,17 € bez DPH Zobraziť
Najbližšie vzdelávacie programy Inovatívne prvky vo výchove so zameraním na silné stránky osobnosti žiaka. 4.10.2022 17:00 - 20:00

Edukáciu v každej vzdelávacej oblasti či v rámci vyučovacieho predmetu tvoria dve zložky: výchova a vzdelávanie. A práve výchovná časť vedenia edukačného procesu kladie mimoriadne nároky na odbornú a osobnostnú pripravenosť každého pedagóga, špeciálneho pedagóga, vychovávateľa, výchovného či kariérneho poradcu. Vyžaduje si nie len jeho odbornú pripravenosť, ale aj schopnosť reflektovať zmeny vo vzdelávacom systéme a následne na trhu práce. To si vyžaduje neustále prehlbovanie a rozširovanie jeho profes

87,00 € Do košíka 72,50 € bez DPH Zobraziť
Najbližšie vzdelávacie programy Som dieťa s ADHD. Nemajte predsudky, nebojte sa ma a skúsme to spolu. 5.10.2022 17:00 - 19:00

Porucha pozornosti spojená s hyperaktivitou alebo inak, ADHD, nie je v súčasnej dobe ničím neznámym. Ale stále je to v našej spoločnosti určitým strašiakom, najmä v školách, kde deti a žiakov s touto poruchou stále vnímame ako niečo „nebezpečné“ a „nezdravé“, nehodiace sa do zabehnutého školského systému. Prečo je to tak? Prečo z nich máme strach? A prečo s nimi stále nevieme pracovať tak, ako si zaslúžia?ONLINE - Som dieťa s ADHD. Nemajte predsudky, nebojte sa ma a skúsme to spolu.lektorka PaedDr. Lívia

23,00 € Do košíka 19,17 € bez DPH Zobraziť
Nákupný košík
Produkty:
ks
Doprava:
Spolu:
Spolu bez DPH:
Zobraziť košík
Prihlásenie
Zabudnuté heslo?
Nemáte účet? Vytvorte si ho tu
Katalógy Na stiahnutie TU
Tanec v materskej škole s úsmevom - ZIMA - Štiavnik - november 2018

Ďalšie videá
Naše sociálne siete
Zavoláme vám

Pre skvalitnenie našich služieb používame na stránkach cookies. Pokračovaním na tejto stránke vyjadrujete súhlas s používaním všetkých cookies. Viac informácii nájdete v sekcii ochrana súkromia.